苏科版八年级数学上册 勾股定理单元复习折叠模型+等面积法(经典版)2
更新时间:2023-05-08 18:28:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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【知识要点】
1. 勾股定理的概念:
如果直角三角形的两直角边长分别为a ,b ,斜边长为c ,那么 a2+b2=c2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 常用关系式 由三角形面积公式可得:AB ·CD=AC ·BC 2. 勾股定理的逆定理:
如果三角形的三边长a ,b ,c 有下面关系:a2+b2=c2,那么这个
三角形是直角三角形,其中为斜边。
3. 勾股数:
①满足a2+b2=c2的三个正整数叫做勾股数
(注意:若a ,b ,c 、为勾股数,那么ka ,kb ,kc 同样也是勾股数组。)
②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如;;;;8,15,17等 ③用含字母的代数式表示组勾股数:
(为正整数);
(为正整数)
(,为正整数)
4.判断直角三角形:
(1)有一个角为90°的三角形是直角三角形。
(2)有两个角互余的三角形是直角三角形。
(3)如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
(4)如果三角形的三边长a 、b 、c 满足a2+b2=c2 ,那么这个三角形是直角三角形。 (经典直角三角形:勾三、股四、弦五)
用勾股定理逆定理判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:
(1)确定最大边(不妨设为c );
(2)若c2=a2+b2,则△ABC 是以∠C 为直角的三角形;
若a2+b2<c2,则此三角形为钝角三角形(其中c 为最大边);
若a2+b2>c2,则此三角形为锐角三角形(其中c 为最大边)
5.直角三角形的性质
(1)直角三角形的两个锐角互余。可表示如下:∠C=90°∠A+∠B=90°
(2)在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
∠A=30°
可表示如下: BC =AB
∠C=90°
c 3,4,56,8,105,12,137,24,25n 221,2,1n n n -+2,n ≥n 2221,22,221n n n n n ++++n 2222,2,m n mn m n -+,m n >m n ??21
A B
C
a b c
弦股勾
(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
∠ACB=90°
可表示如下:CD =AB = BD = AD
D为AB的中点
6.数轴上表示无理数
第一步:分析所有表示二次根式中被开方数可以写成哪两个有理数的和
第二步:在数轴上画出其中一个有理数,以该有理数为垂足做垂线,在垂线上标出第二个有理数的长度。连接端点和原点,以原点为圆心,端点为半径画圆,于数轴交点即为所有无理数。
考点3:折纸问题
例1:(2017立达期中)如图是一张直角三角形的纸片,两直角边=6 cm, =8 cm,
现将折叠,使点与点重合,折痕为,则的长为( )
A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 10 cm
例2: . (2017年张家港期中)如图,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=6,折叠该纸片使点C落在AB边上的D点处,折痕BE与AC交与点E,若AD=BD,求折痕BE的长.
例3:(2017吴江期中)一张长方形纸片宽AB=8 cm,长BC=10 cm.现将纸片折叠,使顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE),求EC的长.
?2
1
AC BC ABC
?B A DE BE
例4 (2017园区期中)如图,动手操作:在矩形纸片ABCD 中,AB =3,AD =5.折叠纸片,使点A 落在BC 边上的A'处,折痕为PQ ,当点A'在BC 边上移动时,折痕的端点P 、Q 也随之移动.若限定点P 、Q 分别在AB 、AD 边上移动,则点A'在BC 边上可移动的最大距离为_______.
例5 (2018昆山期中)如图,矩形中,,,为上一点,将
沿翻折至,与相交于点,且,与交于点.
(1)求证:;
(2)求线段的长.
例6 如图,长方形纸片ABCD 沿对角线AC 折叠,设点D 落在D'处,BC 交AD'于点E,AB=6 cm,BC=8 cm,求阴影部分的面积.
ABCD 8AB =6BC =P AD ABP BP EBP PE CD O OE OD =BE CD G AP DG =
AP
考点4:面积相关(等面积法)
例1:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,AC=5,BC=12,求CD的长度。
例2:△ABC是等边三角形,点D是BC边上的任意一点,DE⊥AB于
点E,DF⊥AC于点F,BN⊥AC于点N,则DE、DF、BN三者
的数量关系为;
例3 在△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点P到各边的距离相等,则这个距离是______.
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