2015学年第二学期l六年级语文期中质量检测卷

题????? ____??答__?____??__要?名：姓__???__不____??__?__内 :绩?成_??__?____线?__?__?_：考号???封 ____??__?__?___：别密??班?___??__?__?__?___:??校?学 ?? ? ? ? 2015学年第二学期期中质量检测卷 六年级语文（时间：90分钟）

题 号 一 二 三 四 卷面整洁 成 绩 得 分 评分员 卷面清洁，字体工整（2分） 一、基础。（24分） 1.抄写下面的字。（3分）

卓 域 兜 逛 鼎 蒸 屉 舅 橱 蘸

2.读拼音，写汉字。（6分）

duàn biān zhì bù jiǎo mā （ ）炼 （ ）炮 幼（ ） 恐（ ） 打（ ） （ ）平 3.写出下面字的笔顺。（3分）

兜 4.请用”然“字组词，分别填入下列句中的括号里。（6分）

（1）、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。 （2）、两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。 (3)、他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。 5.按要求写句子。（6分）

(1) 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句： (2)时间是宝贵的，请你用“因为??所以??”这种句型来造一句有关时间来去

匆匆，请人们珍惜时间的句子。

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二、积累。（14分）

1.根据课文内容填空，只填序号。（4分）

① 专心致志 ②虽听之 ③而射之 ④以为有鸿鹄将至

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( ),惟弈秋之为听 ； 一人（ ），一心（ ），思援弓缴（ ）。 2.判断对错。对的打上“√”，错的打“×”。（4分）

(1)《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江

畔独步寻花》和《绝句》。（ ）

(2)“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。（ ）

(3)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。（ ） (4) 诗句“一片冰心在玉壶。”以及“流连戏碟时时舞。”中没有错别字。（ ） 3、在下列情况下，你会对别人说的同一句话是：________（2分）

A撞倒了别人 B擅自拿了别人的东西 C在背后说了别人的坏话。 4、同学们，在本学期课外读书屋推荐的作品中，你最喜欢作品中的哪个人物，把你喜欢的理由写下来，不少于40字。（4分） 增 城 市 小 学 生 课 外 阅 读 卡 书 名 : 喜 欢 的 人 物 : 理 由 :

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三、阅读。（30分） （一）课内阅读（16分）

十六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬（pēng p?ng ）的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ．

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅(qīu ch．ǒu )了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来。 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。（2分） 2、请给这个文段加上一个小标题： (2分)

2、用“ ”在文中画出描写父亲神态的句子，并说说你从中体会到了什么？

（3分）

3

4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（4分）

5、读文中画直线的句子，然后自己提问，体会句子的内涵。（2分）

问题：

6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想： （3分） （二）课外阅读（14分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（di?）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是

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病态的自虐（nua）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、联系上下文解释词语意思。（2分）

以手掩面： 契机： 2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分） A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ） 3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分）

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，用----划出来。（2分） 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）

6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） 四、习作（30分）

我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀??无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。题目自拟，400字左右。

5

3 400 字 6

附答案： 一、基础：

1.抄写下面的字。

（行款占1分，书写占2分，共3分）

（1）行款（1分） 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。

（2）书写（2分） 以一个字为例：写正确，得0.1分；写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。

2.看拼音，写词语：锻炼 鞭炮 幼稚 恐怖 打扰 摩平

3. 写出下面字的笔顺。撇、竖、横折、横、横、撇、竖提、横折、横、撇、竖弯钩、（上面先写白，再从左到右。）

4.请用”然“字组词，分别填入下列句中的括号里。 截然 井然 虽然 5.按要求写句子：（略） 二、积累：

1. 根据课文内容填空，只填序号。 1 2 4 3 2. 判断对错。对的打上“√”，错的打“×”。 √ √ × ×

3.在下列情况下，你会对别人说的同一句话是：对不起 4.（略） 三、阅读

（一） 十六年前的回忆（节选）

1、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。（2分）

Pēng chǒu

2、请给这个文段加上一个小标题： 法庭上 (2分)

3、用“ ”在文中画出描写父亲神态的句子，并说说你从中体会到了什么？ （3分）

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。

4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？ （4分） 父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。 5、读文中画直线的句子，然后自己提问，体会句子的内涵。（2分）

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(略)

6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：（3分）

(略) （二）生之喜悦

1、联系上下文解释词语意思。（2分）

以手掩面：用手把脸遮住。文中指女护士不敢看马修痛苦的样子。 契机：重要环节。文中指马修把痛楚当成康复的重要环节。

2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分） A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（①）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （①） 3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2分） 4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，用----划出来。（2分） A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的 泪腺由于药物的副作用而萎缩。 B. 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）

因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。 6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） 只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。 ________________________________________________________________ 四、习作：

符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30——27分；

基本符合题意，内容较具体，有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26——18分；

不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，表达混乱，给17分以下。

没有题目扣2分；错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。

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