三年级单元试卷一

三年级语文单元试卷（一）

（1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上一吹。（改成“被”字句）

一、卷面分（3分）

亲爱的同学们，祝贺你升上了三年级，希望你考试时能认真书写， 仔细答题。加油哟！

：二、积累运用（45分）

号1、看拼音，写词语。（10分）

座 chuān

dài kǒnɡ qua h? lǒnɡ shǒu jiǎo bìng y?nɡ

ɡuān chá huā bàn yǒng qì bái fà cānɡ cānɡ

：

名姓

2、比一比，再组词。（8分）

蝴（ ） 辨（ ） 仰（ ） 坪（ ） 湖（ ） 辩（ ） 迎（ ） 评（ ） 3、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）

：级 似．乎（sì shì ） 朝．（zhāo cháo）阳 居．（jī jū）然 班 玩耍 ．（shǎ shuǎ ） 多读书，读好．（hǎo hào）书，好．（hào hǎo）读书 4、连线。（6分）

沉甸甸的 走 欢蹦乱跳地 说 热乎乎的 脸 自言自语地 站着 ：校学 急匆匆地 水桶 一声不响地 唱歌 5、按要求写句子。（8分）

（2）孩子们往篮里塞着槐米，头一点一点的像．觅食的小鸭子。（比喻句） （我也会写一个这样的句子）

（3）我和老爷爷，还有爸爸，终于．．都爬上了天都峰。（用带点的词语写一句话） （4）我在（ ）草地上（ ）奔跑。（把句子写具体） 6、选词填空。（7分）

忽然 果然 居然

（1）小明走在放学的路上，（ ）听到有人在叫他。 （2）学习委员贝贝（ ）被这道题难住了。

（3）昨天气象台预报今天有雨，今天早上（ ）下起雨来。 不但??而且 虽然??但是

（4）李小龙（ ）生病了，（ ）他还是坚持上课。 （5）我们的校园（ ）洁净，（ ）美丽，像个大花园。 三、阅读平台（22分）

（一）《爬天都峰》片段 （8分）

我站在天都峰脚下抬头望：啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1、写出下面词语的反义词。（2分）

高 ——（ ） 抬头 ——（ ） 2、给没有标点的地方加上标点符号。（4分）

3、这段话写出了天都峰 、 的特点。（2分）

（二）会飞的蒲公英 （14分）

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红，鹅黄的迎春花和淡紫色的牵牛花。我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白色的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我（幼 幻）小的心灵里（流 留）下了很深的印（像 象）。晚上，我梦见自己（变 便）成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界里飞呀飞??

1、在（ ）里选择正确的字，用“√”标出。（4分）

2、文中写颜色的词语： ，这么多颜色，用

文中一个四字词语概括为： 。（4分） 3、用“ ”画出描写蒲公英样子的句子。（2分）

4、“晚上，我梦见自己??在广阔的世界里飞呀飞??”想一想，“我”会飞到

哪里，会做些什么？（4分）

四、习作天地（30分）

请回忆你的课余生活，把发生在学校或家里的有趣的、高兴的、难忘的事情

选择一件写下来，要写出自己的真实感受哟。

三年级语文单元试卷（二）

（3）老奶奶 小明站起来说 请到这儿坐吧

6、填空。（9分）

一、卷面分（3分） 二、积累运用（44分）

1、看拼音，写词语。（10分）

xiōnɡ

pú hu? zhě zhǔn bai kě xī sàn bù

：号 座 mì shū zhù mínɡ kǎo chá tu rán yán jiū

2、看拼音写同音字。（9分）

：名 ch?ng （ ）实 长（ ） （ ）功 姓 jì （ ）者 （ ）算 （ ）念 jiāo （ ）外 （ ）卷 （ ）花 3、照样子，写词语。（6分）

亮晶晶 （ABB） ：级 明明白白（AABB） 班 转来转去（ABAC） 4、在括号里填上合适的词。（4分）

三（ ）灰雀 一（ ）照相机 一（ ）朋友 一（ ）早晨 一（ ）电车 一（ ）大石头 一（ ）杂志 一（ ）纸条 ：5、我会加标点。（6分）

校学 （1）列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了 （2）来吧 我让他们放你进来 高尔基说

（1）这个单元，我们认识了好多名人，了解到了名人身上的平凡小事，有非常喜爱灰雀的 ，有诚实守信的 ，还有著名的地质学家 ??，此时，我还能想到一句名人名

言： 。（3+2分）

（2）学了《小摄影师》这一课，让我们认识了名人高尔基，高尔基不愿见记者，却希望小男孩再来，这说明高尔基 。（2分）

（3）你平时喜欢看书吗？小明不喜欢读书，这时你会对他说：（用一句名言） 。（2分） 三、阅读平台（23分）

（一）《奇怪的大石头》片段 （8分）

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门（考查 考察）了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（惊动 震惊）了全世界。

1、文中“这个问题”指的是： 。（2分） 2、文中画横线的句子中 、 这两个词说明了李四光明白大石头的来历是多么的不容易。（2分）

3、读了这段文字，你知道“这块突兀的大石头”是怎么来的吗？（2分）

4、用“√”找出文中括号里正确的词语。（2分）

（二）音乐家聂耳 （15分）

聂耳是我国著名的音乐家。他从小喜欢唱歌，也爱听人家唱歌。一首歌曲，他听两遍就学会了。

聂耳不仅聪明，学习也非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐．（lè yuè）学校，就把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。他家隔壁那户人家也很穷，小聂耳常常省下自己吃早点的钱，送给邻居家小孩买点食物糊口。聂耳拉小提琴的时候常常入了迷，忘了周围发生的一切。有一天，他在河边练琴。天阴沉沉的，一会儿就下起小雨来。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点也没有察觉．（jué jiào）。悠扬的琴声透过雨雾，飘落在河边的小路上。许多行人被吸引住了，都站在雨中静静地听他拉琴。

1、根据意思从文中找出恰当的词语。（4分）

（1）勉强维持生活。（ ） （2）全副精神高度集中。（ ） 2、文章用哪两件事表现聂耳刻苦学习音乐的？（4分）

3、用“ ”画出第二自然段的中心句。（3分） 4、用“√”找出文中括号里正确的读音。（2分）

5、聂耳拉小提琴的时候常常入了迷，忘了周围发生的一切。从这句话，你体会

到了 。（2分）

四、习作天地。（30分）

老师与我们一起上课，一起学习，是我们最熟悉的人，他们身上有许多值得我们

写的东西。请你想一想，打算写哪一位老师，写他（她）的哪一件事，把事情想清楚后再动笔哟！注意书写工整，语句通顺。

三年级语文单元试卷（三）

（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（仿写） ．．．．

秋天的雨， 一、卷面分（3分） 二、积累运用（42分）

1、看拼音，写词语。（5分）

m?

fáng bō lu? y?u piào chuí t?u sànɡ qì ：号 座

2、照样子，先换部首组成字，再组词。（6分）

例：精 清（清水）

坊 （ ） 陪 （ ） 扬 （ ） ： 村 （ ） 浪 （ ） 摇 （ ） 名姓3、给加点字选择正确的读音写在括号里。（4分）

shān shàn bēn bèn

（1）黄黄的叶子像一把把小扇．（ ）子，扇啊扇啊，扇．

（ ）走了夏 天的炎热。

： （2）汽车在高速路上奔．

（ ）驰。 级班 （3）上课铃一响，同学们直奔．（ ）教室。 4、照样子，写词语。（4分）

（1）表示颜色的词语： 雪白 （2）描写秋天的词语：秋高气爽 （3）表示声音的词语： 呱呱 ： （4）表示相对的词语： 风对雨 校学5、按要求写句子。（8分）

（2）小鸟在枝头欢快地歌唱。（仿写一个拟人句） （3）两只蜜蜂首先第一个回到蜂窝里。（修改病句） （4）风筝被大风倏地吹走了。（改为“把”字句） 7、根据课文内容填空。（15分）

（1）《夜书所见》描写的是 季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是“ ， 。” （2）《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，诗中“佳节”指的是 ，它是农历的 月 日，诗中最能表达外地游子思念家乡、思念

家人的诗句是“ ， 。”

（3）红红的枫叶像 飘哇飘哇，邮来了 。这句话是 句。用 来比喻 ，写得生动形象。 三、阅读平台（25分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还．（ huán hái ）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量．（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好．（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

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