10.1全面建设小康社会的经济目标1

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20世纪 年代，邓小平提出了我国现代 世纪80年代 世纪 年代， 化建设分三步走的战略部署， 化建设分三步走的战略部署，即第一步从 从 1981年到 年到1990年国民生产总值翻一番，解决 年国民生产总值翻一番， 年到 年国民生产总值翻一番 人民的温饱问题； 年到20世纪 人民的温饱问题；第二步从1991年到 世纪 从 年到 国民生产总值再翻一番， 末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到 世纪中叶， 小康水平； 小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民 到 世纪中叶 生产总值达到中等发达国家水平， 生产总值达到中等发达国家水平，人民生活 比较富裕，基本实现现代化。 比较富裕，基本实现现代化。

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党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体 党的 大又将第三步奋斗目标进一步具体 大又将第三步 世纪的第一个十年， 化：到21世纪的第一个十年，实现国民生 世纪的第一个十年 产总值比2000年翻一番，使人民的小康生 年翻一番， 产总值比 年翻一番 活更加富裕， 活更加富裕，形成比较完善的社会主义市 场经济体制；再经过十年的努力， 场经济体制；再经过十年的努力，到建党 一百周年时，使国民经济更加发展，各项 一百周年时，使国民经济更加发展， 制度更加完善；到新中国成立一百周年时， 制度更加完善；到新中国成立一百周年时， 基本上实现现代化，建成富强、民主、 基本上实现现代化，建成富强、民主、文 明的社会主义国家。 明的社会主义国家。

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一、从总体小康到全面小康▲关于总体小康(已达到) 关于总体小康(已达到) 总体小康 1、历程 2、成就 、 、 ▲关于全面小康(进行中) 关于全面小康(进行中) 全面小康 1、原因：A)我们现达到的小康是低水平、不全面、 低水平、 、原因： )我们现达到的小康是低水平 不全面、不平衡的小康 不平衡的小康 B)社会主义本质的要求 )社会主义本质的要求 C)我国现处在战略机遇期 )我国现处在战略机遇期

2、目标： 、目标： 3、进程：是一个不平衡的发展过程(P87) 不平衡的发展过程 、进程：是一个不平衡的发展过程( )

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二、经济建设的目标全面建设小康社会在经济建设 经济建设方面的 ▲ 全面建设小康社会在经济建设方面的 新要求(党的十七大提出) 新要求(党的十七大提出)1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 ————(经济建设方面) 经济建设方面) 2、加快发展社会事业，全面改善人民生活。 、加快发展社会事业，全面改善人民生活。 ————(社会建设方面) 社会建设方面) 3、

建设生态文明 、—————(生态文明建设方面) (生态文明建设方面)

温馨提示：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求， 温馨提示：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，主要涉及经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、 涉及经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建 设五个方面。以上仅从经济、社会、 设五个方面。以上仅从经济、社会、生态三个方面中选取与经 济相关的内容作介绍。 济相关的内容作介绍。

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再 见

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低水平、不全面、 低水平、不全面、发展很不平衡低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模， 就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 但人均水平还比较低。

不全面，就是我国经济与社会发展不相适应，社会 就是我国经济与社会发展不相适应，事业发展相对滞后。目前的小康基本上还处于生存性消费的 事业发展相对滞后。目前的小康基本上还处于生存性消费的 生存性消费 满足， 发展性消费还没有得到有效满足 还没有得到有效满足， 满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健 环境质量还有待提高。 全，环境质量还有待提高。

发展很不平衡，主要表现在地区之间、城乡之间、 主要表现在地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的小康水平存在很大差距。 不同收入群体之间的小康水平存在很大差距。

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区 标

别 准

总体小康 低标准，人均 低标准，人均GDP 只有800多美元 只有 多美元

全面小康 较高标准， 较高标准，人均 GDP超过 超过3000美元 超过 美元

全面程度

除了注重物质生活水平的 提高外， 提高外，还特别注重人们 偏重于物质消费的 的精神生活，所享受的民 的精神生活， 小康， 小康，不全面 主权利、生活环境改善等， 主权利、生活环境改善等， 实现社会全面进步

发展不平衡，地区差 发展不平衡， 城乡差距、 发展程度 距、城乡差距、工农 差距较大， 差距较大，部分地区 尚未达到

缩小地区、城乡间及 缩小地区、 社会各阶层的差距， 社会各阶层的差距， 惠及十几亿人口

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总体小康与全面小康的联系它们都是小康社会， 它们都是小康社会，是我国社会主义现代化建设的目 总体小康是我们目前已达到的小康水平， 标。总体小康是我们目前已达到的小康水平，全面小 康社会是党的十六大制定的本世纪头二十年的发展目 二者只是所处的发展阶段不同。 标，二者只是所处的发展阶段不同。

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无法显示图像。计算机可能没有足够的内存以打开该 图像，也可能是该图像已损坏。请重新启动计算机， 然后重新打开该

文件。如果仍然显示红色 “x”,则可能 需要删除该图像，然后重新将其插入。

无法显示图像。计算机可能没有足够的内存以打开该图像，也可能是该图像已损坏。请重新启动计算机，然后重新打开该文件。如果仍然显示红色 “x”,则 可能需要删除该图像，然后重新将其插入。

“全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目 十六大提出的奋斗目 江泽民同志在十六大报告中指出“ 标。江泽民同志在十六大报告中指出“……要 要 本世纪头二十年( 集中力量， 在本世纪头二十年(至2020年),集中力量， 年 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社 经济更加发展、民主更加健全、 会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更

加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民 加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、 生活更加殷实……。”这既是符合中国实际的， 。 这既是符合中国实际的，又是现代化的战略目标。 又是现代化的战略目标。

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主要问题：怎样建设全面小康？ 主要问题：怎样建设全面小康？ ——树立和落实科学发展观 树立和落实科学发展观 树立和落实一：是什么？(科学发展观的内涵) 是什么？ 科学发展观的内涵) 为什么？ 树立科学发展观必要性、 二：为什么？(树立科学发展观必要性、 或原因) 或原因) 怎么样？ 三：怎么样？(如何促进国民经济又好又快 发展？) 发展？)

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一、贯彻落实科学发展观是什么？(科学发展观的内涵) ?(科学发展观的内涵 ▲ 是什么？(科学发展观的内涵) ——十七大关于科学发展观的解读 十七大关于科学发展观的解读 1、第一要义：发展 、第一要义： 2、核心或本质：以人为本 、核心或本质： 3、基本要求：全面、协调、可持续的发展 、基本要求：全面、协调、 4、根本方法：统筹兼顾(“十个”统筹) 、根本方法：统筹兼顾( 十个”统筹)党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的思想，即统筹城乡发展、 党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的思想，即统筹城乡发展、 提出了 统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、 统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国 内发展和对外开放。党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进 内发展和对外开放。 报告在“五个统筹”的基础上， 一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、 一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利 益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。 益和整体利益、当前利益和长远利益，统

筹国内国际两个大局。这些 方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围， 方面的统筹，拓展了统筹兼顾方针的内涵、对象和范围，体现了我们 党对社会主义建设规律认识的深化， 党对社会主义建设规律认识的深化，从而成为深入贯彻落实科学发展 观的根本切入点和重要现实途径。 观的根本切入点和重要现实途径。

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一、贯彻落实科学发展观是什么？(科学发展观的内涵) ?(科学发展观的内涵 ▲ 是什么？(科学发展观的内涵) ——十七大关于科学发展观的解读 十七大关于科学发展观的解读 1、第一要义：发展 、第一要义： 2、核心或本质：以人为本 、核心或本质： 3、基本要求：全面、协调、可持续的发展 、基本要求：全面、协调、 4、根本方法：统筹兼顾(“十个”统筹) 、根本方法：统筹兼顾( 十个”统筹) 5、地位：是我国经济社会发展的重要指导方针，是 重要指导方针， 、地位：是我国经济社会发展的重要指导方针发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想

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为什么？(树立科学发展观的必要性) ?(树立科学发展观的必要性 ▲ 为什么？(树立科学发展观的必要性) 先正确认识和理解： ■先正确认识和理解：经济增长与经济发展经济增长是指一国或地区在一定时期内包括产品和劳务在 经济增长是指一国或地区在一定时期内包括产品和劳务在 内的产出增加。通常以GDP及其人均值来表示。 及其人均值来表示。 内的产出增加。通常以 及其人均值来表示 经济发展是指不发达经济摆脱贫困落后 是指不发达经济摆脱贫困落后， 经济发展是指不发达经济摆脱贫困落后，实现现代化的过 是伴随着经济结构、政治体制、文化法律、 程，是伴随着经济结构、政治体制、文化法律、 观念习俗变革的过程。 观念习俗变革的过程。 关系： 关系： 经济增长是手段，经济发展是目的。 经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济 发展的基础，经济发展是经济增长的保证。 发展的基础，经济发展是经济增长的保证。一般而言 没有经济增长是不可能有经济发展的， 没有经济增长是不可能有经济发展的，而有经济增长 不一定有经济发展。 不一定有经济发展。

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为什么？(树立科学发展观的必要性) ?(树立科学发展观的必要性 ▲ 为什么？(树立科学发展观的必要性) 片面追求经济快速增长， 片面追求经济快速增长，往往带来一

系列社会问题，甚至出现“ 系列社会问题，甚至出现“没有发展 的增长” 导致资源浪费，环境污染， 的增长”;导致资源浪费，环境污染， 生态破坏。 生态破坏。 实现

全面建设小康社会的奋斗目标， 实现全面建设小康社会的奋斗目标， 必须深入贯彻落实科学发展观。 必须深入贯彻落实科学发展观。

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怎么样？ ▲怎么样？(如何促进国民经济又好又快 发展？) 发展？)(1)提高自主创新能力，建设创新型国家 )提高自主创新能力， (2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 )加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 (3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。 )统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。 (4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续 )加强能源资源节约和生态环境保护， 发展能力。 发展能力。 (5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距 )推动区域协调发展，

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另外还有三个方面： 另外还有三个方面：(6)完善基本经济制度，健全现代市场体系； )完善基本经济制度，健全现代市场体系； (7)深化财税、金融等体制改革，完善宏观 )深化财税、金融等体制改革， 调控体系； 调控体系； (8)拓展对外开放广度和深度，提高开放型 )拓展对外开放广度和深度， 经济水平

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辨析题： ★ 辨析题：2003年—2006年，中国经济的年增长速度分别是 年 年 中国经济的年增长速度分别是10%、 、 10.1%、10.4%、10.7%。正是由于经济的高速增长，才 、 、 。正是由于经济的高速增长， 有教育、文化、卫生事业支出的大幅度增加。 有教育、文化、卫生事业支出的大幅度增加。

辨题：只要实现经济的高速增长， 辨题：只要实现经济的高速增长，就能实现全面 小康目标。 小康目标。参考答案： 参考答案： 我国是发展中大国，因此，实现全面小康， 1)我国是发展中大国，因此，实现全面小康，首先必须大力 发展经济，长期保持较快的经济发展速度。 发展经济，长期保持较快的经济发展速度。 如果仅仅保持经济较快的发展速度， 2)如果仅仅保持经济较快的发展速度，而不注重经济发展质 量与效益的统一、实现经济又好又快发展， 量与效益的统一、实现经济又好又快发展，就不能为社会 全面进步和人的全面发展奠定物质基础。 全面进步和人的全面发展奠定物质基础。 实现全面小康的目标，必须坚持以人为本，全面、协调、 3)实现全面小康的目标，必须坚持以人为本，全面、协调、 可持续的科学发展观。为此，必须全面推进经济、政治、 可持续的科学发展观。为此，必须全面推进经济、政治、 文化和社会建设；必须统筹城乡发展、区域发展、 文化和社会建设；必须统筹城乡发展、区域发展、以及人 与自然的和谐发展，只有这样才能实现全面小康

。 与自然的和谐发展，只有这样才能实现全面小康。

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