2021年二元一次方程组解法练习题精选(含答案)
更新时间:2023-08-09 23:26:01 阅读量: 工程科技 文档下载
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二元一次方程组解法练习题精选
(含答案)
欧阳光明(2021.03.07)
一.解答题(共16小题)
1.求适合的x,y的值.
2.解下列方程组
(1)
(2)
(3)
(4).
3.解方程组:
4.解方程组:
5.解方程组:
6.已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有和.(1)求k,b的值.
(2)当x=2时,y的值.
(3)当x为何值时,y=3?
7.解方程组:
*欧阳光明*创编 2021.03.07
(1);
(2).
8.解方程组:
9.解方程组:
10.解下列方程组:
(1)
(2)
11.解方程组:
(1)
(2)
12.解二元一次方程组:
(1);
(2).
13.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a ,而得解为,乙看错了方程组中的b ,而得解为.(1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 (2)求出原方程组的正确解.
14.
15.解下列方程组:
(1)
; (2).
16.解下列方程组:(1)
(2) 17.方程组2528x y x y +=??-=?的解是否满足2x -y=8?满足2x -y=8的一对
x ,y 的值是否是方程组2528x y x y +=??-=?的解?
二元一次方程组解法练习题精选(含答案)
参考答案与试题解析
一.解答题(共16小题)
1.求适合的x ,y 的值.
考点:
解二元一次方程组.
分析: 先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程,然后在用加减消元法消去未知数x ,求出y 的值,继而求出x 的值.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 ∴.
点评:
本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法. 2.解下列方程组
(1)
(2)
(
3)
(4
).
考点:
解二元一次方程组.
分析: (1)(2)用代入消元法或加减消元法均可;
(3)(4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求
解.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 y=﹣.
所以原方程组的解为
. (4)原方程组可化为:
,
①×2+
②得,x=,
把x=代入②得,3×﹣4y=6,
y=﹣.
所以原方程组的解为. 点评: 利用消元法解方程组,要根据未知数的系数特点选择代入法还是加减法:①相同未知数的系数相同或互为相反数时,宜用加减法;
②其中一个未知数的系数为1时,宜用代入法.
3.解方程组:
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析:
先化简方程组,再进一步根据方程组的特点选用相应的方法:用加减法.解答: 解:原方程组可化为,
①×4﹣②×3,得
7x=42,
解得x=6.
把x=6代入①,得y=4.
所以方程组的解为.
点评: 注意:二元一次方程组无论多复杂,解二元一次方程组的基本思想都是消元.消元的方法有代入法和加减法.
4.解方程组:
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 点:
专题:
计算题.
分析: 把原方程组化简后,观察形式,选用合适的解法,此题用加减法求解比较简单.
解答: 解:(1)原方程组化为,
①+②得:6x=18, ∴x=3.
代入①得:y=.
所以原方程组的解为.
点评: 要注意:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,
这种方法叫做加减消元法.本题适合用此法.
5.解方程组:
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题;换元法.
分析:
本题用加减消元法即可或运用换元法求解.
解答: 解:,
①﹣②,得s+t=4,
①+②,得s ﹣t=6,
即,
解得.
所以方程组的解为
. 点评:
此题较简单,要熟练解方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法. 6.已知关于x ,y 的二元一次方程y=kx+b 的解有和.
(1)求k ,b 的值.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 (2)当x=2时,y 的值.
(3)当x 为何值时,y=3? 考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析: (1)将两组x ,y 的值代入方程得出关于k 、b 的二元一次方程组,再运用加减消元法求出k
、b 的值.
(2)将(1)中的k 、b 代入,再把x=2代入化简即可得出y 的值.
(3)将(1)中的k 、b 和y=3代入方程化简即可得出x 的值.
解答: 解:
(1)依题意得:
①﹣②得:2=4k ,
所以k=,
所以b=.
(2)由y=x+,
把x=2代入,得y=.
(3)由y=x+
把y=3代入,得x=1.
点评: 本题考查的是二元一次方程的代入消元法和加减消元法,通过已知条件的代入,可得出要求的数.
7.解方程组:
(1)
; (2).
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 解
答: 解:(1)原方程组可化为
,
①×2﹣②得:
y=﹣1,
将y=﹣1代入
①得:
x=1.
∴方程组的解为;
(2)原方程可化为
, 即,
①×2+②得:
17x=51,
x=3,
将x=3代入x ﹣4y=3中得:
y=0.
∴方程组的解为.
点评: 这类题目的解题关键是理解解方程组的基本思想是消元,掌握消元的方法有:加减消元法和代入消元法.
根据未知数系数的特点,选择合适的方法.
8.解方程组:
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析:
本题应把方程组化简后,观察方程的形式,选用合适的方法求解.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 评: 后再用代入法或加减消元法解方程组.
9.解方程组:
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析:
本题为了计算方便,可先把(2)去分母,然后运用加减消元法解本题. 解答:
解:原方程变形为:,
两个方程相加,得
4x=12,
x=3.
把x=3代入第一个方程,得
4y=11,
y=.
解之得.
点评: 本题考查的是二元一次方程组的解法,方程中含有分母的要先化去分母,再对方程进行化简、消元,即可解出此类题目.
10.解下列方程组:
(1)
(2)
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 解
答: 解:(1
),
由①,得x=4+y ③,
代入②,得4(4+y )+2y=﹣1,
所以
y=﹣,
把y=﹣代入③,得x=4﹣=.
所以原方程组的解为
. (2)原方程组整理为
,
③×2﹣④×3,得y=﹣24,
把y=﹣24代入④,得x=60,
所以原方程组的解为. 点评: 此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目的训练达到对知识的强化和运用.
11.解方程组:
(1)
(2)
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题;换元法.
分析: 方程组(1)需要先化简,再根据方程组的特点选择解法;
方程组(2)采用换元法较简单,设x+y=a ,x ﹣y=b ,然后解新方程组即可
求解.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 ∴
原方程组可化为
, 解得
,
∴
∴原方程组的解为
. 点评:
此题考查了学生的计算能力,解题时要细心.
12.解二元一次方程组:
(1)
;
(2).
考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析: (1)运用加减消元的方法,可求出x 、y 的值;
(2)先将方程组化简,然后运用加减消元的方法可求出x 、y 的值.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 13.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的
a ,而得解为,乙看错了方程组中的
b ,而得解为.
(1)甲把a 看成了什么,乙把b 看成了什么?
(2)求出原方程组的正确解. 考点:
解二元一次方程组.
专题:
计算题.
分析: (1)把甲乙求得方程组的解分别代入原方程组即可;
(2)把甲乙所求的解分别代入方程②和①,求出正确的a 、b ,然后用适
当的方法解方程组.
解答:
解:(1)把代入方程组,
得,
解得:.
把代入方程组,
得,
解得:.
∴甲把a 看成﹣5;乙把b 看成6;
(2)∵正确的a 是﹣2,b 是8,
∴方程组为,
解得:x=15,y=8.
则原方程组的解是.
点评:
此题难度较大,需同学们仔细阅读,弄清题意再解答.
14.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 点
:
分析:
先将原方程组中的两个方程分别去掉分母,然后用加减消元法求解即可.解答: 解:由原方程组,得
,
由(1)+(2),并解得
x=(3),
把(3)代入(1),解得
y=,
∴原方程组的解为.
点评: 用加减法解二元一次方程组的一般步骤:
1.方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不
相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;
2.把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;
3.解这个一元一次方程;
4.将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解.
15.解下列方程组:
(1)
;
(2). 考点:
解二元一次方程组.
分析:
将两个方程先化简,再选择正确的方法进行消元.
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07 ∴y=150
.
故原方程组的解为
.
(2)化简整理为,
①×5,得10x+15y=75③,
②×2,得10x ﹣14y=46④,
③﹣④,得29y=29, ∴
y=1.
把y=1代入①,得2x+3×1=15,
∴x=6.
故原方程组的解为.
点评: 方程组中的方程不是最简方程的,最好先化成最简方程,再选择合适的方法解方程.
16.解下列方程组:(1)(2)
考点:
解二元一次方程组.
分析:
观察方程组中各方程的特点,用相应的方法求解.
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