四下锦绣金华教学设计
更新时间:2024-03-24 13:33:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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专题五 勤奋好学 严济慈
严济慈,曾担任中国科学院副院长,中国科技大学校长,全国人大委员会副委员长。他“学术誉中外,桃李满天下;。
1、 贫穷的家乡 懂事的孩子
教学目的:了解严济慈的生平情况 教学重点:学习严济慈的勤奋好学。 教学流程: 一、 课前谈话,激发兴趣 二、 简介人物
严济慈,生于浙江东阳。他的家乡是个“七山一水二分田”的穷乡僻壤。父亲依靠两亩地养活不了七口之家,只得长年在外面奔波,做些贩运生意。母亲织得一手好布,天天起早贪黑纺织。严济慈是长子,从小聪颖好学,刻苦上进。 三、 出示部分图片
1.严济慈在读书空闲的时候,经常帮母亲做经纬,接经纱。 2.严济慈的故居。 3.出示严济慈的画像 四、 实践活动
留心身边的人和事,把真诚和关爱献给需要帮助的人。 2、重教的家风 聪颖的儿童
教学目的:了解严济慈的家风及小时候的故事 教学重点:学习严济慈的刻苦 教学流程; 一、课前谈话 二、介绍严氏青年守则
忠勇为爱国之本,孝顺为齐家之本 仁爱为接物之本,信义为立业之本 和平为处事之本,礼节为立身之本 服从为负责之本,勤俭为服务之本 整洁为强身之本,助人为快乐之本 学问为济世之本,有恒为成功之本。 五、课外了解
严济慈的父亲严树培,继承祖先耕读并重的家风,节衣缩食,供子女上学。父亲觉察到严济慈聪慧可爱,对数学有特殊的爱好,就特意从杭州买回一本《笔算数学》,但是他对这本书爱不释手,天天琢磨,把其中的主要内容,学得很透。
六、实践活动
每个家庭都有些独特的家规、教育方式。在班级里展开一次讨论:家规和家庭教育方式对我们的成长有什么影响?
3、艰苦的环境 勤学的少年 一、 启发谈话 二、 简介人物故事
严济慈考入东阳中学,年仅13岁。当时没有汽车,严济慈不让父亲护送,独自挑着行李,步行30多里去上学。路人见了,无不称赞。
严济慈一心补在学习上,竟不知教室外面的桃树何时开花,何时结果。端午那天,一个同学送给他两个桃子,这时,他自言自语:“桃花尚未见,怎么桃子如此大了?”逗得旁边的同学哈哈大笑。
严济慈不分严寒酷暑都很早起床,到操场边的水井旁读英语。一个特别寒冷的早晨,他起得特别早,等其他同学出来晨读时,他的衣帽\眉梢已经结了一层白霜。
严济慈早起早睡,勤学苦纪,很快就能背出《英汉小词典》的全部单词。他常常收集别人丢弃的东西,做成小蜡烛,晚上秉烛夜读。
三、 资料卡片
严济慈勤奋好学,以第一名的成绩毕业于东阳县立第一小学,以第一名的成绩毕业于东阳中学,又以第一名的成绩考入南京师范。1927年获法国国家科学博士学位。 四、 活动
我还知道严济慈爷爷在法国读书时的老师呢! 出示图片 四、实践活动
你家用过矿烛吗?试做做矿烛。
专题六 博学多才的曹聚仁
教学目标:了解曹聚仁的有关事迹 教学重点:学习曹聚仁的闪光点 教学流程
一、 启发谈话 激发兴趣 二、 初步介绍曹聚仁
曹聚仁(1900---1972),生于兰溪市蒋畈村,现代著名文学家、史学家、社会活动家,是著名的新闻记者和专栏作家。
三、具体介绍曹聚仁 1.学堂启蒙
曹聚仁的父亲思乡开明,1902年在家乡办起了小学堂,曹聚仁的启蒙教
育就是从这里开始的。
小曹聚仁勤奋好学,从不服输,常常和比他大3岁的哥哥较劲。8岁时,曹聚仁的作文就是班级里写的最好的。又有一次,有人请曹聚仁的父亲写一篇寿序,父亲抽不出实践,就由曹聚仁代笔。祝寿那天,客人对寿序赞不绝口,都以为是曹聚仁的父亲写的。
2.家教严格
曹聚仁的父亲对子女的管教十分严格。曹聚仁就7岁那年的除夕,年夜饭闲着无事,他摆弄去邻居家玩。看见几个伙伴在赢铜板,曹聚仁也和他们玩起来。父亲闻声赶来,二话不说,拉起曹聚仁的手便走,回到家里,狠狠地打了曹聚仁一顿,并要曹聚仁保证。曹聚仁一声再也没有违背这个实验。还有一次,大年初一,父亲出题目,要曹聚仁写作文。为了打雪仗,曹聚仁只写了二三百字应付。父亲狠狠地责骂了曹聚仁,命他重写,直到写够1000字,并写得文采飞扬,才让他到外面略微走走。
活动:父亲的管教对曹聚仁的成长有很大的影响。您认为这种教育方式好不好?试着和小伙伴、和你的长辈交流一下看法。
3.初露锋芒
1915年,曹聚仁曹家胜利第一师范学校招生考试,在120名新生中,名列12为。在这里,曹聚仁受到许多学识渊博的老师的指点,他不仅文学水平大有提高,史学研究也有全新的进步。曹聚仁尝试为出版社写稿,从此便一发不可收拾。他越写越有兴趣,越写越有名气。当时经常可以在《浙江日报.》等刊物上见到曹聚仁的文章。1919年,曹聚仁被选为第一师范学生自治会主席,并主编《钱江评论》。曹聚仁的文章,转发于沪杭各大报刊上,在当时影响大。
活动:写一篇小文章,并在班级内展示。 4.绚丽的一生
曹聚仁的成就就是多方面的。作为一名学者和作家,他博学多才,史学、国学、专传记文学和散文小品等方面无所不精,留下4000余万字的作品。作为一名新闻记者,他主办国实际中报刊,并亲临抗日其哪像,发表过不少激励人心的消息和通讯。作为一名教育工作者,他22岁就当上了教授,讲授国学和新闻学,培养了几代文学和新闻工作者,作为一名社会活动家,他联系两岸三地,为祖国的统一作出了大量贡献,人们称赞他为“为祖国统一大业贡献了毕生精力。”
资料卡片:为了缅怀曹聚仁,兰溪市命名了聚仁路,建起了巨人学校,成立了巨人陈列室。
活动:你还知道曹聚仁的哪些事迹?
专题七:名居名俗看俞源
教学目标:
1. 指导俞源太极星象村的神奇之处,了解古建筑雕刻的精美,多姿多彩的乡俗民风等。
2. 通过实践活动,提高收集、整理资料的能力。
3. 为古代的神奇建筑、古朴的民俗而自豪,培养热爱家乡、热爱祖国的感情。 教学过程:
一、启发谈话,激发兴趣 二、具体介绍俞源 1.神奇的太极星象村
(1)课件出示俞源村的平面示意图。 (2)故事链接:刘伯温。
(3)参观古建筑:声远堂、裕后堂、精深楼?? (4)实践活动:周边的古建筑。 2.精美的古建筑雕刻
(1)回想三年级学习的东阳竹编、东阳木雕。 (2)课件出示俞源古建筑上的雕刻精品。 (3)试谈感受。
(4)试用多种形式记录下周边的民俗风情。 3.多姿多彩的民俗
(1)擎台阁 (2)圆梦节
(3)活动:查资料或咨询家长和老师,了解端午节的由来。 专题八:红军挺进大盘山 教学目标:
1. 了解红军挺进大盘山的时代背景和意义。
2. 了解红军在大盘山痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,感受红军为祖国为人民勇于献身的精神,从中受到思想教育。
3. 通过实践活动,了解家乡的革命战争历史,培养学生热爱家乡、珍惜生活和缅怀革命先烈的思想感情。 教学过程:
一、疑问导入,激发兴趣:为什么红军要挺进大盘山? 二、具体讨论
1. 自学资料卡片,明白红军挺进大盘山的原因。
2. 看图,找找路线图。
3.故事链接:红军如何与敌人周旋?
4.活动:访问当地的老红军、老革命,了解先辈们斗争的故事。 专题九:地下长河真神奇 教学目标:
1. 了解地下长河的景观特点;
2. 通过实践活动,提高收集、处理资料的能力。 3. 感受大自然的魅力,培养热爱自然、热爱家乡的感情。
教学重点:让学生了解地下长河独特的自然风貌,感受大自然的无穷的魅力。 教学过程:
一、 视频导入
观看兰溪地下长河的风景视频。 二、 试谈感受。
把游览涌雪洞的感受写下来。 三、课件欣赏:地下长河内的洞天世界。 四、小组合作:钟乳石的形成?
阅读资料卡片。
五、自学课本:了解玉露洞的美景。 六、活动:制作“家乡旅游指南”。
专题十、美丽冰壶落人间
一、教学目标
1.知识目标:了解冰壶洞的主要景点及飞瀑奇特的原因。
2.能力目标:初步培养学生多渠道收集、处理信息的能力。学会与他人合作交流。
3.情感目标:引领学生了解冰壶洞、热爱金华、感受家乡旅游景点的美丽。 二、教学重难点
1.了解冰壶洞飞瀑奇的原因。
2.体会冰壶洞这一旅游景点对家乡经济文化的贡献。 三、课前准备:师:课件、视频 生:冰壶洞游玩的资料 四、课时安排:一课时 五、教学过程 一、激趣引入
1.歌曲导入:课前请同学们听一首方言歌《新闻节节棒》片尾曲,仔细听一听这首歌唱的是哪座城市?——金华,学着歌词里说说“金华”的方言。
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