初中音乐人音版七年级下册第五单元《欣赏：龙船调》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

初中音乐人音版七年级下册第五单元《欣赏：龙船调》获奖

教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

【省级获奖教案】

1教学目标

1、情感目标:初步认识中国民间音乐的形成及其在我国劳动人民生活中的作用和意义。通过欣赏,使学生体验湖北民间歌曲的艺术魅力,从而产生民族自豪感和自信心。并对中国民族歌曲产生兴趣。

2、过程与方法:通过分组活动,培养学生团队合作精神;让学生体验创编过程中的快乐。 3、知识与能力:通过欣赏,演唱,创造与表演,了解湖北民间风情,感受当地民歌风味;通过对音乐的再创造,增加学生的音乐审美能力。 2学情分析

七年级的学生活泼好动,对一切新鲜事物有很强烈的好奇心,所以在音乐课上的互动中表现的很积极,但是音乐最主要的实践内容之一就是歌唱,由于学生的认知水平有限,很多时候只是机械的唱歌,对于演唱过程中的力度,速度、节奏都不能很准确的把握。 3重点难点

通过欣赏和演唱了解土家族民歌的音乐风格特点及方言特点. 4教学过程 4.1龙船调 4.1.1教学目标

1、情感目标:初步认识中国民间音乐的形成及其在我国劳动人民生活中的作用和意义。通过欣赏,使学生体验湖北民间歌曲的艺术魅力,从而产生民族自豪感和自信心。并对中国民族歌曲产生兴趣。

2、过程与方法:通过分组活动,培养学生团队合作精神;让学生体验创编过程中的快乐。 3、知识与能力:通过欣赏,演唱,创造与表演,了解湖北民间风情,感受当地民歌风味;通过对音乐的再创造,增加学生的音乐审美能力。 4.1.2学时重点

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0uvt.html