作文材料的来源
更新时间:2024-06-29 03:01:01 阅读量: 综合文库 文档下载
议论文材料的来源
议论文的举例分析为的是证明观点,增加说服力。示例与观点是否吻合是最重要的。其次是力求鲜活,不要陈子麻烂谷子,论“勤奋”必定搬出悬梁刺股囊萤映雪,论“逆境”必定是司马迁受宫刑仍发愤著书,论“发现”必定是“牛顿的苹果”,“瓦特的水壶盖”。
其实,据我观察,那些爱思考、爱读书,见多识广的学生,他们在分析问题时常常能左右逢源,他们阐述自己见解的能力也往往高于一般学生。当然学生普遍反映说,我也想多了解一些时事多看一些书,但是课业太重,没时间。事实确实如此,但也不是毫无办法,真正聪明的学生,即使阅读量有限,也不至于山穷水尽。不说其他,从初一到高三的语文课本就是个作文材料的小金库,学好了,读通了,领会了,作为作文的例证,也算丰富的了。像苏轼的《石钟山记》、王安石的《游褒禅山记》、贾谊的《过秦论》、韩愈的《师说》等,本身是说理,既是好文,也是好例。如果把苏轼的夜以孤舟游赤壁的感悟,王安石游褒禅山洞的半途而废,贾谊对秦兴亡的分析,庖丁的“目无全牛”、“游刃有余”等等用作对有关观点的实证分析,那么文章就有了另一种“鲜活”。
经典作品的启示不完全在于作者所阐述的理,也在于他们的发现过程和智慧的表达。更多的契机还在于会不会“联系”。如《五人墓碑记》写到“匹夫有重于社稷”,如果把它和《曹刿论战》中的“肉食者鄙”结合起来,用以论证“天下兴亡,匹夫有责”,或是“人民创造历史”等观点,则是经典的例证。至于先秦诸子文章,除了语录体的《论语》,基本上是经典的自称体系的论说文,对这些内容加以提炼,加上必要的分析,可以作为作文的例证,而且绝大多数本身就是作文的好材料。现今的作文论题很多仍是评说思想作风、方法道理的,前人的文章可以借鉴,并可以给我们新的启发。
既要学会联系,还要会“挖”。《荆轲刺秦王》一文,何必只把它当做刺客故事?如果论述“疑人不用,用人不疑”,可以从中找到反面的例子;如果论述“徒有虚名而难成大事”,分析秦舞阳的“色变振恐”也能说明问题;而“荆轲怒斥太子曰”一句,深入分析,则可以用来做做其他文章。看看荆轲的举止,他与一般刺客的不同在哪里?《廉颇蔺相如列传》,除了蔺相如,赵王也不能忽略,他能不拘一格用人才,委宦官的门客蔺相如以重任,另外廉颇的勇武和爱国精神一点也不逊于相如。小说《祝福》,除了封建社会的“吃人”本质,还可以“挖”出很多东西来,人性的凉薄,“看客”的冷漠都是值得深入阐述的??读书时能有这一类的发现,并把这种发现移用到写作上去,作文材料自然就充实起来了。
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