（语文人教版）四年级下册单元练习：第3-4单元试卷

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人教新课标四年级语文下册第3-4组调研考查试

卷

班级 姓名 分数

一、我会写。（8分）

kǎixuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn （ ） （ ） （ ） （ ）

chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音。（3分）

1.呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁 ．．

2.老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。 ．．

3.鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋．拧（níng nǐng）下来。 ．

三、我会组词。（6分）

荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）

萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）

四、按要求写词语。（8分）

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1.照样子写词语。

例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）

2.写上对应的成语。

知己知彼 _______________ 运筹帷幄________________

神出鬼没 _______________ 四面楚歌_______________

____________攻其不备 ____________声东击西

五、给下面一段加上标点。（4分）

有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了

九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔

六、填上恰当的词。（4分）

（ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站

（ ）的光 （ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑

七、我可以用这些词语各说一句话。（6分）

终于——__________________________________________________ 居然—— ___________________________________________________

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根本—— ___________________________________________________

八、照样子，写句子。（8分）

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。

1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 ________________ ______________ 2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 __________________ ___________ 例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。 1.林务官砍了灌木丛，锄了野草。

九、我能把句子补充完整 。（4分）

１.天上鱼鳞斑，______________________________ ２.蚂蚁搬家蛇过道，______________________________ ３._________，_________秋雾阴，冬雾雪。 4. ，晚霞行千里。

十、排列错乱句子顺序。（5分）

（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

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（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

十一、开心阅读。（14分）

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 ． 试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取 ． 2.找出下列词语的反义词。

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）

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3.用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

____________________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？

__________________________________________________________________

十二、作文。（30分）

题目： 的启示 要求：1.把题目补充完整。

2.把你得到启示的经过具体地写下来，注意按照一定的顺序。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0w26.html