高中政治《价值判断与价值选择》学案7 新人教版必修4.doc

《价值判断与价值选择》

一、高考考点

1．理解价值判断和价值选择的客观依据 2．了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性

3．理解价值冲突与评价标准

二、考点梳理

1．价值判断和价值选择的客观依据

（1）价值判断、价值选择的含义

人们对事物能否满足需要以及满足的作出的，就称为价值判断；

在价值判断的基础上进一步作出的，就称为价值选择。

（2）正确的价值判断和价值选择

①必须坚持，遵循社会发展的。

②要自觉站在的立场上，把群众的利益作为最高的。2．价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性

价值判断和价值选择会因、和的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征；在阶级社会中，价值判断和价值选择具有。

3．价值冲突与评价标准

（1）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的，产生不同价值判断与价值选择的。

（2）如何真正站在最广大人民的立场上

①是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

②当个人利益与利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上。

③当个人利益与利益发生冲突时，要理解和尊重他人的利益。

④当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的作为自己选择的标准，两利相权取其，两弊相衡取其。

三、知识框架

四、易错易混

每一个历史时期人们对价值的判断与选择都是一样的。

五、典型题例

（07北京文综）大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。目前，大运河文化遗产的状况令人忧虑。出于经济利益的考虑，一些地方将古河道当作垃圾坑和排污沟，而另一些地方在古河道、古桥、古码头旁建起了大量现代建筑，改变了运河区域的风貌。这些行为导致了对运河物质文化遗产和非物质文化遗产的破坏。尽管许多地方采取了保护措施，但分省分段的管理体制使大运河的保护工作难以协调进行。

结合材料，谈谈大运河文化遗产保护中应怎样坚持正确的价值观。

六、课堂训练

(一)单项选择

1．价值是人们在生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有：

①田野上的花儿开了②这些花儿真漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜啊。A．①② B．③④ C．②③ D．②④，

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2 2．随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值的正确认识也会

发生变化，因此 A ．真理与谬误就一步之遥 B ．价值判断和价值选择具有社会历史性

C ．事物的联系是可以改变的

D ．正确与错误是无法判断的

3．漫画《关注民生》的哲学寓意是

A ．社会发展的客观规律是价值

判断的依据

B ．价值观是人生的重要向导

C ．人民群众利益是最高价值标准

D ．价值选择往往因人而异

(二)简析题

4.《中共中央关于制定国民经济和上发展第十一个五年规划的建议》指出，制定“十一五”规划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面、协调、可持续发展的轨道。

从哲学价值观的角度，说明坚持科学发展观的正确性。

七、反思质疑

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