浅析高职院校思想教育工作的新挑战

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浅析高职院校思想教育工作的新挑战

作者：李扬

来源：《科学与财富》2011年第10期

[摘 要] 德育作为一种重要的育人手段，天然地构成了素质教育的核心内容。高校德育必须适应大学生思想道德素质培养和综合素质提高的需要，进一步解放思想更新观念，向素质德育转轨，这样才能更好地推动中国高等教育的改革与发展，提高人才培养质量。 [关键词] 高职学生特点 思想政治工作

大学生思想政治教育工作是高校培养合格人才的重要保证。对我国来说，大学生思想政治教育工作就是要用马克思主义的立场、观点和方法，加强大学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。认真做好新时期的人学生的思想政治工作，对于确保社会主义办学方向，培养和造就社会主义的建设者和接班人有着里程碑的意义，它是事关国家前途和命运的战略工程，也是推动现代化建设的基础工程，同时还是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程。 一、高职院校思想政治工作的新情况 1、学生个性化增强给思想政治工作的新挑战

虽然某些人批评当代大学生“有知识、没文化”，“有智商、没情商”，“有欲望、没追求”可能有些严重，但当代大学生独生子女居多，又是在改革开放条件下成长起来的一代，由于独生子女固有的一些特点，比如，自出生起，他们就是生活的中心和重心，受到太多的呵护，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈百般溺爱，要什么给什么，唯恐他们受半点委屈，导致依赖性太强，且很少有大的挫折，上大学后，需要独自学习生活，不再是中心，感觉失落，不太适应大学生活。与此同时，他们又是家长心里的希望和明天，好好学习，出人头地，不仅是他们自己的事，也关系着全家的前途和命运，致使当代大学生承受着家长太多和太大希望，在残酷的竞争中，感觉太大的压力，进而形成脆弱、敏感、孤独等心理压力。此外，当代大学生普遍的价值取向趋于实用和功利，个性偏执，自我，团队精神淡漠，这些都向学校思想政治工作提出了新的挑战。

2、观念多元化给思想政治工作造成了新影响

大学生正处于青春期的后期与成年初期阶段，其生理发展基本上已经成熟，但心理发展正处于从不成熟到逐渐成熟、迅速向成人过渡的急剧变化时期。他们精力充沛，心态积极，认识能力高度发展，感情丰富反应强烈而又不稳定，自我意识增强，自控能力有所提高，对新鲜事

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