浅议注册会计师造假的成因及其治理对策
更新时间:2024-06-08 21:01:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 注册会计师的法律责任成因推荐度:
- 相关推荐
浅议注册会计师造假的成因及其治理对策
[摘 要] 注册会计师造假已成为中国当今市场经济运作中一个备受关注的社会问题,它不仅侵害了财务信息的使用者,侵害了社会各方面利益人,而且破坏了市场秩序、竞争秩序、监管秩序,扰乱了中介服务市场管理秩序。因此,我们应认真分析,弄清其成因和治理途径,以便保证市场秩序的良好运行。
[关键词] 注册会计师;造假;治理
一、注册会计师造假的成因
注册会计师造假是指会计师事务所及注册会计师违反审计准则和国家相关法规,有计划、有目的地故意提供虚假审计信息的行为。一般来说,注册会计师造假的成因主要有以下几点:
(一)造假主体——追逐经济利益
应该说,以盈利为追逐动机的市场经济是注册会计师造假的必要条件,然而,即使在市场经济条件下,如果注册会计师的相关法制健全,处罚规则严格,以致于注册会计师提供虚假审计信息得不偿失,则注册会计师造假仍然不可能泛滥。换句话说,注册会计师提供虚假审计信息比提供真实审计信息可获得额外经济利益,是注册会计师造假的充分条件。十分明显,正是由于在我国目前的环境中,同时具备了以上必要条件和充分条件,才导致了注册会计师造假的泛滥。
除上述条件外,注册会计师造假的成因又可表述为市场经济中理性经济人追求利益最大化的行为,导致了注册会计师造假。正如萨缪尔森所言,各个生产者“只要能在竞争的市场蒙混过去,便会把沙子掺进食糖里去”。如果将审计信息视为一种相对独立的“物品”,那么,它也具有相应的“生产者”和“消费者”。从理性经济人角度来看,任何一个“生产”或“消费”审计信息的主体,都能(至少是期望能)从“生产”或“消费”行为中获取收益,这样作为理性经济人的审计信息“生产者”,为了追求最大限度利润,理所当然要尽可能节省成本和尽可能增加收益。于是,只要能蒙混过去,注册会计师就会铤而走险,以提供虚假审计信息等欺诈行为追求经济利益。然而在市场经济中,除生产审计信息的主体外,每一个消费审计信息的主体也同样是理性经济人,后者必然为追求自身利益最大化而抵制虚假审计信息。可见,在市场经济中,存在着具有相同本性(追求自身利益最大化)的相互对立的两类理性经济人:一方是审计信息生产者,另一方是审计信息消费者,它们围绕着审计信息的真实性进行着利益较量。
(二)消费主体——打假成本高昂
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_word.2.png)
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_star.png)
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_star.png)
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_star.png)
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_star.png)
![](https://wxpay.100changshi.com/Public/Pay/v1/wxpay/native/img/download/icon_star.png)
正在阅读:
浅议注册会计师造假的成因及其治理对策06-08
翻译简史大题- 副本05-30
丰田召回门 - 从精益生产角度分析11-28
一年级上学期校本课内容12-02
围挡文案写作摘录(20151208)05-19
病原免疫试题(人卫第3版)04-06
感叹号的联想作文800字06-28
建筑设计调研报告08-08
桉树图片02-10
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 成因
- 造假
- 会计师
- 对策
- 治理
- 及其
- 注册
- 高中物理 第2章 电场与示波器 2.3 研究电场的能的性质
- 初中生培养初步数学建模能力研究
- 7.备课资料(3.2 奇偶性)
- 论文提纲范例
- 工地例会汇报材料格式表
- GIS笔记——ArcGIS中WGS84转为西安80
- 音频测量使用的单位介绍
- 小学六年级科学下册教学工作总结
- (教案)硫酸
- 施工现场安全事故应急预案050420
- 浙江大学2009-2010学年本科生奖学金及荣誉称号获奖者名单
- 心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列Ⅱ
- 揭秘20种草木染技法
- 2016年10月自考《现代管理学》试题和答案解析(00107) - 图文
- 计时服务收费合同
- 质量保证手册(TSG)
- 四年级体育教学设计与反思
- 毕业论文 - 5万吨年环氧乙烷固定床设计 - 本科毕业设计论文
- IT笔试题全集 - 软件测试篇 - 追雨制作 - 2011版
- PC3000中文教程 - 图文