人教版四年级数学上册同步练习24套
更新时间:2024-01-26 17:16:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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练习一
基础达标: 一、填空
⒈ 和万位相邻的数位是( )和( ),其中( )是个级的数位。
⒉ ( )个万是十万,( )个十万是一百万,10个( )是一千万。 ⒊ 从个位起,第( )位是千位,第5位是( )位,第( )位是百万位。
⒋ 一个六位数,它的最高位是( )位;最高位是千万位的数是( )位数;八十万是( )位数。
⒌ 3507000是( )位数,最高位是( )位,读作:( )。 ⒍ 30167284中的“1”在( )位上,表示1个( );“3”在( )位上,表示3个( );万位上的是( )。表示( )个一万。30167284读作:( )。 二、下面的每组数你会读吗?你发现怎样读比较方便?
25和250000 250和2500000
25读作:__________ 250读作:__________ 250000读作:__________ 2500000读作:__________ 205和2050000 2050和20500000
205读作:_________ 2050读作:__________ 2050000读作:_________ 20500000读作:__________ 我的发现:_________________________________。 三、先分级再读出来
345897 读作:_________ 13458726 读作:___________ 103452 读作:_________ 4081034 读作:___________ 30104020 读作:_________ 4000000 读作:___________ 四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。
一百三十万一千 写作:______ 十三万零二十 写作:________ 二十万零二 写作:______ 四万六千五百 写作:________
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五千零一万 写作:______ 七千零八万零三 写作:________ 拓展创新:
五、看计数器写数,并读数。
写作:________ 写作:________ 写作:_________ 读作:________ 读作:________ 读作:_________ 六、写出由下面各数组成的数。
⒈ 三百万、二万、一千和四十 写作:___________ ⒉ 七千万、四十万、六百和三 写作:___________ ⒊ 五百万 写作:___________ 七、读出或写出下面横线上的数。
⒈ 2000年,中国人民解放军现役军人大约有2500000人。 读作:________ ⒉ 2000年,香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万人;台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。
分别写作:________ _________ _________ ⒊ 1937年12月,日本侵略军占领南京,对南京人民进行了血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民300000人以上。 读作:_________ 综合探索: 八、灵感闪现
⒈ 用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。
读一个0的有:______________________________ 读两个0的有:______________________________ 读三个0的有:______________________________ 所有的0都不读的有:___________________________ ⒉ 在正方形池塘四周种树,四个顶点都种一棵,这样每边都有25棵,四周一共种树多少
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棵?
练习二
基础达标: 一、填空
⒈ 一个数由三千万,四十万和八百组成的,这个数是( )。
⒉ 一个数由47个万和350个一组成的数,读作:( )。 ⒊ 73041308这个数是由7个( ),3个( ),4个( ),1个( ),3个( )和8个( )组成的。
⒋ 最大的六位数是( ),最小的7位数是( )。 ⒌ 甲数是七位数,乙数是五位数,这两个数相比,( )数大于( )数。 ⒍ 在52后面添( )个0,这个数就是五十万;把234变成二千三百四十万,要在4后面添写( )个0。
⒎ 把204980省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分是( ),这部分的最高位是( )位,这位上的数是( ),所以要( )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是( )万。
⒏ 把7045006省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分的最高位是( )位,这位上的数是( ),所以要( )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是( )万。
⒐ 比较下面每组中两个数的大小。
15700○9800 99999○100000 98135○98531 7058000○7508000 40万○3999999 3700000○370万 ⒑ 在○里填写“=”或“≈”。
800000○80万 13455010○1346万 804000○80万 13460000○1346万 二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数
4790000=( ) 15800000=( ) 2041000=( ) 10000080=( ) 三、把下面各数四舍五入到万位。
145600≈( )万 5674921≈( )万
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3897560≈( )万 40978≈( )万 拓展创新:
四、判断下面的说法是否正确
⒈ 890000比90万小。 ( ) ⒉ 30600000与306万相等。 ( ) ⒊ 四(1)班同学们的平均身高约是139厘米,这是个准确数。 ( ) ⒋ 马跑得足够快时,能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时,每小时的速
度将近119000米。这两个数都是近似数。 ( ) ⒌ 2001年春节期间,全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这 是一个近似数。 ( ) 五、写出下面横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数)。
⒈ 据2000年统计,我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。
写作:( ) 近似数是:( ) ⒉ 2000年,江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。
写作:( ) 近似数是:( ) ⒊ 太阳是个球体,它的直径约有一百三十九万二千千米。
写作:( ) 近似数是:( ) 六、按从小到大的顺序排列下面各数。
69000 690000 60900 600900 609000 600009 __________________________________ 综合探索: 七、灵感闪现 ⒈ 在下面的方框里填上合适的数字。
9□781≈10万 □可以填( ) 1789□999≈1789万 □可以填( ) ⒉ 观察右边的图形,你有什么发现?把你的发现写下来。
我的发现:____________________
_________________________ _________________________。
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练习三
基础达标: 一、填空
⒈ 一个六位数,它的最高位是( )位,计数单位是( );一个十位数,它的最高位是( )位,计数单位是( )。
⒉ 含有三级的数的读法,先读( )级,再读( )级,最后读( )级。 ⒊ 最小的自然数是( )。自然数的个数是( )的,所以( )最大的自然数;在自然数里,后一个数总比前一个数大( )。
⒋ 和10000相邻的两个自然数是( )和( );比最大的七位多1的数是( )。
⒌( )的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做( )计数法。
⒍ 你见过的计算工具有( )、( )、( );算盘上方每颗珠子代表( ),下方每颗珠子代表( );常见的电子计算器的功能键有( )键、( )键、( )键等,其中( )键有擦除功能。
⒎ 用自己的方法,又快又准地下面各数。
26195641000 读作:_____________________
12030004004 读作:_____________________ 207007040510 读作:_____________________ ⒏ 把相等的两个数用线连接起来。
九千零三十万三千九百 90033009 九千三百万三千零九十 93000390 九千零三万三千零九 93003090 九千三百万零三百九十 90303900
⒐ 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。(不是整亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
1500000000______________ 1549000000____________ 1595000000______________ 1600001000____________
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⒑ 9□8750000≈10亿,□里最小填( )。 二、笔算并用计算器检验结果。
346+164= 79×21= 918÷9= 拓展创新:
三、选择正确的答案的序号填在括号内。
⒈ 777770000从右往左数,第( )位上的数字表示7个一百万。 A 六 B 七 C 八 ⒉ 下面的数中,“5”既在千万位上,又在万位上的数是( )。 A 5431500 B 453510000 C 54351000 ⒊ 在读34000010这个数时,要读出( )个0。 A 1 B 2 C 3 ⒋ 用9、1、0、3、5、7组成最大的六位数是( )。 A 957130 B 975310 C 103579 四、写出下面横线上的数。
⒈ 人的脑神经细胞有一百二十亿到一百四十亿个。
写作:____________ _____________ ⒉ 据全国第五次人口普查统计,全国总人口为十二亿九千五百三十三万人。
写作:_____________________________
⒊ 2000年,全国工业和城市生活废水排放问题约为四百一十五亿一千万吨,其中工业废水排放量一百九十四亿二千万吨,城市生活污水排放量二百二十亿九千万吨。
写作:__________ ___________ ___________ 综合探索: 五、灵感闪现
用计算器计算下面算式的得数,观察后你发现了什么? ⑴ 33×34= ⑷ 33333×33334= ⑵ 333×334= ⑸ 333333×333334=
⑶ 3333×3334= 我发现:___________________
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练习四
基础达标: 一、填空
⒈ 直线( )端点,线段( )端点,射线( )端点。 ⒉ ( )可以量出长度,( )和( )都是无限长的,无法量出长度。 ⒊ 把序号填在横线上
( )是线段,( )是射线,( )是直线。 ⒋ 角的大小与所画出的边的长短( ),与两边( )有关,( )越大,角越大。
⒌ 比较两个角的大小,可以先把这两个角的顶点( ),再把一条边( ),最后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面,那个角就( )。
⒍ 计量角的单位是( )。把半圆分成180等份,每一份所对的角就是( )的角,记作(“ ”)。
⒎ 用量角器量角时,要“两重一看”,先把量角器的中心与角的( )重合,把量角器的( )与角的一边重合,再看角的( )所对的量角器上的刻度,这个刻度就是所量的角的度数。
⒏ 下面两幅图中,第一幅图有( )个角,第二幅图有( )个角。
二、先估计下图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数。
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拓展创新:
三、下面是小红同学量出的四个角的度数,请你帮助找出错误原因,再改正过来。
四、判断下面用量角器量角的方法是否正确,对的在( )里打“√”,错的打“×”。
五、量出下图中每个角各是多少度,并写下来。
综合探索: 六、灵感闪现 ⒈ 数一数,下面的图形有( )个角。
⒉ 将正方形的一个角剪去,还剩下几个角?
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练习五
基础达标: 一、填空
⒈ 直角是( )度,平角是( )度,周角的( )度,因此,1周角=( )平角=( )直角。
⒉ ( )的角叫锐角, ( )的角叫钝角。 ⒊ 把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。 ( )>( )>( )>( ) ⒋ 一副三角尺的角分别是( )度、( )度、( )度和( )度、( )度、( )度。
⒌ 画一个角时,一般先画一条( ),把量角器的( )和( )端点重合,( )和( )重合,对准要画的角的刻度线点一个点,从( )的端点起,通过刚才画的点再画一条( )。简单地记忆就是“两重合,一对准”。
二、判断下面的说法是否正确 ⒈ 线段有两个端点,能量出它的长度。 ( ) ⒉ 大于直角的角是钝角。 ( ) ⒊ 一条射线长5厘米。 ( ) ⒋ 锐角小于钝角。 ( ) ⒌ 可以画一条长13分米的直线。 ( ) ⒍ 平角就是一条直线。 ( ) 三、先估计每个角的度数,再量出图中各角的度数。
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四、以已知的一点为角的顶点,画一个直角。 四、把下面的度数填在适当的圆圈里
拓展创新:
五、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗?
六、求下面图中各角的度数 ⒈
⒉
综合探索:
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七、灵感闪现
下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角?
练习六
基础达标: 一、口算
⒈ 70×6= 31×3= 24×2= 40×8= 7×6= 310×3= 240×2= 400×8= 7000×6= 3100×3= 2400×2= 4000×8= ⒉ 12×5= 150×5= 14×7= 120×8= 17×4= 23×4= 5×160= 3×27= 2×380= 230×4= 170×5= 350×2= ⒊ 2×5+6= 4×9+3= 8×7+2= 3×9+1= 5×4+9= 7×6+7=
3×7+5= 5+9×2= 4×4+3= 二、算一算,你发现了什么?
我的发现:__________________________________ 三、文字题
⒈ 比487少39的数是多少?
⒉ 130乘7的积与315的差是多少?
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⒊ 140的2倍是多少?再乘3,积是多少?
拓展创新: 四、应用题
⒈ 下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱,再算一共用了多少钱。
每个12元
每个14元
⒉ 商店里运来男式和女式皮鞋各45双,如果把这些皮鞋用3天卖完,平均每要卖出皮鞋多少双? ⒊
240元
综合探索: 五、灵感闪现 王老师带了700元要买3台显微镜,他带的钱够吗? 下面的图形中一共有多少条线段? A B C D
练习六
基础达标: 五、口算
7×120= 250×3= 120×5= 4×18= 23×4= 4×130= 240×3= 6×130= 140×6= 3×27= 39×2= 380×2= 六、计算
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3 2 5 6 7 8 × 1 6 × 1 3
2 4 8 1 6 8
× 2 5 × 3 6
七、列竖式计算,并用计算器验算
343×23= 12×527= 329×23=
419×18= 511×15= 17×327=
拓展创新:
八、下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1 2 4 3 1 7 2 4 8 × 2 3 × 1 7 × 3 6 3 7 2 2 1 1 9 1 4 8 8 2 4 8 3 1 7 7 2 4 6 2 0 5 2 8 9 8 7 2 8 五、解决问题
⒈ 水果店运来125箱红富土苹果,运来桔子的箱数是苹果的11倍。运来桔子多少箱?
⒉ 某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时,下半年平均每月用电436千瓦时,这个防疫站一年共用电多少千瓦时?
张阿姨带了5000元为公司选购18台同样的多士炉,有多少种购买方案?分别还剩多少钱? 中小学教育资源站http://www.edudown.net
中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注册! ⒊ 216元 256元 286元
练习八
基础达标: 一、口算
70×90= 31×40= 24×20= 40×80= 5×60= 150×3= 140×5= 300×20= 80×12= 310×4= 32×40= 250×4= 二、计算
1 2 0 2 7 0 × 7 0 × 3 0
2 4 0 1 6 0 ×2 5 × 3 6 三、列竖式计算,并用计算器验算
340×24= 12×520= 309×20= 41×80= 304×30= 170×32= 四、填空 ⒈ 自行车的速度可达每小时15千米,可以写作:( )。 ⒉ 人步行的速度可达每分钟30米,可以写作:( )。 ⒊ 光在空气中的速度可达每秒钟30000千米,可以写作:( )。 ⒋ ( )×( )=路程,路程÷( )=( )。 拓展创新: 五、解决问题
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⒈ 飞行员们要每天训练3小时飞行,训练飞机飞行的速度大约是760千米/时,飞行员们每天飞行多少千米?
⒉ 李红同学和父母一起坐车去南京游玩,去的时候汽车的速度是80千米/时,行了3小时,回来的时候行了4小时。
⑴ 李红同学家到南京的路程大约是多少千米? ⑵ 从南京回来的时候,汽车的速度大约是多少?
⑶ 如果这辆汽车的速度是40千米/时,那么从李红家出发,几小时后到达南京? 综合探索: 六、灵感闪现
用0,7,6,2,8组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
练习九
基础达标: 一、口算
8×4= 3×4= 44×2= 9×8= 80×4= 3×20= 440×2= 90×8= 800×4= 3×100= 4400×2= 900×8= 二、列竖式计算,并用计算器验算。
180×24= 102×50= 437×20= 305×30= 154×17= 321×21= 三、填空
⒈ 在工厂里以10千米/时的速度行驶,6小时可以行( )千米,
在农田里行驶的速度是 的3倍, 用同样的时间可行( )
千
米
;
行驶60千米需要( )小时。
⒉ 根据90×8=720,直接写出下面各题的积。
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90×24= 90×16= 45×8= ⒊ 找出规律再填空。
乘 数 乘 数 积 拓展创新: 四、解决问题
⒈ 120元2个 240元3个
⒉ 一辆汽车上山用30千米/时的速度行了4小时到山顶,下山准备用3小时到达山脚下的停车场,如果你是司机,你准备汽车行驶的速度应该是多少正好可以到?
⒊ 李明和王军赛跑,李明的速度是90米/分,用11分钟跑到了终点,王军比他早2分钟到达。王军的速度是多少? 综合探索: 五、灵感闪现
在下面的竖式的 里填上合适的数字。
□ 4 □
× □ 6
1 □ □ 0 □ □ 5
8 □ □ □
练习十
陈老师准备买6个排球和6个足球,应该准备多少钱? 14 12 168 140 12 14 24 14 120 中小学教育资源站http://www.edudown.net
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基础达标: 一、口算
⒈ 25×4= 600÷6= 0÷7= 30×70= 50×16= 4400÷2= 21×50= 37-29= 168+24= 400×3= 3000÷6= 0×56= ⒉ 42×4= 31×5= 24×2= 40×8= 42×40= 310×50= 240×2= 400×8= 42×400= 31×500= 2400×2= 800×8= 二、列竖式计算,并用计算器验算。
38×240= 407×30= 237×40= 304×70= 150×19= 610×31= 三、填空
⒈ 在估算的时候,我们一般用( )法。
⒉ 红星小学有学生991人,他们这学期秋游大约要买( )张门票。 ⒊ 小明家今年一月分用电206千瓦时,他家今年大约用电( )千瓦时。 ⒋ 学校食堂上半年用了6200千克大米,平均每个月大约用掉( )千克大米。 四、文字题
⒈ 132的50倍是多少?150倍呢? ⒉ 78乘28与76的和,积是多少?
拓展创新: 五、解决问题 ⒈ 果园里有97行桃树,每行大约有203棵,这个果园共有桃树多少棵?
⒉ 李强同学从家到学校走了972步,他走一步的平均长度是61厘米,李强家到学校大约长多少米?
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⒊
1224千米/时 综合探索: 六、灵感闪现
长方形的长是196厘米,宽是28厘米,现在把长缩小4倍,要想使长方形的面积不发生变化,长方形的宽必须怎么办?
练习十一
基础达标: 一、填空
⒈ 在纸上任意画两条直线,会有( )种情况:一种( ),一种( )。 ⒉ 在( )叫做平行线,也可以说这两条直线( )。
⒊ 在( )内,如果( ),就说这两条直线互相街垂直,其中一条直线叫做另一条直线的( ),这两条直线的交点叫做( )。
⒋ 从直线外一点到这条直线所画的( )最短,它的长度叫做这点到直线的距离。 ⒌ 正方形相邻的两条边是互相( )的;长方形的对边是互相( )的。
⒍ 三角尺有两条边互相( ),这两条边的夹角是( )度。 ⒎ 从小军的家到附近一条笔直的公路画了三条线段,量得这三条线段的长度分别是136米、120米、154米,其中一条是垂直线段。小军的家到公路的距离是( )米。 ⒏ 两条平行线之间的垂直线段处处( )。这些垂直线段的长度叫做这两条
北极和南极相距17000千米,战斗机能在15小时内从北极飞到南极吗? 中小学教育资源站http://www.edudown.net
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平行线之间的( )。 二、判断
⒈ 下面每组中的两条直线,是互相垂直的,在图下( )里打“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⒉ 下面每组中的两条直线,是互相平行的一,在图下( )里打“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ⒊ 写出下面每个图形中哪两条线段是互相平行的?哪两条线段的互相垂直的?
三、作图 ⒈ 过直线上的一点,画已知直线的垂线。
⒉ 过直线外一点,画已知直线的平行线。
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⒊ 画一个长25毫米、宽15毫米的长方形;再画一个边长2厘米的正方形。
拓展创新:
四、在右图中,A点是小刚的家,现在要铺一条 小路,以便于到河边取水,怎样铺可以使路线最 短?把最短的路线画出来。
练习十二
基础达标: 一、填空
⒈ 长方形和正方形可以看成是( )的平行四边形。
⒉ 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条( ),这点和( )之间的线段叫做平行四边形的( ),( )所在的边叫做平行四边形的( )。 ⒊ 两腰相等的梯形叫做( )。梯形上底和下底之间的垂直线段叫做梯形的( )。
⒋ 平行四边形的对边互相( ),而且对边( )。 ⒌ 我们可以用下图来表示四边形之间的关系。你会填吗? (填:正方形、长方形、平行四边形、四边形、梯形)
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二、判断下面的说法是否正确。
⒈ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 ( ) ⒉ 平行四边形的对边互相平行而且相等。 ( ) ⒊ 平行四边形是特殊的长方形。 ( ) ⒋ 以平行四边形的一边为底,能作出无数条高,这些高都相等。 ( ) ⒌ 平行四边形不容易变形。 ( ) ⒍ 梯形的一组对边平行,另一组对边不平行。 ( ) ⒎ 平行四边形可以剪成两个完全一样的梯形。 ( ) ⒏ 等腰梯形的一组对边平行,另一组对边相等。 ( ) ⒐ 平行四边形是特殊的梯形。 ( ) ⒑ 任意一个四边形的四个内角的和都是360°。 ( ) 三、操作题
⒈ 画出下面平行四边形和梯形的高,平行四边形标出底,梯形标出上底和下底。
⒉ 画一个平行四边形和一个梯形。
⒊ 在梯形里面画两条线段,把它分割成3个三角形。
拓展创新: 四、试试你的眼力
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下面每个图形中分别有几个平行四边形,几个梯形,把数得的结果填在下面的括号里。
( )个平行四边形 ( )个平行四边形 ( )个梯形 ( )个梯形
练习十三、练习十四
基础达标: 一、口算
⒈ 40÷20= 80÷40= 60÷30= 90÷30= 240÷80= 480÷80= 400÷50= 320÷40= 210÷30= ⒉ 60÷20= 200÷50= 360÷40= 61÷20≈ 203÷50≈ 358÷40≈ 60÷19≈ 200÷52≈ 360÷37≈ ⒊ 30×3= 80×9= 60×5= 90÷30= 720÷80= 300÷60= 二、计算
20 ) 6 0 30 ) 9 0 20 ) 4 0 10 ) 7 2
70 ) 2 8 4 90 ) 7 1 0 40 ) 3 0 4 60 ) 4 2 8
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三、列竖式计算
306÷40= 405÷50= 500÷70= 四、填空
⒈ 口算60÷20时,可以这样想:因为( )×( )=60,所以( )÷ ( )=3。也可以这样想:因为( )÷( )=3,所以( )÷ ( )=3。
⒉ 口算268÷30时,可以这样想:因为268≈( ),所以268÷30可以看作( ) ÷30≈( );口算360÷41时,可以这样想:因为41≈( ),所以360÷41可以看作360÷( )≈( )。
⒊ 计算82÷40时,因为( )×( )=80,所以商应该写在( )位上。 ⒋ 计算347÷50时,因为( )×( )=300<347,( )×( )=350>347,所以应该商( ),写在( )位上。 拓展创新:
五、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 3 0 6 0 8
80 ) 2 5 0 70 ) 4 2 0 40 ) 3 7 0
2 4 4 2 3 2 0 1 0 5 ( ) ( ) ( ) 六、解决问题
⒈ 四年级80位少先队员在学雷锋活动中共做好事560件,平均每个同学做了多少好事? ⒉ 纺织厂的工人们织窗帘,他们接到一个360块的订单,如果每天织40块,要几天才可以完成任务?
⒊ 李大伯在果园里摘了178千克苹果,如果每筐装20千克,这些苹果可以装几筐?还剩多少千克?如果要运到水果店去,一共需要多少个筐才能装完?
练习十五
基础达标:
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一、口算
⒈ 80÷40= 420÷70= 350÷50= 83÷20≈ 423÷70≈ 354÷50≈ 80÷22≈ 420÷68≈ 350÷52≈ ⒉ 40×2= 70×4= 30×5= 80÷40= 280÷70= 150÷30= 二、填空
⒈ 80里面有( )个20;75里面最多有( )个40;94里面最多有( )个30。 ⒉ ( )里最大能填几?
30×( )<94 80×( )<243 60×( )<542 50×( )<411 70×( )<641 20×( )<114 80×( )<734 40×( )<372
⒊ 计算48÷12时,把除数12看作( )试商,商是( )写在( )位上。⒋ 计算140÷28时,把除数28看作( )试商,试商( )时我们发现所得的( )数和( )数一样大,这样我们就改商( ),正好除尽。所以我们在计算除法时要注意,计算所得的( )数必须比( )数小。 三、下面每个竖式中把除数看作多少?写在括号中并完成计算。
( ) ( ) ( )
21 ) 8 5 39 ) 3 7 1 84 ) 4 3 2
( ) ( ) ( ) 58 ) 4 9 5 93 ) 5 5 7 74 ) 4 4 2
四、列竖式计算
497÷54= 289÷33= 592÷67=
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拓展创新: 五、文字题
⒈ 89除369,商是多少?余数是多少? ⒉ 648是81的多少倍? 六、解决问题
⒈ 食堂买来375千克面粉,计划每天75千克,这些面粉可以用多少天?
⒉ ⑴学校体育室有124个羽毛球,每个体育兴趣小组分18个,可以分给几个兴趣小组?还剩多少个羽毛球?
⑵学校6个体育兴趣小组,每个小组从体育室里取了18个羽毛球,体育室里还剩下16个,学校体育室一共有多少个羽毛球?
⒊ 张叔叔用280元钱买79元两件的衬衫,39元一条的裤子,最多可以买多少件?有几种买法?分别剩下多少钱?
练习十六
基础达标: 一、口算
840÷40= 320÷80= 350÷7= 30×12= 440÷20= 17×40= 910÷70= 40×51= 360÷60= 二、填空
⒈ 72里面最多有( )个30。
180里面最多有( )个40。 390里面最多有( )个70。
⒉ 在笔算489÷37时,把37看作( )去试商,商写在( )位上,商1表示1个( ),余下的数要和被除数个位上的9合在一起再继续计算。
⒊ 在笔算690÷23时,先用23去除被除数的前( )位数,商写在( )位上面,当余下的数是0时,就在商的( )位上写0。
⒋ 如果除数比被除数的前两位数( ),商是一位数;如果如果除数比被除数的前两位数( ),商是两位数
⒌ 除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的计算顺序、试商的方法完全相同。除数是
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两位数的除法在计算时,先用( )试除( )的前( )位数,如果前( )位数比( )小,再除前( )位数;除到( )的哪一位,就把( )写在哪一位上面;每求出一位商,( )数必须比( )数小。 ⒍ □46÷68的商是一位数,□里最大填( ); □46÷68的商是两位数,□里最小填( )。 三、判断下面各题的商是几位数,再计算。
17 ) 2 8 4 94 ) 7 1 0 28 ) 3 0 4 39 ) 7 8 0 四、先估计一下商是多少,再计算。 784÷26= 832÷19= 750÷35= 拓展创新: 五、填表 ⒈ 下表是铅笔厂包装车间四个组包装铅笔的箱数,算出各组平均每小时包装铅笔的箱数。 小时数 箱 数 平均每小时 包装的箱数 第一组 38 874 第二组 43 903 第三组 39 975 第四组 45 990 ⒉ 一篇891个字的文章,小英为打字员、办公人员、学生小明三个人作了一个调查,请你帮小英把表填完整。
打字速度 所用时间 六、解决问题
⒈ 小林家今年收了65千克芝麻,910千克黄豆。收的黄豆是芝麻的多少倍?
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打字员 99个/ 分 办公人员 81个/ 分 小明 33个/ 分 中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注册!
⒉ 果园里一共收了220吨苹果,用13辆卡车运了一趟后还剩下12吨,每辆卡车一趟能运多少吨苹果?
⒊ 清明前,四年级(1)班的同学决定自己做小白花去祭扫烈士墓,他们分成6个小组,每小组9人,共做了864朵小白花,平均每位同学做了多少朵小白花?
练习十七
基础达标: 一、口算
⒈ 800÷2= 42÷70= 600÷30= 800÷20= 420÷70= 60÷3= 800÷40= 420÷7= 600÷3= ⒉ 35÷5= 48÷4= 63÷3= 350÷50= 480÷40= 630÷30= 3500÷500= 4800÷400= 6300÷300= 二、计算下面两组题,你能发现什么?
我的发现:_________________________________ 三、填表
⒈ 仔细观察表中的相对应的数,找出规律后填表。 被除数 除数 商 18 3 180 30 360 60 540 90 1800 300 3600 600 ⒉ 下表是文具店售出文具的记录表,请你根据“单价×数量=总价”的关系把表填写完整。
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中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注册! 品 名 铅 笔 钢 笔 圆珠笔 单价 / 角 6 70 数量 / 支 343 64 总价 / 角 8400 768 ⒊ 想一想表中各个数量之间的关系,再把表填完整。
交通工具 自行车 小轿车 轮 船 拓展创新: 四、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 2 3 3 2 0 4 0 ) 9 2 0 1 2 0 ) 3 8 4 0 0 8 3 6 1 2 2 4 1 2 2 4 0 0 五、你会用商不变规律求出下面各题的商吗? 70 ) 2 8 0 20 ) 7 2 0 400 ) 7 6 0 0
六、解决问题
⒈ 燕子在16只燕子一天吃了768只害虫,64只燕子一天可以吃掉多少只害虫? ⒉ 光明玻璃厂生产了4920个玻璃杯,如果每箱装8盒,每盒装15个杯子。一共需要多少个箱子才能装完?
⒊ 学校买来42包练习本,每包20本。每班分56本,这些练习本能够分给几个班? 综合探索: 七、灵感闪现
小军在计算除法时,把除数72看成27,结果得到的商是48。正确的商应该是多少?
练习十八
基础达标: 一、口算
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速度(千米 / 时) 20 35 时间 / 时 19 11 路程 / 千米 990 560 中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注册!
240÷40= 66÷6= 450÷90= 800÷400= 770÷11= 960÷30= 56÷4= 810÷90= 72÷4= 二、列竖式计算
252÷21= 532÷39= 750÷50= 169÷17= 384÷24= 708÷35= 三、填空
⒈ 根据360÷60=6,不计算并快速写出下面各式的结果。
360÷6= 180÷60= 3600÷60= 360÷12= 360÷24= 720÷60= ⒉ 把242扩大12倍,列式是( ); 把105缩小15倍,列式是( ); 求504是21的多少倍,列式是( )。 ⒊ 下表是某市体育学校2000年、2004年三种体育项目运动员人数调查情况。 2000年 2004年 29人 348人 34人 612人 14人 182人 2004年棒球运动员人数是2000年的( )倍; 2004年击剑运动员的人数是2000年的( )倍; 2004年高尔夫运动员的人数是2000年的( )倍。 拓展创新: 四、解决问题
⒈ 李小平和爸爸一起去玩具店买玩具,他们带 了250元钱。
⑴ 如果都买小汽车,估计最多能买几个? 12.00元 21.00元 24.00元
⑵ 如果都买小火箭,估计最多能买几个? 你还能提出什么问题? 中小学教育资源站http://www.edudown.net
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⒉ 王康同学买4本日记本用了48元,他还想买8本送给他的好朋友们,需要准备多少钱?
⒊ 在学校运动会开幕式上进行大型团体操表演,开始有15行,每行12人,变阵后每行有9行,这时每行有多少人?
综合探索: 五、灵感闪现
在竖式的□里填上合适的数字。
练习十九
基础达标: 一、口算 780
÷
6
=
420÷60= 490÷70=
250÷10= 690÷30= 380÷20= 560÷40= 270÷90= 202÷4≈ 二、列竖式计算
769÷38= 3800÷190= 6500÷600=
三、根据统计表中的数据完成下面的统计图,回答下面的问题
青山农场2001~2003年培育树苗情况统计表 棵 种 类 松 树 苗 杨 树 苗 5000 3500 5500 5000 6800 6500 年 数 份 2001年 2002年 2003年 青山农场2001~2003年培育树苗情况统计图
年 月
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⒈ 哪一年松树苗培育的最多?哪一年杨树苗培育的最少?
⒉ 2002年培育的松树苗比杨树苗多多少棵?
⒊ 2003年松树苗和杨树苗一种培育了多少棵?
拓展创新: 四、看图填空
人民商场2004年第一季度销售冰箱、取暖器的台数情况统计图
2004年4月
⒈ 在第一季度中,( )月份销售取暖器的数量最多,是( )台。 ⒉ 在第一季度中,( )月份销售冰箱的数量最少,是( )台。
⒊ 在第一季度中,冰箱一共销售了( )台,取暖器一共销售了( )台。
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⒋ 三月份销售的取暖器的台数大约是冰箱的( )倍。 ⒌ 从图中你还知道了什么?你还想到了什么?你还能提出什么数学问题?
我还知道:________________________________。 我还想到:________________________________。 我还能提出:_______________________________。 综合探索: 五、灵感闪现
爸爸使用的皮带,每两孔间相隔3厘米,健身减肥前他使用第6个孔,减肥后,他使用第3个孔,他的腰围减少了多少厘米?
练习二十
基础达标: 一、口算
280÷40= 420÷61≈ 590÷70≈ 720÷60= 4800÷120= 640÷80= 540÷9= 2600÷13= 400÷50= 二、列竖式计算
280÷42= 617÷15= 307÷31=
看图回答下面的问题
红星实验小学四年级近视情况统计图
2005年3月
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⒈ 横轴上每个单位长度表示多少人?
⒉ 哪个班近视的女生人数最多?哪个班近视的男生人数最少?
⒊ 红星实验小学四年级近视的学生一共有多少人?
⒋ 看完这个统计图后,你有什么感想?你对大家有什么建议?
我的感想_________________________________。 我的建议_________________________________。 拓展创新:
四、根据给出的条件,先填写出统计表,再完成统计图并填空。
新华小学参加课外兴趣小组的男、女生人数如下:合唱组男生30人,女生35人;舞蹈组男生20人,女生25人;美术组男生18人,女生16人;航模组男生22人,女生12人。 新华小学课外兴趣小组人数统计表 性 人 别 组 数 名 新华小学课外兴趣小组人数统计图 年 月
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⒈ ( )组的男生人数最多;( )组的女生人数最少。 ⒉ 合唱组的男生人数比航模组的男生多( )人。 ⒊ 参加课外兴趣小组的女生一共有( )人。 ⒋ 舞蹈组的女生人数大约是航模组女生人数的( )倍。 ⒌ 你还发现了什么信息?
我的发现:__________________________________。
练习二十一
基础达标: 一、口算
37×10= 660÷30= 246+348= 480÷40= 8×125= 700÷35= 940-360= 3×4×5= 0÷15×15= 二、列竖式计算,并且验算
242×34= 4826÷18= 1300÷30= 三、填空
⒈ ( )里最大能填几?
( )×20<382 ( )×53<400 41×( )<824 75×( )<749 ⒉ 算式120÷40,被除数扩大5倍,要想使商不变,除数必须( )5倍。 ⒊ 一个八位数的最高位是( )位。一个十位数的最高位是( )位。 ⒋ 3846957120的“6”表示6个( ),“7”表示7个( )。 ⒌ 最大的七位数比最小的八位数少( )。
⒍ 过直线外一点A,能做( )条已知直线的平行线。
⒎ 梯形的高有( )条;如果这个梯形不平行的两条腰一样长,我们把这个梯形叫做( ),它的两个底角( )。
⒏ 晚上9点钟,时针和分针成( )度角。这个角是( )角。 ⒐ 平行四边形四个内角的和是( )度。
⒑ 条形统计图可以清楚地反映出( )的情况。
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拓展创新: 四、操作题
⒈ 分别画一个45°、135°的角。
⒉ 请你用画平行线的方法,将下图补成一个平行四边形。
⒊ 根据统计表完成统计图。 兴农科技站2002~2004年的油菜和棉花试验田产量统计表 产 量 ( 千 年 克 份 2002年 ) 2003年 2004年 品 种 油 菜 棉 花 1250 700 1560 800 1500 900 兴农科技站2002~2004年的油菜和棉花试验田产量统计图 年 月
五、解决问题
⒈ 李华走一步的平均长度是58厘米,他从教学楼这头走到那头共132步。这个教学楼大约长多少米?
⒉ 在奥运会的10000米长跑比赛中,一名动员跑步的速度是252米 / 分,它能在40分钟内跑到终点吗?
数学广角
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开动你的脑筋:
⒈ 妈妈让小明帮助烧鱼,他洗鱼3分钟,切鱼2分钟,切姜片1分钟,洗锅2分钟,热锅2分钟,热油3分钟,煎烧7分钟,共用了20分钟,合理安排后,最短用多少分钟?
⒉ 小王要给客人烧水沏茶。洗水壶要1分钟,烧开一壶水要15分钟,洗茶杯要用2分钟,洗茶壶要用1分钟,拿茶叶要用1分钟,总的算起来要20分钟,合理安排后,最短用多少分钟?
⒊ 学校有一个打气筒,给一辆三轮车打足气需7分钟;给一辆自行车打足气需4分钟;给一辆板车打足气需5分钟。同时来了三种车各一辆,怎样安排这三辆车打气的顺序,才能使总共需要的时间(包括打气和等候的时间)最省?最少用多少时间?
⒋ 小刚、小明和小娟分别拿2个、3个、1个暖水瓶一起去打水,热水笼头只有一个。试问怎样安排他们的打水次序,才使他们打水所花的总时间(包括等候的时间)最少?(假定接满1瓶水需1分钟,中间接水无间隙)
⒌ 小王骑牛赶牛过河。共有甲、乙、丙、丁4头牛,甲牛过河需1分钟,乙牛过河需2分钟,丙牛过河需5分钟,丁牛过河需6分钟。每次只能赶两头牛过河。问要把这四头牛都赶到河对岸去,最少需多少分钟? ⒍ 4个人各拿1只水桶同时到1个自来水笼头提水,设注满甲的水桶需要2分钟,注满乙的水桶要5分钟,注满丙的水桶要3分钟,注满丁的水桶要4分钟。你能想出最合理的次序,使它们每个所花时间的总和(包括各人自己接水所花的时间)为最少,这个时间是多少? ⒎ 有49个小孩,每人胸前有一个号码,号码从1到49各不相同。请你挑选出若干个小孩,排成一个圆圈,使任何相邻的两个孩子的号码数的乘积小于100,你最多能挑选出多少个孩子?
⒏ 15个同学要去河对岸,只有一只小渡船,船上只能乘3个同学。问最少用几次可以全部渡完?
总复习
基础达标: 一、填空
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⒈ 3517820 读作:( )
482002500 读作:( ) ⒉ 四千万零八十 写作:( )
五百亿零三百二十万 写作:( ) ⒊ 将下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。
65490000=( )万 384000000000=( )亿 ⒋ 求近似数。
⑴省略万后面的尾数。
3495000 6490021 994576 ⑵省略亿后面的尾数。
24041043815 13951628173
⒌48□173≈48万,□里能填( )
13□4970482≈14亿,□里能填( ) ⒍ 周角=( )个平角=( )个直角。
⒎ 大于90度而小于180度的角是( )角;小于90度的角是( )角。 ⒏ 平行四边形的两组对边不仅( )而且( )。 ⒐ ( )一组对边平行的四边形叫做( )。
⒑ 小明的跳远后,三个同学给他量出的成绩是118厘米、109厘米、121厘米,其中有一条是垂直线段,小明跳远的成绩是( )。 二、计算 ⒈ 口算
28×20= 250×40= 62÷3= 780÷60= 800÷40= 120×5= ⒉ 列竖式计算
325×14= 390×80= 406×13= 834÷38= 540÷40= 762÷24= 拓展创新: 三、填表
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单价 / 元 39 28 数量 / 个 12 17 总价 / 元 585 396 ⒈ 小红收集了288张邮票,是小军收集邮票张数的12倍。小军收集了多少张邮票? ⒉ 李师傅11小时做了242个零件,照这样计算,他15小时可以做多少个零件? ⒊ 钢笔的单价是12元 / 支,张阿姨要为单位采购74支,她准备了800元钱够吗? ⒋ 四年级220的同学们要去社区做好事,他们平均分成4队,每队分成5个小组活动,平均每组有多少名同学?
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