八年级科学压力和压强2

复习课 压力和压强 液体的压强、 液体的压强、大气压强

压力与重力压力： 压力：垂直压在物体表面上的力从施力物体、受力物体、 从施力物体、受力物体、 力的三个要素等方面比较

重力： 重力：由于地球的吸引而具有的力 F G G

G G F

压强

(表示压力的作用效果) 表示压力的作用效果)

1、定义 单位面积上受到的压力的大小 、 2、公式(及变形) 、公式(及变形)F p= S

F = pS

S =

F p

3、单位 帕斯卡(牛/米2) 、 帕斯卡( /米 4、各量之间关系的分析 、 当压力F相同，压强 与面积 与面积S 当压力 相同，压强P与面积 成反比 相同 当面积S相同，压强 与压力 与压力F成正比 当面积 相同，压强P与压力 成正比 相同

内容提要由固体产生压力 和 压强

由液体产生 由气体产生

有关固体产生的压力压强—— 根据公式 p = 重在分析清楚 S 具体的F和S 具体的 和F

8 1 4

求对地面压强p的变化 1、切去1/2,拿走 2、切去1/2,叠上 3、变为竖放；侧放

长宽高之比1:4:8 长宽高之比

有关固体产生的压力压强—— 具体的F和 具体的 和SF 根据公式 p = 重在分析清楚 S

——— 注意结合“重力”、“密 注意结合“重力” 体积” 度”、“体积”等公式的灵活运用水平放至的柱体产生的压强：

p=

F S

=

G = mg = ρVg = ρ Shg =ρh g S S S S

有关固体产生的压力压强—— 具体的F和 具体的 和SF 根据公式 p = 重在分析清楚 S

——— 注意结合“重力”、“密 注意结合“重力” 体积” 度”、“体积”等公式的灵活运用水平放至的柱体产生的压强： G = mg = ρ Vg = ρ Shg F S S S S S

p=

=

=ρ h g

A

B

< PB (2)若A,B为同一材料，比较PA = PB (3)若A木制，B为铁制，比较PA < PB

(1)若A,B质量相同，比较PA

有关固体产生的压力压强—— 具体的F和 具体的 和SF 根据公式 p = 重在分析清楚 S

8 1 4

求对地面压强p的变化 1、切去1/2,拿走 2、切去1/2,叠上 3、变为竖放；侧放

长宽高之比1:4:8 长宽高之比

有关液体产生的压力压强———解题技巧：由液体产生的 和p,一般容 解题技巧：由液体产生的F和 ， 易得到p,再根据F=pS,得出 易得到 ，再根据 ，得出F. 熟悉常见容器底部承受的压力和液体重力的关系

G液

G液

G液

F < G液

F = G液

F >G液

有关液体产生的压力压强已知容器的质量、底面积都相等， 已知容器的质量、底面积都相等， 内装等高的水。 内装等高的水。 比较( )桌面受到的压力，压强。 比较(1)桌面受到的压力，压强。 FA > FB PA

> PB

(2)容器底面受到的压力，压强。 )容器底面受到的压力，压强。

A

B

FA = FB

PA = PB

有关液体产生的压力压强如图，把一装有部分

水的密闭容 器倒置倒置

比较(1)桌面受到的压力，压强。 FA = FB PA > PB PA

(2)容器底面受到的压力，压强。

A

B

FA

< FB

>PB

有关气体产生的压力压强

.地球

1、马德堡半球实验 、 2、托里拆利实验 、

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0omi.html