2012湖州中考科学试卷及答案

浙江省2012年初中毕业生学业考试（湖州市）

科学试题卷

友情提示：

1. 全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ，共8页。卷Ⅰ中试题（1～20小题）的答案必须填涂在答题卷相应的位置上，卷Ⅱ中试题（21～38小题）的答案写在答题卷相应位置上。全卷满分为150分。

2. 考试时间为120分钟。

3. 本卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cu:64 4. 本卷g取10牛/千克。

卷 I

一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1.挖山取土最有可能引发的一种自然灾害是（ ）

A．滑坡 B．海啸 C．台风 D．地震 2.如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（ ） A B C

D

3．地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图。保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法水珠正确的是（ ）

A．填湖造房 B．分类处理生活污水 C．直接排放工业废水 D．过量施用农药化肥 第3题图 4．如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间。图钉作为杠杆，其支点是（ ）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

5．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是（ ） 第4题图

A．雷雨天躲在大树底下避雨 B．家用电器的金属外壳接地

C．使用测电笔辨别火线时，手接触笔尖金属体 D．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线 6．如图的四种现象中，由于光的折射形成的是（ ）

科学试题卷 第1页（共8页） C ．阳光下树的影子

A．古镇河面的倒影 B．水杯中折断的笔

D．平面镜中小狗的像

7．正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是（ ）

水

浓硫酸

B．加热液体 D.过滤 C.收集氧气 A. 稀释浓硫酸 8．“毒胶囊”成为社会焦点，铬严重超标。其中含有的铬酸钠（Na2Cr2O7)中铬元素的化合价为（ ）

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

9.如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是（ ）

A.左心房 B.左心室

乙 C.右心房 D.右心室

10．下列说法符合图中漫画情景的是（ ）

A.此反应可能是复分解反应 B.金属1可能是锌，金属2可能是银 C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2

D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液

11.如图，PM2.5也称为可入肺颗粒物，无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻挡，只能沉积在肺部。PM2.5会携带有害物质进入血液，由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状。下列关于PM2.5的说法不正确的是（ ） ．．．

A.是衡量空气污染的重要指标 B.会直接损害呼吸系统

C.可被人体免疫功能消除 D.可能诱发心血管疾病

12．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图。由此可知甲比乙（ ）

A．所受浮力小 B．质量大 C．所受压强大 D．密度大

13.下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不．对．应．的是（ ）

第11题图

甲

乙

第12题图

科学试题卷 第2页 （共8页）

14.如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ）

干水 A.硅是氧化物

B.“干水”是纯净物

C.“干水”就是“干冰”

D.“干水”的应用有利于缓解温室效应 第14题图 15.如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）

Ⅱ Ⅰ

Ⅲ

15题图 第

16．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）

A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 17．如图是某科技馆的一台“永动机”，由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片。进入热水因叶片伸展“划水”而转动，离开热水后叶片形状迅速复原。关于该“永动机”的说法正确的是（ ）

A．科技发展制造出了永动机 B．转动会使水温升得更高

C．记忆合金是一种新型化合物 D．水的内能转化为转轮的机械能

18．学了电路后，小明设计了四个体重计原理图。你认为可行的是（ ）

第17题图

A D C B

19．某同学做了如下实验，能得出的结论是（ ）

C．胰岛素具有升高血糖的作用 D．胰岛素具有降低血糖的作用

20．下列实验能达到目的的是（ ）

硝酸 银 溶 液 科学试题卷 第3页 （共8页）

淀粉F

观察茎截面颜色

未知溶液淀粉溶液

卷 Ⅱ

二、简答题（本题有9小题20空格，每空格2分，共40分） 21．2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达距“天宫一号”30米的停泊点，开始以0.2米/秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。 （1）从30米的停泊点到相互接触共耗时 ▲ 秒。 （2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是 ▲ 的。 22．科学就在我们身边。晾毛巾也蕴涵着许多科学知识：

（1）如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在 ▲ 号夹子

3 2

1 上。

（2）为使毛巾尽快晾干应尽量展开，是因为液体 ▲ 越大，蒸发越快。

23．兴趣小组利用银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，如图。

（1）适当升高温度、增强 ▲ 或提高 ▲ ，可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后区分度更高。

（2）选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和 ▲ 。 第22题图

理

第23题图

24．t℃时，两个装有100克水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克，充分搅拌。根据如图溶解度曲线判断，此时 ▲ 溶液是饱和溶液，

溶解度/甲溶液的溶质质量分数是 ▲ 。 甲 克

110

乙

60

t 温度/℃

第24题图

25.转书是同学们课间常玩的一种游戏，如图。

（1）科学书重3牛，静止在中指尖上，请在图中作出书受到的支持力的图示。

（2）若手不再拔动，转动的书会慢慢地停下，这是由于书受到了 ▲ 。

科学试题卷 第4页 （共8页）

第25题图

26.如图是2012年6月6日在地球上观察到的金星凌日现象。金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。以后在太阳 地球上还能观看到八大行星中除金星外的 ▲ 星凌日现象。

第26题图

27．建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和

理解一些不能直接观察到的事物。

通电 氢

氢 + 氧

碳

甲 丙

乙

第27题图

（1）图甲是水分子电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 ▲_。

（2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）的各元素质量分数模型。

28.江南最大的天然湿地—下渚湖，河水清澈，水草丰腴，白鹭点点，形成了独特的湿地景观。

（1）该湿地公园内所有生物的总和组成了 ▲ 。

（2）白鹭全身披着洁白的羽毛，属于脊椎动物中的 ▲ 类。

（3）如图，白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食，写出一点与该食性相适应的形态特点： ▲ 。 29．我市某公司研制出了一种新颖的“装饰树”。 第

28题图

一

氧没有光照 有光照 化30

氮

25

无光触20

媒

15

10 第一代光触媒

5 注：ppm是浓度单位

第二代光触媒 0 100 时间/分 75

第29题图

（1）由产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种 ▲ 、“生成物”（选填“反应物”或“催化剂”）。

（2）如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知： ①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是 ▲ 。

②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是 ▲ （写出一点即可）。

三、实验探究题（本题有5小题，第30小题6分，第31小题4分，第32小题5分，第33小题6分，第34小题4分，共25分）

30.用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想：

科学试题卷 第5页 （共8页）

/ppm

猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。 猜想2：

并根据猜想进行了实验：每次取5毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

第30题图

请根据以上信息回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ▲ 。

（2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？ ▲ 。 （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以 ▲ 。 31. “‘220V 11W’的节能灯与‘220V 60W’的白炽灯正常工作时光照强度相当。”小明对此有疑问，查阅资料得到以下信息： ①光敏电阻遵循欧姆定律。

②实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。 ③为了节能，我国正在逐步淘汰白炽灯。

小明设计实验装置如图乙，在暗室中把“220V 11W”的节能灯与“220V 60W”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上,每次通电后调节滑动变阻器使电压表读数恒为3伏，记录电流表读数。

欧阻

值

0 光照强度/勒克

甲 司 乙

第31题图

（1）实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较 ▲ （选填“强”或“弱”）。

（2）正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化为 ▲ 能。

32.如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应

雾化管

问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。

电源 某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问

插头

题”，设计了如下实验：

栽培

科学试题卷 第6页 （共8页） 超 声 波

雾化头 营养液

第32题图

/

容器

步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。 （1）甲在实验中起 ▲ 作用。

（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是 ▲ 。

（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的 ▲ ，为生命活动提供充足的能量。 33.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，

（（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为 ▲ 牛。 （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 ▲ 图。 第33题图

A C D B

34.如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：

将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏

水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用

U

型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。

CO2 CO2 （1）室温下利用此装置，你还可以研究 ▲ 。

红墨水

A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力

第34题图 B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力

C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力

（2）进一步思考、迁移：有 ▲ 变化的对比实验都可以用此装置进行探究。

四、分析、计算题（本题有4小题，第35小题6

分，第36

小题6分，第37小题5分，第38小题8分，共25分）

35.校车安全不容忽视,德清县投入2000多万元购入一批“美式长鼻子”校车专门用来接送学生，如图。

（1）该车安装了尾气净化装置，能把氮氧化物转化为氮气和氧气。这一净化过程属于 ▲ 变化。

（2）每个座位上都装有安全带，可以防止刹车时人由于具有

科学试题卷 第7页 （共8页）

第35题图

▲ ，继续向前运动撞到前排座位而受伤。

4

（3）若接送过程中整车质量达到1×10千克，汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力的0.01倍，按此速度行驶1000米，发动机克服阻力做功多少焦耳？ 36.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。

氧化铜样品 H2 （混有H2O）

浓硫酸

无水硫酸

甲 丁 乙 丙

第36题图 （1）在实验中，乙装置的作用是 ▲ 。

（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：

小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为11.5克，纯度为76.7%。

小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）。

（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是 ▲ 。

A.装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收

C.通入的氢气量不足 D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收 37.2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加。后经查阅，了解到以下信息：

①专家认为这是由埃可30型为主的肠道病毒引起的，主要通过消化道和密切接触传播。 ②每年均有儿童因感染发病,发现幼儿有发热、头痛、呕吐等症状，要及时到医院救治。 ③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用。 ④患者痊愈后在一段时间内不会再患此病。

（1）病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是 ▲ 。（选填“能致病”、“能新陈代谢”） （2）对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是 ▲ 。

A.给患儿注射抗生素

B.散热少于产热导致患儿体温升高 C.患儿应带病坚持上学

D.对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者

（3）图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）是 ▲ 。

科学试题卷 第8页 （共8页）

时间 时间 时间

A B C D

时间

38.小明用自己的零用钱为妈妈买了一个内置电动机的按摩棒，如图。 指示灯 三种类型的按摩头

按摩头

A型 C型 B型

第38题图 （1）用A型按摩头振动按摩时，小明妈妈说有些疼痛。除了施力小些外，还可以换上 ▲ 型按摩头。

（2）闭合开关，电动机带动按摩头振动，指示灯发光。断开开关，指示灯熄灭，用手按压按摩头，按摩棒上的指示灯又发光，这是由于 ▲ 现象造成的。由此可判断，在正常使用时指示灯与按摩棒电动机是 ▲ （选填“串”或“并”）联的。

（3）按摩棒的技术参数如表，请计算该按摩棒正常使用12分钟消耗的电能。

浙江省2012年初中毕业生学业考试（湖州市）

科学参考答案和评分标准

21.(1)150 (2)静止 22.(1)2 (2)表面积

23.(1)光照 二氧化碳浓度 (2)叶绿素(或叶绿体)

24.乙 44.4%(或0.44)

25.(1)详见图，大小、方向、作用点、标度每错一个扣

第25题分，扣完2分为止

图

科学试题卷 第9页 （共8页）

1

(2)摩擦力（或阻力） 26.水 27.(1)B

(2)详见图(阴影部分只要占1/4即可) 28.(1)生物群落(或群落) (2)鸟 (3)长长的喙(或长长的足) 29.(1)催化剂

第27题

（2）①有光照（或有光、光照） ②无光照也有很强的降解功能（或降解速度快）

丙

三、实验探究题（本题有5小题，第30小题6分，第31小题4分，第32小题5分，第33小题6分, 第34小题4分，共25分）（除注明外其余每空2分）

MnO2 30.(1) 2H2O2=== 2H22

（2

（3）降低温度

31.(1)强 (2)热（或“内”）

32.(1)对照（1分） (2)乙烧杯产生的气泡数量多于甲 (3)有氧呼吸(或呼吸作用)

33.(1)摩擦力大小可能与水滴数多少有关(或摩擦力大小可能与接触面上水的多少有关) (2)1.2 (3)B

34.(1)A、C (2)气压(或气体体积)

四、分析计算题（本题有4小题，第35小题6分，第36小题6分，第37小题5分，第38小题8分，共25分）（除注明外其余每空2分） 35.(1)化学 (2)惯性

45

(3)G=mg=1×10千克×10牛/千克=1×10牛

53

f=0.01G=0.01×1×10牛=1×10牛（1分）

36

W=Fs=fs=1×10牛×1000米=1×10焦耳（1分）

6

答：此状态下行驶10分钟发动机克服阻力做功1×10焦耳

36.(1)检验氢气中的水分是否全部被吸收

(2)解:生成水的质量:163.9克-161.2克=2.7克 设参加反应的氧化铜质量为m。 △ H2+CuO===Cu+H2O 18 80 2.7克 m 18 80

=

2.7克 m

m=12克（1分）

12克

（1分）

15克

答：氧化铜样品的纯度为80%。 (3)B

37.(1)能新陈代谢（1分） (2)B (3)C 38.(1)C (2)电磁感应 并

科学试题卷 第10页 （共8页）

(3)解：t=12÷60小时=0.2小时 W=Pt（1分）

=0.025千瓦×0.2小时=0.005千瓦时（1分）

4

(或W=Pt=25瓦×12×60秒=1.8×10焦耳)

4

答：该按摩棒正常使用12分钟消耗的电能为0.005千瓦时（或1.8×10焦耳）。 科学试题卷 第11页 （共8页）

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