第九章

篇一：八年级物理第九章知识点总结

第九章 压强

第1节 压强

◇ 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

□ 压力：垂直作用在物体表面的力。产生条件，物体间相互挤压。方向，垂直于接触面。

◇ 如果用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积，那么有 FP = S

国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

例题:水平桌面上放一本书，书所受重力为3N，与桌面的接触面积为5×10?2m2,计算书对桌面的压强。

解：书对桌面的压力等于它所受的重力，即

F = G = 3 N

桌面的受力面积

S = 5 × 10?2 m2

所以压强 F = 3 N/ 5×10?2 m2 = 60 Pa S

书对桌面的压强为60Pa。

第2节 液体的压强

□ 液体压强的特点 ①液体对容器底部和侧壁都有压强。②在液体内部的同一深度，各个方向的压强都相等。③深度越大，压强越大。④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。

□ 液体压强的大小 设液柱的高度为h，平面的面积为S。

这个平面上方的液柱对平面的压力

F = G = mg = ρVg = ρSh g

平面受到的压强

F p = = ρgh S

因此，液面下深度为h处液体的压强为

P = ρgh

（适用范围：①液体内部压强。②粗细均匀，密度分布均匀。③固体对水面的压强。） P =

例题：有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背压力的大小相当于1000个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过计算说明。

解： 因为是估算，海水密度可以取ρ = 1 × 103 kg/m3 ，g取10 N/kg。脚背面积近似取S = 130 cm2 = 1.3 × 10?2 m2。

7 km深处的海水的压强为

p = ρgh = 1×103kg/m3×10 N/kg×7×103kg/m3 = 7×107 Pa

脚背受的压力为

F = pS = 7 × 107 N/m × 1.3×10?2 m2 = 9×105N

一个成年人的质量约为60kg，所受重力

G = mg = 60 kg×10N/kg = 6×102 N

假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力，则

9*105Nn = = 1500 26*10N2

估算结果表明，在7km的海底，水对脚背的压力确实相当于1500个人所受重力。

□ 连通器 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各个部分的液面高度总是相同。

第3节 大气压强

□ 大气压强的存在，大气压强简称大气压或气压。（马德堡半球实验证明了大气压的存在，并且说明大气压很大。）

□ 标准大气压，高度差760mm水银柱，通常叫做标准大气压p0。

p0 = ρgh = 1.36×104 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m = 1.013×105 Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取为1×105 Pa

（测量大气压的仪器叫做气压计，用的表较多的是金属盒气压计，又叫无液气压计。随着高度增加，大气压逐渐减小。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100 Pa）

第4节 流体压强与流速的关系

在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

篇二：分析化学第五版第九章课后习题答案(武大版)

第九章 重量分析法

篇三：第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章 压强

考点一 压力

1.定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。

2.方向:垂直接触面，且指向被压物体。

3.作用效果：使物体发生形变。

考点二 压强

1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。

2.定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用字母P表示，公式：P?

3.单位:帕斯卡，1Pa=1N?m

4.增大压强的三种方法：（1）当压力F一定时，需减小受力面积S；

（2）当受力面积S一定时，需增大压力F；

（3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S，增大压力F。

5.减小压强的三种方法：（1）当压力F一定时，需增大受力面积S；

（2）当受力面积S一定时，需减小压力F；

（3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积S，减小压力F。

考点三 液体压强

1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。

2.测量仪器：压强计。使用压强计可以探究液体内部压强特点。

液体内部压强的计算公式：P=ρ液gh

3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强；

（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等；

（3）液体内部的压强随深度的增加而增大；

（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压强越大。

4.应用——连通器

（1）定义：上端开口、下端连通的容器。

（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四 大气压强

1.产生原因：气体具有流动性，受重力作用。

2.变化特点：（1）随高度增加而减小。（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。

3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸

点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。

4.大气压的测量（1）测量实验：托里拆利实验。（2）测量仪器：气压计。（3）标准大气压值：P=1.013

×10Pa，相当于76cm高的水银柱产生的压强。

考点五 流体压强与流速的关系

1.流体：我们把能够流动的物体叫做流体。例如空气。

2.关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上

方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向

上的升力。

注意：如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角，则机翼上、下方的压强差比机翼跟

气流方向平行时还要大，因此产生的升力也较大。例如，飞机起飞时，将机翼的前缘稍向上仰。

5F S?1

八年级下册第九章 压强单元测试题

一、选择题

1．关于压力的说法中，正确的是：（ ）

A．压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下

C．压力的方向总垂直于物体表面D. 压力的大小决定了压强大小

2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（ ）

A 全部液体的重力 B 液体的体积 C 容器底面积的大小D 液体的密度

3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（ ）

A增大 B不变C减小D变化不定

4．如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（ ）

5．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确

的是：（ ）

A 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

C 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

D 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

6．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是：（ ）

A．两容器底受到压力相等

B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等

C．盛水容器底部受到压强较大

D．盛水容器底部受到压强较小

7．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，

则酒精对容器底部的压强：（ ）

A一样大 B A最大

C B最大 D C最大

8．一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（ ）

A 平放B 侧放 C 立放D与放法无关

9．三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是：（ ）

A 酒精B 水C 盐水 D三者一样大

-2 210．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10m，则牛对地面

的压强为：（g=10/kg）（ ）

4 4 3 5 A．2×10Pa B．5×10PaC．5×10Pa D．2×10Pa

11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，

一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影

响液体内部压强的因素是液体的：（ ）

A 质量 B 深度

C 密度 D 体积

12．在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。则小气泡在水中向上运动的

过程中，下列说法中正确的是：（ ）

A 气泡所受的液体压强不变B 气泡所受的液体压强变大

C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小

13．两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：（ ）

A 1：1B 1：2 C 2：1 D 1：4

14．如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器

底部的压力大小：

A FA<FB<FCB FA=FB=FC

C FA>FB>FCD 以上皆不是

15．一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是：（ ）

A 它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大

B 它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等

C 它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下

D 它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上

16．如图所示，A、B、C三个容器的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三

个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小：（ ）

A 硫酸质量最大B 水的质量最大

C 酒精质量最大 D 三者质量关系不能确定

二、填空题

17．大气压随海拔高度的增加而____，首次测定大气压值的实验是______实验。1个标准大气压 =____Pa。

18．在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100℃左右会变质，这时要保证锅内的气压

_______1个标准大气压，使锅内水的沸点__________100℃（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

19．如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：

1，都装满水。则水对容器底部的压强之比为_________，水对容器底部的压力

之比为______，水的质量之比为_________。

20．一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，

于是用力拔起一只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是_________。

21．如图所示，嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会__________，

原因是________________。

22．一台液压机大、小活塞的直径之比为10：1，则其大、小活塞的面积之比为；

若在小活塞上加1000N的力，则在大活塞上能产生________N的力。

23．生活在深海中的鱼，惯于承受很大的________。因此，在被捕捞到水面上后，由于

所受的________较小，就会因内脏破裂而很快死亡。

24．小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题，设

计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、

“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_______。此实验_______

（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

25．座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的________，在

________不变的情况下，压强________（选填“增大”、“减小”或“不变”）

三、实验题

26、某同学在河边玩耍，看见两女士在河边散步，一位穿高跟鞋，一位穿平跟鞋，尽管她们体重看起

来相当，但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异。高跟鞋后跟的印痕窄而深，而平跟鞋的则宽而浅。

该同学感到这可能有一定的道理。

请根据该同学的观察，提出一个科学问题：________________________。

27.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。

(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：

猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；

猜想B：液体的压强可能与液体的________有关；

猜想C：液体的压强可能与液体的________有关；

(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个

因素不变，这在科学探究中被称作 。

(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

实验1是想验证________________相同时，液体的压强与________的关系；

实验2是想验证________________相同时，液体的压强与________的关系；

实验3是想验证________________相同时，液体向________的压强都 。

水 水

水 酒精 水 水 水

28．给你一杯水，一块橡皮膜，细线，一支两端开口的玻璃管，一把刻度尺。请你利用这些器材，测

某待测液体密度。

要求：（1）写出实验步骤；

（2）根据实验数据，写出待测液体密度的表达式。

四、计算题

29．两个正方体甲和乙，边长分别是5 cm和10 cm，甲重10 N，乙重30 N。如将

甲放在乙的上面正中央，求乙对地的压强和甲对乙的压强；

230．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m，它对桌面的压强为200Pa。

（1）求玻璃杯的质量。

（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度是多少。

（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14中a 、b、c的哪一种？(g =10N/kg，杯壁的厚度可

忽略)

参考答案

一、1-5. CDCAD 6-10. ADCCB 11-15. BCACD 16. C

5二、17．减少，托理拆利，1.013×10; 18.小于,小于;19.1:1,2:1,2:1;

20.在压力不变的情况下,减少了受力面积,增大了压强; 21.靠拢,两张纸中间的气流速度大,压强小;

522.100:1,10; 23.压强,压强; 24.大于,水从直玻璃管中喷出,能; 25.接触面积,压力,减少.

三、26.压力的作用效果与受力面积有关吗(其它合理答案均可)

27.⑴ 密度,深度,⑵ 控制变量法, ⑶ 密度,深度,深度,密度,密度和深度,不同方向,相同;

28.合理即可给分.

四、29．4000 Pa ，4000 Pa ； 30．0.2kg , 9cm , a 。

大气压强训练

1．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是__________（选填“运动”或“静

止”）的：他受到的大气压__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

2．很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说明力可以改变物体的；

这个实验可以证明是存在的。

3．小莉感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小莉将口服液盒内特制吸管弄丢，她找来两根吸

管，仔细一看，形状还不一样：一根吸管外壁光滑，另一根吸管外壁有棱。用外壁 （“光滑”或“有

棱”）的吸管吸口服液效果好，原因是。

4.跑车尾部安装有气流偏导器，如图所示，应选择形状。使跑车行

驶时流过气流偏导器上方的流速 （“大于”或“小于”）下方气流

速度，因此产生上下表面的压强差，形成对气流偏导器向 的压力。

5．唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。小明查阅

了相关资料发现一次飓风发生时，由于 ，屋外气压急剧降到

9×104pa，当时房间门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压(约1×105 pa)。若室内屋顶的面积为100m2，

屋顶受到的压力差大小为 N，方向 ，足以将屋顶掀翻。

6．如图，有一吸盘把玻璃板吸住，玻璃板重量为23．6N，底面积为200cm2，吸盘的

面积为100cm2，外面大气压为一标准气压，则吸盘内气体的压强为 Pa。

7.下列现象中，利用了大气压作用的是（ ）

A．用吸管吸饮料B．用注射器把药液注入肌肉 C．火箭喷射高温燃气而升空D．将热气球放上天

8.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 （）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

9．大气压强约为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力约为 （）

A、1NB、10NC、100ND、1000N

10、小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用

螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以 （）

A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积

C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力.

11．民间常用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿疼病，拔罐子时，用火将罐子里的空气加热，然后将罐子猛

扣在病人的皮肤上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉之后，可观察到皮肤上被拔的部

位便留下了红印。上述事实可以说明的是（ ）

A．只说明大气有压强； B．既说明大气有压强，又说明人体内部有压强；

C．只说明人体内部有压强； D．既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强

12．国家非常关心青少年儿童的健康，所以学校每年都要组织同学们体检，同学们也应该了解健康的标准，

人的血压值也是判定人体健康的重要依据，请问人血压的正常值大约是标准大气压的 （ ）

A．1——2倍B．8%——17%C．1%—2%D．30——40%

13．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。

输液过程中，下列说法正确的是( )

A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的降低B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大

C．瓶内上方气体的压强始终不变D．空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压

14．在做托里拆利实验时，直管内与水银槽里水银面的高度差为h，若此时向水银槽里加入一些水银，其

他条件不变，则直管内和水银槽里的水银面高度差将（ ）

A，大于hB．等于ｈＣ．小于ｈ Ｄ．无法确定

15.在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（ ）

A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点

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