遗传的基本规律(分离、独立分配、连锁遗传规律)

遗传的基本规律

一、分离规律 二、独立分配规律 三、连锁遗传规律

单基因遗传基本定律

Mendel (1822-1884)

——遗传学的奠基 者，被誉为“ 遗传学之父” 。 ——首次提出了分 离和独立分配 两个遗传学基 本定律。3

关于孟德尔(1) 1822年7月22日，出生

喜欢问问题 1843年，进入修道院 1857年起研究豌豆的7对相 对性状 1865年，成果在布鲁恩科 学协会上报告 发表《植物杂交实验》, 描述了性状在杂交过程中的 传递特点——遗传第一、第 二定律.4

关于孟德尔(2)

孟德尔的成功经验

(1)选择了适合的实验材料——豌豆 (2)首先只研究一对性状，尽可能使问题简化，得 到结果和结论后，再从简单到复杂，研究两对性状到 多对性状。 (3)孟德尔把数学统计方法应用到遗传分析中。观 察群体，将数学统计方法用于遗传分析是孟德尔的首 创。这也是数学在生物学领域里的第一次突破。

关于孟德尔(3)(1)豌豆是严格的自花受粉植物， 市场出售的种子都是纯种。 (2)当时已有一些不同品系的豌豆 种子，由不同品系种子培育出的 植株具有明显易于比较的性状差 别。 (3)豌豆的花比较大，便于人工除 去原有的雄蕊，并利用另一植株 的花粉做人工异花授粉，进行杂 交实验。 (4)每次杂交后，产生的后代完全 可育，可以追踪观察特定性状在 杂交后代的分离情况，总结出遗 传规律6

孟德尔选用的实 验材料——豌豆

关于孟德尔(4)

The seven character differences studied by Mendel7

关于孟德尔(5) 相关术语

性状、相对性状(显性性状、隐性性状) 表型、基因型 等位基因 (纯合体、杂合体) 测交

一、 分离规律 The Law of Segregation

一、一对相对性状的分离现象 二、分离现象的解释

三、基因型与表现型四、分离规律的验证 五、分离规律的意义与应用

一、一对相对性状的分离现象 相关背景知识

单位性状与相对性状 豌豆的7个单位性状及其相对性状 孟德尔的豌豆杂交试验 (一)、豌豆花色杂交试验 (二)、七对相对性状杂交试验结果 (三)、性状分离现象10

单位性状与相对性状

生物体或其组成部分所 表现的形态特征和生理 特征称为性状 (character/trait)。 最初人们在研究生物遗

孟德尔把植株性状总体区分为 各个单位，称为单位性状(unit character),即：生物某一方面 的特征特性。

不同生物个体在单位性状上存

传时往往把所观察到的生物所有特征或某一类

在不同的表现，这种同一单位性状的相对差异称为相对性状

特征作为一个整体看待。 (contrasting character

)。11

豌豆的7个单位性状及其相对性状

豌豆的7个单位性状及其相对性状

孟德尔的豌豆杂交试验

所选择的七个单位性状的

相对性状间都存在明显差异，后代个体间表现明显 的类别差异；

按杂交后代的系谱进行的 记载和分析，对杂交后代 性状表现进行归类统计、 并分析了各种类型之间的 比例关系。14

(一)、豌豆花色杂交试验

1. 试验方法

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植物杂交试验的符号表示P:亲本(parent),杂交亲本； ♀:作为母本，提供胚囊的亲本； ♂:作为父本，提供花粉粒的杂交亲本。 ×:表示人工杂交过程； F1:表示杂种第一代(first filial generation);

:表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代。F2:F1代自交得到的种子及其所发育形成的的生物个体称为 杂种二代，即F2。由于F2总是由F1自交得到的所以在类似 的过程中 符号往往可以不标明。

16

豌豆杂交操作方法

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2. 试验结果

F1(杂种一代)的花色全部 为红色；

P

红花(♀) × 白花(♂) ↓

F1

?

红花↓

F2(杂种二代)有两种类型 的植株，一种开红花，一

种开白花；并且红花植株与白花植株的比例接近3:1。

F2 株数 比例

红花 705 3.15

白花 224 118

3. 反交(reciprocal cross)试验及其结果

孟德尔后来用白花亲本作为母本、红花亲本作为父本进行 杂交试验，即：白花(♀)×红花(♂)。 通常人们将这两种杂交组合方式之一称为正交，另一种则 是反交(reciprocal cross)。 反交试验结果： F1植株的花色仍然全部为红色； F2红花植株与白花植株的比例也接近3:1。

反交试验结果与正交完全一致，表明：F1、F2的性状表现 不受亲本组合方式的影响，与哪一个亲本作母本无关。19

3. 反交(reciprocal cross)试验及其结果

(二)、七对相对性状杂交试验结果

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