大学生消费行为存在的问题及对策探究

大学生费行为存消的在问及对策题探究一胡怀翠重庆峡医药三等高专学科校摘要：大学作生社为会的殊特消群费，体济经未尚独，立但对消品质高费次层追的求，而且消费益日元多，化超化和前代现化。 虽然大绝多数学生消大合理，费是但受不良风气因的影响素，在大学中生出现不健康的了消费心理和合理不的消行为费，作为育教

工作，者加应强大生学正确消观的费培养全，面提学生高综的素合质。关键词：学生消费消大费心理消费为行随着会经社济飞的发速展，人民的质物文需求日化益增，长大学生作为殊特的费群体消，康健理的合消费观塑的造培和养接直地影响其世界观的形与成发展，进对而品德为行产生要重的影响。因此，关注大生学消费状现，握把学大消费生理心和行为导向，养培他 健们康的消心费理，树合理的消立费观，引正导的消确行费，为具有十重要分意的义。

一现。大象学生的庭家经济状况决定消水费平 ,些有生却把学费消作经济状为况标的尺，有些 生学庭情家况不好，但虚荣心强，了为其在 同他学面前不“低人一”等，节省饭钱要都赶时髦，而有些家庭 经济好学的生，为显了示自己优的越感， 高人“一”等片面追求高消，费，气派。 三、应对策略1加强想思德道教育 ,提理性高消费认的。识大时期学是学大生 踏入社会的过渡时期也。是对社环会的变化境最为敏感的时期，更

、当代学生大费现消分析状

学大消生费主要集中在基本生活消费 、学消习费和闲休娱消乐 费。活生消费即饭吃，购买生活用品；学 消费习购即买书籍、学习资 等料；休闲乐娱费消即购物， 乐等娱过去。大的学生消的费构结单一

是其世界观、价值观及人生观形成关的时键期。今大当学园校方全位的社与会接触，大生学心的尚未理成，熟浮躁、好，奇之加享乐主义、拜主金义、侈奢浪费不良社等会风气处蔓四延，如 果没有家庭 及师的正确引导老，大学生容易片面追求高的物质享受，消费心理趋

而，当代“ 9后0”大 学生生活境环优 越又，处在网络飞速发展的时

代，与会接触社广面，消费结呈构多元化现特点。其主要表现在以下几个方面：

同，造成费消心理扭曲，严重者为了满足己的自消费欲，不惜望作出一

1学习.、识投资增知加。如今大学 学生习的不仅是书本知识、课堂知识， 还动主购买其他关书相拓籍宽自的知己识面，前，目学生大就业形势严峻 在这一，残酷现实下 ,许多大学生纷纷投 到入证考热些人利损己甚至丧失人格、法理容的不犯罪行为。因此，高校、家

庭社会要和形成合力，重教育视学对生消费念培观养的重要作用，积极引 、帮导学生助养成良好 的消习费惯， 正不纠的良消费方式，树立科学的费理消念。 2 . 励鼓大学积生极参加社会实活践动高。校大力应提倡大学生 工俭勤学及自主创业，组织学生参 加“下三乡”暑实践活期动，让大

中，利用课余时间充实自己，使身自素质和能力 得到合综发展，提高争竞力。

2 .休闲乐娱费消增加。“ 09后”大学早生熟，精通人 世情故大，学生中的人消情费上呈趋势升。此外，通讯 费、烟酒、化妆费费、出旅外学生在实践中体生会的艰辛活这些。践实活动的开展，不仅有利于 减学生以轻家长的及经济负，担还锻了大学炼生吃苦耐的劳品质和意志力，更引能导大生学确立正确的费消观，养成健康消费心理和行为，摒弃拜金主义、享乐主义， 提高自消身道费德实践能的力 。3 .进行科的学理财教育。养和加培强大学生的财商意识，父母要节有制为地生学提供经济支，教持他育养成记们录消费的惯习，培生了消费解观念消、费习与惯方式等，提高大学对不科生学消 费的

游等疑增加无大了生的学消费，额这但花些销主要来 于父源，母少部大分学 生费来消源于国家助或资在兼外职由，于家情庭况、性别等种种原，因大学消生费平不水尽相同。大学生消的费样性多~方 面其家受庭经水济和生活习平惯 的影响另，一面方要主决取于大学生个体需求的多样。总的来化说， 大和不合理的消费式方引并起高了校的关注

学。生消处费于理消性费，但是在大生学中也存在不健康的消费心理养学生自立、自主合理 费消的能力；学应开校设相课关程，帮

助大学二、大学生健不康的费心理消1 .互相攀比。会社经济的速飞发带给展了大学生充分物的质享 ,受但是社会、电网视络媒介的负面导使向校园块这土净沾染了浮华气息，虽然大生学购买能力有限 但是，热衷于名牌，追求质享的受一些，学生家庭件好条买能购强力，使得其他同学 生羡产，慕出现抵制能力，学会合理支配金钱，助他们养帮良成好消的道费德习惯， 自觉遵守 费道消德规范。对经济不独立的学大群生体来说，不良消费的影响不容 视忽 ,们应我促进合理消的行费为，避免不合 理消费的行为，助大帮学生树立正确的金钱 观和消费观 这将，对培养大学生健全格有人好良的促进用作！

消费模行仿为， 而在大进生学中滋生攀比。风以前在学习上你追我赶的劲 头用在消上费，学超习不过别人，一定吃在穿用上面超过别人，以求一种心寻理衡平。 .2消无费节 。绝制多数大“ 9后O大”学为独生生子女父，母倾

注考参文：献[ 1 J小莉加武大强学生确正消观费的培养 D]西高等学山社校会学学科.报20 0 3 ( 1 5):1 3 7了全身心爱，的给予孩子力所能及的物质关 ,怀但并没教有育子节孩约，如何性理消费，使得生花钱无学节制，随着校攀园比风的盛行 部，学分生甚至将父母给的多钱少衡来对量自己的爱。调查现发， 绝大多

I 1￣.2 g-菁.大学生消费行及为费消倾向的调查研U究]生产研力究2, 012 ( 3 ): 1 I 4

数学生没有消记费录惯习，母给多少父多少花没有，约意节。识 3.虚心作荣。祟学大生理还不心够成熟，又受元多化文的冲击，消在方费面难免现赶出潮，注重子观念而面导致乱消费、高消费的

作简者介胡怀：翠(1 9 86 J一，女，汉族，重庆巫溪人，硕士究研生 专辅职导员初级。

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