现代汉语试卷

2008 年 全国 硕士 研究生 入学 考试

（湖南 师范 大学 汉语言文字学 专业 用） 业务课 名称：现代 汉语 一、给 下列 诗句 标注 国际 音标（14分）

曾经 沧海 难 为 水，除 却 巫山 不 是 云。 二、举例 说明 普通话/e/音位 的 音位 变体 及 其 音位 变体 分布 的 条件。（8分）

三、普通话 中 的 擦音 声母 有 哪些？请 指出 普通话 各 擦音 声母 的 发音 条件（发音 条件 要求 指出 发音 部位 和 发音 方法。）（10分） 四、把 下列 人名 分别 按 音序 及 姓氏 笔画 顺序 排列。(5分) 张 静 杨 小华 汪 红 周 兵 林 力

按音序林力 汪 红 杨 小华 张 静 周 兵 按姓氏笔画顺序汪 红 张 静 杨 小华 林 力 周 兵

五、 汉语各方言 差异 很大却仍然属于 同 一种 语言，欧洲 一些 语言（例如 俄罗斯语、乌克兰语 和 白俄罗斯语；再 如 丹麦语、瑞典语、挪威语）差异 不 大 却 分属 不同 的 语言。为什么？谈谈 你 的 看法。（10分）

六、现代 汉字 的 整理 以及 现代 汉字的标准化主要包括哪些内容？（10分） 七、以下列语句中的“活”为例，分析多义词与同形同音词 的 异同。（10分） （1）活 到 老，学 到 老。 （2）他 身子 不 好，不 能 干 重 活。 （3）这 一 段 描写 得 很 活。 （4）这 孩子 说话 活 像 个 大人。 （5）我们 一定 要 活捉 那个 家伙。 （6）这 一批 活儿 做 得 很 好。 （7）这里 的 水 是 活 的。

八、语素 和 词 有 什么 联系 和 区别，请 举例 说明。（8分） 九、现代汉语语法特点之一是“词类和句子成分没有简单的对应关系”，举例说明你对这一特点的理解。（10分）

十、分析 下列 句子 中“就”的 意义 与 用法。（10分）

（1）你 等 会儿，他 就 回来。 （2小李 十五 岁 就 参加 了 工作。 （3）放下 背包 就 到 地里 干活。 （4）我 就 不 相信 我 学 不 会。 （5）我 就 一 本 书，你 别 拿 走。 十一、主语 与 宾语 不 是 同 一个 层次 的 成分，谓语 与 述语 也 不 是 同 一个 层次 的 成分。以“小王 看书”为 例 谈谈 你 对 这 一 观点 的 理解。（10分）

十二、下面 的 分析 是否 正确？请 说明 理由。（20分）

（1）请你把这把刀磨一下。 分析：这两个“把”属兼类词，兼介词与量词。 （2）看了一天书。 分析：这 是 一个 述宾 短语，宾语 是“一天 书”。 （3）朋友告诉我 他 最近 很忙。 分析：这 是 一个 紧缩 复句。 （4）无论 谁 都 不 能 违反 原则。 分析：这 是 一个 单句。 十三、分析 下面 句子 中“是”的 功能。（10分）

（1）是小王昨天在图书馆借了一本书。 （2）小王是昨天在图书馆借了一本书。 （3）小王昨天是在图书馆借了一本书。（4）小王昨天在图书馆是借了一本书。 十四、从 修辞 和 语言 教学 的 角度 评议 下面 的 广告 和 店名。（15分） （1）一拍即合（某 婚纱 摄影 广告） （2）一毛不拔（某 牙刷 广告） （3）骑乐无穷（某 自行车 广告） （4）一明惊人（某 眼镜店 广告） 2007 现代汉语

一、解释 下列 概念，并且 举例 说明。（20分） （1）语音四要素 （2）五度制标记法 （3）小篆 （4）根词

二、给 下列 词语 标注 国际 音标。（11分）

哨子 愿望 宣传 冷暖 辞职 秋水 神情 幻影 姓解 歃血 叶韵 三、bi3（笔）zhi 1（知）zi 4（字）三个音节的韵母是否相同？分析并且写出 它们的发音 条件。（6分）

四、从汉字的构造（造字法）与汉字的功能两方面论述汉字的表意文字性质。（6分）

五、假借与通假 的 区别 是 什么？举例 说明。（6分） 六、举例 说明 偏旁和部首的区别和 联系。（6分）

七、分析 下面 的 语言 单位，区分 单纯词、合成词、短语、并且 说明 你 是 用 什么 方法 区分 这些 语言 单位 的。（10分）

秋天——秋千 马虎（粗心）——马车 吃香——吃饭（用餐）打人——打假 八、按照借用的方式，汉语的外来词可分成哪几类？分别举一个例子。根据吸收 新词的原则，谈谈你对当前外来词现象的看法。（10分）

九、判断下面句子中划线的词的词性，并且 说明 你 判断 的 理由。（12分） （1）游泳 是 一种 很好 的 运动。

（2）从 现在 开始，你 算 是 我们 的 学生 了。 （3）他们 总 算 夫妻 了 一场。

十、举例 说明 什么 是“层次 分析法”（8分）

十一、复杂 的 偏正 短语 有 哪些 类型？并且 用 定语 做 例子，举例 说明 这些 类型之间 的 主要 差别。（10分） 十二、观察 下列 句子，分析 划线 部分 在 修辞（或 语用）上 的 特点 和 效果，然后说说 语言 可以 这样 表达 的 原因。（15分）

（1）因为 长 而 空，群众 见 了 摇头，那里 还 肯 看 下去 呢？

（2）如果说作者是饿着肚子，专心在为社会服务，恐怕说出来要有点脸红吧。 十三、“如果”和“如果说”都可以在假设复句中引出分句，请说出它们的一些差异。（提示：你可以从句法、语义、语用多个角度举例分析）（15分）

十四、观察、对比下面的结构（其中前面带星号的表示不能这样说），说出其中 隐藏的语法规律。（15分）

在 桌子 上 刻字 *在 桌子 刻 字

他 在 床上 睡觉 *他 在 床 睡觉 他 床上 睡觉 你 在 屋子 里 坐 *你 在 屋子 坐 你 屋子 里 坐 在 公园 里 玩 在 公园 玩 在 纽约 玩 *在 纽约 里 玩

2006 现代汉语

一、根据提供的发音条件，填写出相应的音素。（要求用国际音标书写）（6分） ①舌尖 前、不送气、清、塞擦 辅音；②舌尖 前、高、不 圆唇 元音；③舌面 后、高、圆唇 元音；④舌根、浊、鼻 辅音；⑤舌面 前、半低、不圆唇、元音；⑥舌尖 后、浊、擦 辅音

二、“Zhīshi jiù shì lìliàng”这句话中包含有几个音节？每个音节各包含有几个音素？“爸爸在院子里徘徊”这句话中包含多少个词？多少个语素？（9分）

三、举例 说明 什么 是 音位 和 音位 变体。（10分）

四、用 国际 音标 给 下列 诗句 注音（声调 一律 标 本调）（10分） 君自故乡来，应知故乡事。

五、举例说明什么是异读词？什么 是 异体字？（8分）

六、形声字 和 会意字 有 什么 相同 和 不同？“寒”、“治”、“慕”、“灸”、“爬”、“看”、“炙”、“步”、“问”、“修”等 字中哪些 是 形声字 七、什么是单纯词？指出下列词语中 哪些 是 单纯词？（10分） 崎岖 物质 忐忑 戈壁 弥撒 老乡 老调 潺潺 轻轻 苹果

八、下列 词 中 带 点 的 语素 哪些是 词根？哪些 是 词缀？（12分） 才气 成家 健儿 阶级性 甜头 莲子 作家 毒气 点子 烟头 本性 女儿 九、分析下面 3 组例句 中 加 点 的 词语，按照要求回答问题（15分） A. 这 是 一个 很 好 的 建议。 我 建议 你 不 要 吸烟。 B. 一 听 可乐。 请 听 我 说。 C. 我们 召开 了 一次 会议。 会议 的 召开 标志 着 一个 新 的 开端。 ①哪 一 组 是 同音 同形 词？理由 是 什么？ B ②哪 一 组 是 兼类 词？理由 是 什么？A

③哪一组是同一个词（词性不变）？理由是什么？ C 十、下面 两个 句子 末尾 的 “的” 词性 不同，请 分别 指出，并且 谈谈 它

们 的区别（10分）。

A.他是新来的。 结构助词

B.他会回来的。 语气词

十一、指出下列短语的功能类型（体词性短语、谓词性短语），并且说明理由。（10分）

A.开车的 B.很高兴C.善意的批评 D.已经半夜 了 十二、有人 认为 “之” 词 是 文言词，应该 尽量 少 用。但是下列 用法 比较 流行，为什么？从句法、语义、语用 等 方面 谈谈 你 的 看法。 （10分） 强国之路 东方之子 破冰之旅 世界之最 成功之举 一分之差 十三、下面 是 两个 句法 结构 相同 的 句子，但是 它们 内部 的 语义 关系 有 不同 的 地方。请 运用 一定 的 语法 分析 方法 揭示 它们 的 区别。（15分）

A. 小王找不到。

B. 毛衣找不到。

十四、什么 是 比喻？根据 比喻 构成 的 条件 分析 下列 句子 哪些 是 比喻？哪些 不是 比喻？说明 理由。（15分）

A. 女儿像妈妈。 B. 儿童是祖国 的 花朵

C. 我 好像 在 哪儿 见 过 他。 D. 希望 的 肥皂 泡 破灭 了。

2005 现代汉语

一、《中国 语言 地图 集》把 汉语 方言 分为 哪 十 大 区？（5分）

二、请 写出 语音学 上 8 个 最 基本 的 标准 元音 的 发音 条件。（4分） 三、谈谈 调值 和 调类 的 关系。（6分）

四、用 国际 音标 给 下面 的 诗句 注音。（14分） 山色钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙路向江姑，余亦乘舟归鹿门。

五、什么是平仄？请 标出 下面 两 句 诗 的 平仄。（8分） 八十毋劳论废兴，长征接力有来人。

六、指出 下列 汉字 的 造字 方法。（8分） 闪、 剔、 伐、 自、 恰、 赳、 亦、 壶

七、举例 说说 形声字 形旁 和 声旁 的 作用 和 局限。（8分） 八、谈谈 字、词、语素 的 关系。（8分） 九、分析 下列 各 词 的 构词 方式。（10分） 矛头 布头 石头 源头 甜头 笔直 月亮 甘苦 称心 冲淡

十、分析“跑”一 词 各 义项 的 关系。（4分） 跑：①两 只 脚 或 四 条 腿 迅速 前进。 ②物体 离开 了 应该 在 的 位置。

③为 某种 事物 而 奔走。例如，跑 外勤。 ④漏 出。例如，跑 电。

十一、判断 下列 各 词 分属 的 词类，并 简单 说明你判断的理由。（15分） 一致； 一概； 现在； 正在； 在；“没有 翻译”中 的“没有”、“翻译” 十二、什么是单向动词、双向动词和三向动词？分别通过句子举例说明。（10分）

十三、下列短语曾被看成正补（中补）短语，现在大多数分析为述宾短语，你是 怎样看待这个问题 的？简述理由。（10分）

放 在 桌 上； 善于 思考； 交给 老师； 来自 北京

十四、用 层次 分析法（直接 成分 分析法）分析 下列 复杂 短语。（10分） 1. 希望 去 县城 学 开 拖拉机 2. 送 你 一本 新 的

十五、下面的量词使用是否恰当？请加以分析，并且指出这样使用的原因。（10分） 突然，一 条 近150公斤重的大野猪渐渐地出现在老猎手的视线之内。一只野猪，一只走投无路的野猪被击毙 了！

十六、回答 下面 的 问题。（20分）

1. 对偶 分为 哪 些 小类？各 举 一 例，并且 分析 它 的 修辞 作用。 2. 举 一个 排比 的 例子，并且 分析 它 的 修辞 作用。

3. 用 例句 说明 对偶 与 排比 的 区别。

2004 现代汉语

一、汉语 方言 官话 可以 划分 为 哪 八 区？（8分）

二、指出 普通话 n,l；j,q,x；g,k,h 3组 声母 和 韵母 的 配合 关系。（8分）

三、普通话 儿化 的 方式 是 ] 才能 儿化。这些 韵母 是 哪些？（8分）?多种多样 的，其中 有的 韵母 不便 卷舌，需要 变成 中央元音 再 卷舌，就是 变成 er[

四、用 国际 音标 给 下面 的 诗句 注音：（14分） 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五、汉字 与 汉语 适应 的 方面 有 哪些？（12分） 六、汉字 规范 中 的 定音 做 了 哪些 工作？（8分） 七、 分析 下列 各 词 的 构词 方式：（8分）

可惜 可以 可口 可疑 可能 可体 可爱 可心 八、分析“笔杆子”一词 各 义项 的 关系：（8分）

笔杆子：(1) 笔 的 手 拿 部分; (2) 执笔; (3) 指 能 写 文章 的 人 九、简述 汉语 词类 划分 的 标准 或者 依据。（10分）

十、举例 说明 词 的 兼类 现象 与 词类 活用 现象 的 区别。（10分） 十一、“天天 看 报纸”这个 结构 的 两个 直接 成分 是 什么？说明 你 划分 的 依据。（10分）

十二、说明下列 各句 存在 的 歧义，并且 分析 产生 歧义 的 原因。（10分） （1） 这篇 文章 你 给 我 看看。（2）连 鲁迅 都 不 知道。 十三、现代 汉语 方向 做 第 1 题，古代 汉语 方向 做 第 2 题。（每题 16 分） 1．“词类 和 句法 成分 没有 简单 的 对应 关系”是 现代 汉语 的 一个 语法 特点，你 是 如何 理解 的？请 举例 说明。

2．举例 说明 兼语句 与 主谓 短语 做 宾语 句子 的 区别。 十四、现代 汉语 方向 做 第 1 题，古代 汉语 方向 做 第 2 题。（每题 20 分） 1．支配式 动词 一般 不 带 宾语。但是 近年来，支配式 动词 带 宾语 的 现象 很 流行，例如：挑战 极限，造福 人类，亮相 星城，执教 国家队，移民 加拿大，帮忙 二老，招工 张三。问：你 是 如何 看待 这一 现象 的？从 修辞 或者 语用 的 角度 加以 分析。 2．分析 下面 的 语言 材料：

① 可是 陪伴 着 她们 的 只是 七弦琴 和 寂寞 的 梧桐树。 ② 只有 小草 在 歌唱。 ③ 群山 肃立，江河 垂泪。

④ 仇恨 的 子弹 从 战士们 的 枪膛 射向 敌人。

问：A. 指出 哪些 是 拟人，哪些 是 移就？（用 序号 表示） B. 结合这些 例句 说明 拟人 与 移就 的 区别。

南师大

一. 写繁体字的简体字10分：

恋 桩 斋 灶 斗 隶 烬 （还有三个不大记得了） 二. 选择20分

具体的不记得了，只记得要选的答案有： 王圣美的右文说 ， 朱熹的《诗集传》 ，《广韵》的四声的个数，训诂里的串讲句意，六书的顺序和名称，杜预的《春秋左传住》，《不龟手之药》选自《庄子》什么篇里的。（还有三个题目不记得） 三. 实词解释：40分共20个词语 具体的句子不大记得，要解释的词有： 毙（左传），霰（楚辞里的），闼茸（报任安书里的），谄谀之臣的谄谀，宗庙之祟的祟（战国策），彼则肆然为帝，过而正于天下 这句中的 则和正 （鲁中连义不帝秦），何百姓之震愆的震愆（楚辞），抗行（楚辞），怨，

还有10不记得了四. 翻译并指句中的语法现象。30分（具体的题目不怎么记得，但就是几个词类活用和宾语前置，被动句式的内容，很简单的，就是翻译要注意一下。）

五. 名词解释10分（要求指明作者，年代，主要内容和特色） 1. 《经传释词》 2. 《词诠》

六. 就是《诗经.七月》里选了那开头的一段话，知识点涉及到了古书注解的体例以及诗经的传者笺疏者，还有如字读若，也就是主要把王力书里的通论17和18吃透就行了，题目很简单的，主要是要知道术语和古书注解的表达） 七. 给一段古文，让标点并翻译20分：（下面是我模糊记得的，可能跟原文有很大出入，但给大家参考一下吧，呵呵，有满长，我也不晓得自己到底能记多少：））

蜀地三人皆卖药于市 其一专取良 计入以为出 不虚贾亦不过取赢 其一则良不良皆取焉 贾之贱贵惟买者之欲而随之以良不良应之 其一不取良 惟其多卖 则贱其贾 请益 则益之不较 于是争趋之 其门之限一月易 岁余而大富 其兼取者稍趋之 再期而富 其专取良者肆日中如宵旦食而昏不足 （一个人名字忘了叫什么）见而叹曰 今之为士者 亦若是夫 昔楚鄙三县有尹三 其一廉而不获于上官 其去也 无以僦舟 人皆笑 以为痴 其一则择可而取之 人不尤其取而称其能贤 其一无所不取 以交于上官子吏卒而宾富民 则不待三年举则仕诸纪纲之司 虽民亦称其善 不亦怪哉

（记得不太多，大约是这样，大家只能把这当一个参考，知道大约是什么文章就行了） 现代汉语

一.名词解释：20分

音节 词语的基本义和引申义 连动式 借代 二.60分

1.给几个词语注音 10分 ：

民族 昌盛 阿姨 （还有两个不记得了）

2.在一组词里找连绵词：10分（只记得答案有 葡萄 烂漫 崎岖 ：）不记得了）

3.用层次分析短语：10分 统一祖国是我们的愿望 我的哥哥和姐姐的三个朋友 4.复句分析 10分

（1）不大记得了哦，呵呵，好象是个并列关系的 （2）不记得了

（3）不是鱼死，就是网破。 5.指造字法：10分 裹 松 车 刃 见

6.指短语的结构方式：10分

拿刀切菜 派他去 是朋友 （还有两个不记得了） 三.问答题 40分 1.不记得

2.举例说明兼语句与主谓短语做宾句的区别 3.根据以下几组词语来分析反义词的形成基础： 好/坏 浅/大 高/不高 伟大/渺小 4.简述修辞和语音的关系。

四.论述 30分（根据报考方向三题选两个做） 1.举例说明义素分析法的步骤

2.论述转换分析法的来源和分析方法

3.论述“被”字句，并要求指出被子句的限制。（题目好象不是这么说的，但就是黄本现代汉语里讲被子句把字句那一节的内容，黄本列了（1234）的那几个就是答案）

研究生入学考试试题——现代汉语(含古代汉语阅读)

湖南 师范 大学 2004 年 攻读 硕士 学位 研究生 入学 考试 试题 学科、专业：语言学 及 应用 语言学

考试 科目：现代 汉语 (含 古代 汉语 阅读) (435) 一、语音 (25 分) 1.术语 解释 (10 分)

(1)辅音 的 发音 方法 (2)儿化韵

2.(语音 分析)请 给 下面 的 古 阳入字 注上 国际 音标，并 简述 它们 的 声母 和 声调 的 关系。(15 分) (1) 落 纳 木 入 月 (2) 拔 夺 局 十 昨 二、文字 (25 分)

1.什么 是 语素 文字？什么 是 音素 文字？二者 的 主要 区别 是 什么？(15 分)

2.简述 现代 汉字 部件 和 偏旁 的 关系 (10 分) 三、词汇：(选 做 一题，25 分)

1.合成词 的 构词 方式 有 哪 几种 (具体 到 小类)？请 尽量 使用 改革 开放 以来 汉语 中 出现 的 新词 例证 加以 说明。

2.据 统计，改革 开放 以来 出现 了 数以千计 的 新 词语，请 举例 说明 ，并 简述 它们 的 主要 特点 及其 产生 的 原因。 四、语法 (25 分)

“把”字句 和 “被”字句 一般 都有 相应 的 平行 句型(即 “主语 +动词 + 宾语” 句)，请 举例 说明 这 两种 句型 在 语义 上、语法 上 以及 语用 上 和 它们 各自 相应 的 平行 句型 有 哪些 不同。 五、修辞 (25 分)

借喻 和 借代 的 主要 区别 是 什么？请 辨别 下面 3 个 句子，哪 是 借喻，哪 是 借代，并 简述 理由。

(1) 幸亏 躲 的 快，要不，我 这 一百 多 斤 可 就 交代 了。 (2) 看不出 你 这 豆芽菜 还 真 有 把子 劲。

(3) 长腿的 跑 不 过 有 轮子 的 ，有 轮子 的 赶不上 安 翅膀 的。

六、翻译 下面 的 文言文 (李斯 的 《谏逐客书》 中 的 一段)并 作 简要 分析 (25 分)

臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以

泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍粮者也

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