小学美术人美版三年级上册第2课《机器人》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

小学美术人美版三年级上册第2课《机器人》优质课教案

省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1、了解机器人相关知识,知道机器人与人有着密切关系,是人类的好助手。

2、小组合作用拼贴和画结合的方式设计制作一个机器人,启发学生对科学技术发展的关注,培养学生的创新精神。

2学情分析

三年级的孩子经过两年的学习,对于集体合作的意识、对于实践动手能力都有一定的积累。在进行教学设计时,教师利用学生喜闻乐见的动画片、舞蹈、机器人餐厅新闻等形式层层渗透知识点。不仅让孩子们在游戏中掌握了知识和技能,也锻炼了合作能力和创新意识。

3重点难点

教学重点:了解机器人的种类、特点和功能,利用多种绘画工具进行绘画和手工创作。 教学难点:生动地表现机器人的功能和作用。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】激趣导入，引入课题。

课件播放动画片《阿童木》主题曲,引导学生分析阿童木有什么本领?学生经过欣赏歌曲回答出阿童木是机器人,它能上天、能入海,它拥有着常人所不能拥有的超能力。 活动2【讲授】机器人结构分析和外形设计

1、机器人结构分析:课件出示机器人图片分析组成部分,观察分析五官,找出机器人和人类的不同之处。

2、教师用各种形状来覆盖机器人外形,启发学生认知机器人是由各种形状组成的。 3、学生单幅分析机器人外形形状组合后,自主尝试用机器人外形来完成机器人设计的想象。 活动3【讲授】教师示范

教师利用课前拍摄、剪辑的微课来示范用不同颜色的外形来设计制作机器人的外形。

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