一年级少先队活动计划

一年级少先队活动计划

一、情况分析

一年级有学生13人。部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。需要培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标

1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。 三、主要教育内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的

教育，让学生以此为范，导之于行。

2、开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。 （三）教育学生努力学习。

1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 （五）加强与家长的合作

通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 四、班队务管理措施

1、常规教育 从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。

2、培养学生的生活自理能力 教会学生正确的自我服务的方法；采取“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。 五、班队干培训内容及措施

（一）认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身。 （二）班级文化建设内容及措施

1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。 2、重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。

3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。 （三）弱势生辅导措施

1、课堂上多关注弱势生，教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短暂时间达到最佳效果，课堂上尽量创造愉快的氛围，让弱势生学习是快乐的事。

2、帮助弱势生做好预习工作。 3、督促弱势生课后复习。

4、争取弱势生家长的配合。利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子学习。

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