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单选题

【单选题】 第（15） 题 （B）发生了变化，传统职业生涯是以工作安全感为主的心理契约，而新的心理契约以增强专业技术人员的受雇能力为基础。 【2分】 A. 职业成功的标准 B. 雇佣心理契约 C. 职业生涯流动

D. 所需要的专业知识

【单选题】 第（12） 题 职业类型中，（A）的特点是富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。 【2分】 A. 志愿型 B. 合作型 C. 小康型 D. 自由行

【单选题】 第（6） 题 知识产权（C）。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。 【2分】 A. 是一种精神财富，具有永久存续性 B. 具有可复制性 C. 具有可广泛传播性

D. 可以同时被许多人使用

【单选题】 第（5） 题 （D）指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 【2分】 A. 思想敏锐 B. 独立思考 C. 目标专一 D. 触类旁通

【单选题】 第（1） 题 属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（D）。 【2分】 A. 就业机会变多

B. 国外新职业发展思维的冲击 C. 竞争压力变大 D. 以上都是

【单选题】 第（14） 题 当对未来的职业选择缺乏信心时，可以运用（D）。即通过一段时间的社会实践，看这种职业是否适合自己，然后决定是否选择这项职业作为自己未来从事的工作。 【2分】 A. 恒定性策 B. 过程性性策 C. 弹性策略 D. 试探性策略

【单选题】 第（15） 题 职业选择的具体决策步骤中，（C）就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。 【2分】 A. 就职 B. 成形 C. 选择 D. 澄清

【单选题】 第（1） 题 职称管理中（A），一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严，过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力，资格泛滥,三是对国有事业单位职称晋升直接参与过多，而行政监督不够。 【2分】 A. 政府缺位 B. 政府越位 C. 政府失灵 D. 市场失灵

【单选题】 第（5） 题 （C）是指在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。 【2分】

A. 恒定性策 B. 过程性性策 C. 弹性策略 D. 试探性策略

【单选题】 第（9） 题 （B）主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的机会。 【2分】 A. 自我评估

B. 职业生涯机会的评估 C. 确定职业发展目标

D. 选择职业生涯发展路线

【单选题】 第（12） 题 （D）主张职业指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。 【2分】

A. 理性决策理论 B. 职业发展理论 C. 人职匹配理论 D. 心理发展理论

【单选题】 第（4） 题 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（B）包括国外文化要求及适应能力，文化和教育背景，语言运 用及技法等。 【2分】 A. 工作要素 B. 文化要素 C. 经济要素 D. 人文要素

【单选题】 第（1） 题 （C）发生了变化，在传统的职业模式中，组织成员往往先从基层做起，逐步沿着特定的直线性等级向上升迁。在新的组织环境中，由于上升的空间受到限制，员工们更加频繁地进行流动。 【2分】 A. 职业成功的标准 B. 雇佣心理契约 C. 职业生涯流动

D. 所需要的专业知识

【单选题】 第（4） 题 （A）指的是个体不可缺少的普遍的生理和社会需求，这类需求是人类共有的。 【2分】 A. 基本需要 B. 成长需要 C. 高级需要 D. 衍生需要

【单选题】 第（6） 题 职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。 【2分】 A. 就职 B. 澄清

C. 坚定或矫正 D. 提高总结

【单选题】 第（8） 题 （C）就是根据对自身的评价和对职业的分析，确定自己适合从事的职业范围。 【2分】 A. 认识自我 B. 了解职业 C. 人职匹配 D. 以上都对

【单选题】 第（9） 题 （A）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。 【2分】 A. 教育水平 B. 成长环境 C. 家庭情况 D. 社会环境

【单选题】 第（11） 题 （B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。 【2分】

A. 个人距离；公众距离 B. 社会距离；公众距离 C. 个人距离；社会距离

D. 亲密距离；公众距离

【单选题】 第（15） 题 （A）发生了变化，传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展，新的职业生涯的目标是心理成就感。 【2分】 A. 职业成功的标准 B. 雇佣心理契约 C. 职业生涯流动

D. 所需要的专业知识

【单选题】 第（14） 题 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（A）是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。 【2分】 A. 工作要素 B. 文化要素 C. 经济要素 D. 人文要素

【单选题】 第（13） 题 知识产权的（），主要是指权利人按照自己的意思处置自己权利的权利。 【2分】 A. 控制权 B. 使用权 C. 处分权 D. 收益权

【单选题】 第（12） 题 职业岗位分析需要进行（B），认清自己所选择的的职业在大环境中的发展状况、技术含量、社会地位和未来的发展趋势等。 【2分】 A. 岗位内部环境分析 B. 职业社会环境分析 C. 行业环境分析 D. 组织环境分析

【单选题】 第（11） 题 （）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。 【2分】

A. 时间梯度原则 B. 发展创新原则 C. 全程推动原则 D. 全面评价原则

【单选题】 第（8） 题 （）也称自我概念，指自己对自己的认识或知觉。 【2分】 A. 自我形象 B. 社会角色 C. 内在驱动力 D. 人格特质

【单选题】 第（5） 题 职业类型中，（）的特点是相当于组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。 【2分】 A. 支配型 B. 小康型 C. 自我实现型 D. 享受型

【单选题】 第（1） 题 专业技术人员职业继续教育要做到（B），专业技术人员不是流水线上的产品，无法磨具化生产。专业技术人员的继续教育因人而异。 【2分】 A. 以人为本 B. 因材施教 C. 与时俱进

D. 技能提升与管理能力发展相结合

1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质

3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段

4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划

5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神

6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能

7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望

8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设

9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性

10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质

11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

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