五年级下册数学概念及公式

更新时间:2023-12-01 02:07:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

第一单元 图形的变换

1、轴对称图形沿着对称轴重叠后,图形两边可以完全重合。

2、平形四边形不是轴对称图形。长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,正(等边)三角形有3条对称轴,圆有无数条对称轴,半圆有一条对称轴。

3、轴对称图形沿着对称轴的交点至少旋转(360÷对称轴的条数)=度,可以与原来的图形完全重合。

长方形沿着对称轴的交点至少旋转360÷2=180(度) 正方形沿着对称轴的交点至少旋转360÷4=90(度)

等腰三角形沿着对称轴的交点至少旋转360÷1=360(度)

等边(正)三角形方形沿着对称轴的交点至少旋转360÷3=120(度),形沿着对称轴的交点至少旋转360÷360=1(度)

半圆沿着对称轴的交点至少旋转360÷1=360(度)与原来的图形完全重合。 4、我们学过的图形的变换有轴对称、平移、旋转。

第二单元 因数和倍数 1、我们说的因数和倍数指的是整数,不包括0,也不能说小数。 2、因数和倍数是相对的,不能单独说因数和倍数。

3、一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数有无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 一个数的最大因数=最小倍数=它本身。

4、a÷b=c(a、b、c都是整数),我们就可以说,能被b整除,也可以说b能整除a.(例10÷2=5,可以说10能被2整除,2能整除10)。 5、2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 5的倍数特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。

3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

2和5的倍数特征:个位上是0的数,既是2的倍数又是5的倍数。

判断奇数和偶数的依据是:是否是2的倍数。自然数不是奇数就是偶数。 奇数:不是2的倍数的数叫奇数。(就是我们生活中常说的单数) 偶数:是2 的倍数的数叫偶数。(就是我们生活中常说的双数)

6、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数(或素数)。

1

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 判断质数和合数的依据是:根据因数的个数。

一个质数只有两个因数,一个合数至少有两个因数。

7、1既不是质数也不是合数。一个自然数除了质数还有合数,还有1。 8、既是质数又是偶数的一位数是2,既是奇数又是偶数的最小的一位数是9,最小的两位数是15。

100以内的质数表: 2、3、5、7 31、37 61、67 71、73、79 11、13、17、19 41、43、47 83、89 23、29 53、59 97

第三单元 长方体的正方体 第一部分 长方体和正方体的认识

1、长方体是由六个长方形,特殊情况下(由两个相对面是正方形)围成的立体图形。正方体是由六个完全相同的正方形围成的立体图形。

2、长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。长方体相对的2个面的面积相等,相对的4条棱的长度相等。正方体的6个面完全相同,12条棱长度都相等。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。正方体是特殊的长方体。

3、长方体中最少有2个面完全相同,最多有4个面完全相同。长方体最少有4条棱长度相等,最多有8条棱长度相等。

4、计算长方体或正方体的棱长总和就用长度单位:米、分米、厘米。每相邻两个长度单位之间的进率是10。

长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4 长方体的棱长总和 =(长+宽+高)×4

长+宽+高=棱长总和÷4 长方体的长=棱长总和÷4 -(宽+高) 长方体的宽=棱长总和÷4-(长+高) 长方体的高=棱长总和÷4 -(长+宽) 5、正方体的棱长总和=棱长 ×12 正方体的棱长=棱长总和÷12

第二部分 长方体和正方体的表面积

1、长方体和正方体6个面的总面积叫做它们的表面积。

计算表面积也用面积单位:平方米、平方分米、平方厘米。每相邻两个面积单位之间的进率是100。

2

2、长方体上(下)面的面积=长×宽

长方体左(右)面的面积=宽×高 长方体前(后)面的面积=长×高 长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6

正方体一个面的面积=正方体的表面积÷6

第三部分 长方体或正方体的体积和容积 1、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

2、常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。每相邻两个体积单位之间的进率是1000。

3、 棱长1米的正方体,体积是1立方米。用3根1米长的木条做成一个互成直角的架子,放在墙角, 是1立方米。

棱长1分米的正方体,体积是1立方分米。一个粉笔盒的体积接近1立方分米。

棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米。一个手指尖的体积大约是1立方厘米。

4、长方体的体积=长×宽×高 V= abh 长方体的长= 长方体的体积÷宽÷高 长方体的宽=长方体的体积÷长÷高 长方体的高=长方体的体积÷长÷宽

正方体的体积= 棱长×棱长×棱长 V=a×a×a=a 5、长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

长方体(或正方体的体积)=底面积×高 V=sh

6、一个正方体的棱长扩大a倍,棱长总和扩大a倍,表面积扩大a×a倍,体积扩大a× a× a倍。

7、计算不规则物体的体积可以用排水法。

水中物体的体积(不规则物体的体积)=容器的底面积×水面上升(或下降)的高度。

水面上升(或下降)的高度=水中物体的体积(不规则物体的体积)÷容器的底面积。

3

8、容器所能容纳物体的体积叫做它们的容积。计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,常用容积单位升或毫升,也可以写成L或ml。

1ml=1cm lL=1dm 1L=1000ml

9、长方体和正方体的容积计算方法,跟体积的计算方法相同。但是容积要从容器里面量出长、宽、高。 物体的容积一般都小于物体的体积。只是,为了计算方便,我们把厚度忽略不计。

第四单元 分数的意义和性质 第一部分 分数的意义

1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

5

例 (1) 表示把单位“1”平均分成8份,表示其中5份的数。或

8

者表示把5平均分成8份,表示其中1份的数。

5

例(2) 吨表示把1吨平均分成8份,表示其中5份的数。或

8

者表示把5吨平均分成8份,表示其中1份的数。

2、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数,叫做分数单位。 3、解决分数应用题。带单位与不带单位的区别。

⑴如果问题中不带单位,用问题开始的那个单位÷条件中同样的单位的数。 ⑵如果问题中带单位,用问题后面的单位÷前边的单位。最后要带上单位。如果问题中每份长?重?也要按带单位的处理,要自觉带上单位。 被除数a

4、分数与除法的关系:被除数÷除数= a ÷b= (b不等于0)

除数b第二部分 真分数和假分数

1、分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

2、分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

3、最小的假分数就是分子和分母相等的分数。

4、由一个整数和一个真分数合成的分数叫做带分数。带分数都大于1。 5、把假分数化成整数或带分数,用分数的分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是带分数的分子,分母不变。

4

第三部分 分数的基本性质、约分、通分

1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

2、几个数公有的因数,叫做它们的公因数。其中,最大的公因数叫做它们的最大公因数。

3、两个数的公因数是最大公因数的因数。已知最大公因数,求出最大公因数的所有因数,就是这两个数的所有公因数。 4、分解质因数法求两个数的最大公因数:

24=2×2×2×3 36=2×2×3×3 24和36的最大公因数=2×2×3=12 5、两个不同质数一定是互质数,但互质的两个数不一定都是质数。 公因数只有1的两个数,叫做互质数。

6、任意两个相邻的自然数是互质数。1与任何自然数是互质数。任意两个不同质数的是互质数。

7、任意两个相邻的自然数的公因数是1,最大公因数是1。1与任何自然数的公因数是1,最大公因数是1。任意两个不同质数的公因数是1,最大公因数是1。

8、分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

9、把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。 10、约分时通常用分子和分母的最大公因数约分比较简便。约分的结果必须是最简分数。

11、约分和通分的依据都是分数的基本性质。

12、两个数或几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个公倍数叫做它们的最小公倍数。

13、公倍数是最小公倍数的倍数。

14、 如果两个数是因数和倍数关系,那么它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。

如果两个数是互质数,那么它们最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。

15、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

通分时通常选用两个分母的最小公倍数做公分母比较简便。

16、分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。

5

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/0sft.html

Top