人体发育学练习题(选择题)

《人体发育学》练习题——选择题

人体发育学

练习题（选择题部分）

目录

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章

人体发育学概论???????????????????????? 2 胎儿期???????????????????????????? 6 婴幼儿期粗大运动发育????????????????????? 8 婴幼儿期精细运动发育????????????????????? 12 婴幼儿言语语言发育?????????????????????? 16 婴幼儿认知功能发育????????????????????? 16 婴幼儿期情绪及其社会功能发育???????????????? 19 学龄前期与学龄期??????????????????????? 22 青春期???????????????????????????? 25 成人期???????????????????????????? 26

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《人体发育学》练习题——选择题

第一章 人体发育学概论

[A1型题]

1.生长发育取决于（ ）1.E

A.生物学因素 B.社会学因素 C.生物学因素和社会学因素 D.生物学因素与社会学因素的交互作用 E.上述各项因素

2.人体发育学属于（ ） 2.C

A.儿童精神医学的分支领域 B.儿童行为医学的分支领域

C.发育科学的分支领域 D.儿童心理学的分支领域 E.儿童保健医学的分支领域

3.人体发育学是在（ ） 3.A

A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来 B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来 C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来 D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来 E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来

4.儿童精神分析研究的代表人物为（ ） 4.D

A.比奈 B.格塞尔 C.赫伯特·斯宾塞 D.弗洛伊德 E.特曼

5.《儿童的思想与起源》的作者为（ ） 5.E

A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.弗洛伊德 D.埃里克森 E.瓦隆

6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（ ）6.E

A.20世纪60年代以前 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以前 E.20世纪80年代以后

7.《儿童心理之研究》的作者是（ ） 7.C A.艾华 B.陈大齐 C.陈鹤琴 D.黄翼 E.朱智贤

8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（ ）8.E A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2003年 E.2004年

9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（ ）9.B

A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育 B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育

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《人体发育学》练习题——选择题

C.知觉、定向行动、模仿能力等发育 D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育 E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育

10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ ） 10.B

A.2个方面 B.3个方面 C.4个方面 D.5个方面 E.6个方面

11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（ ）11.B

A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期 D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期 E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期

12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（ ）12.E A.0～1岁 B.0～2岁 C.0～3岁 D.1～2岁 E.1～3岁

13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（ ）13.E A.20～40岁 B.40～60岁 C.青春期 D.成年期 E.老年期

14.身高受（ ）14.E

A.性别的影响最大 B.种族的影响最大 C.地区的影响最大 D.生活水平的影响最大 E.遗传的影响最大

15.视觉发育的关键期被认为生后（ ）15.C

A.3个月内最敏感 B.5个月内最敏感 C.半年内最敏感 D.9个月内最敏感 E.1年内最敏感

16.人类语言学习的关键期一般在（ ）16.E

A.1～2岁以前 B.2～3岁以前 C.3～4岁以前 D.4～5岁以前 E.5～6岁以前

17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（ ）17.C

A.6个月以下 B.1岁以下 C.2岁以下 D.18个月以下 E.3岁以下

18.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（ ）18.B

A.0.5～1岁 B.1～1.5岁 C.1.5～2岁 D.2～2.5岁 E.2.5～3岁

19.人类建立和保持正常姿势运动的基础是（ ）19.E

A.原始反射的发育 B.生理反射的发育 C.立直反射的发育 D.平衡反应的发育 E.立直反射与平衡反应的发育

20.拉起时头挺起并稳定的年龄为（ ）20.D A.2周 B.3周 C.5周 D.6周 E.9周

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《人体发育学》练习题——选择题

21.能够直腰坐的年龄为（ ）21.D A.4月 B.5月 C.6月 D.7月 E.8月

22.能讲述简单的故事情节的年龄为（ ）22.C A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.4.5岁 E.5岁

23.婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为（ ）23.D

A.6～7个月时 B.7～8个月时 C.8～9个月时 D.9～10个月时 E.10～11个月时

24.长久记忆又分为（ ）24.B

A.注意和记忆 B.再认和再现 C.再认和记忆 D.理解和记忆 E.再现和记忆

【X型题】

25.皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（ ）25.ABDE

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.后运算阶段 D.具体运算阶段 E.形式运算阶段

26.认知过程中的感性部分应包括（ ）26.ABCD A.感觉 B.知觉 C.注意 D.记忆 E.思维

27.属于成人期范畴的是（ ）27.BCDE

A.青春期以后 B.18岁以后 C.青年期 D.成年期 E.老年期

28.生长发育的一般规律应包含（ ）28.ABCDE

A.由上到下 B.由近到远 C.由粗到细 D.由低级到高级 E.由简单到复杂

29.青春期生长发育的特点应包括（ ） 29.BCD

A.男孩身高增长高峰约早于女孩2年 B.男孩身高增长高峰约晚于女孩2年 C.男孩每年身高增长值大于女孩 D.在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢 E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢

30.影响生长发育的环境因素应包括（ ）30.BCDE

A.遗传因素 B.营养因素 C.疾病因素 D.母亲因素 E.社会因素

31.儿童体重的增长为（ ）31.ACE

A.生后3个月体重约等于出生时体重的2倍 B.生后3个月体重约等于出生时体重的3倍 C.2～10岁每年增长约2kg D.2～10岁每年增长约3kg E.非等速增长

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《人体发育学》练习题——选择题

32.中枢神经系统的发育具有以下特点（ ）32.ABC

A.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统 B.4岁时脑重为出生时的4倍

C.出生时神经细胞数量已与成人相同 D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成 E.2岁左右突触的密度约为成人的1倍半

33.脑发育的关键期具有以下特点（ ）33.ABDE

A.脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力 B.易于受环境的影响

C.不易于受环境的影响 D.视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感 E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前

34.脑的可塑性是指（ ）34.ABD

A.经验可改变脑的结构 B.未成熟脑的可塑性最强 C.不可变更性与可代偿性 D.可变更性与可代偿性 E.经验不可影响脑的功能

35.出生后逐渐建立，终生存在的反射是（ ）35.CDE

A.拥抱反射 B.紧张陛颈反射 C.降落伞反射 D.颈立直反射 E.躯干立直反射

36.出生时即有，暂时存在的反射是（ ）36.CDE

A.由脊髓低级中枢控制 B.由脑干部位的低级中枢控制

C.由脊髓及脑干部位的低级中枢控制 D.婴儿初期各种生命现象的基础 E.后来分节运动和随意运动的基础

37.出生后逐渐稳定的反射包括（ ）37.CDE

A.角膜反射 B.吞咽反射 C.腹壁反射 D.肱二头肌反射 E.腱反射

38.新生儿早期社会行为的特点是（ ） 38.AB

A.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱 B.喜欢注视真正的人面 C.能区分自己和他人的反应 D.较多的注视自己的镜像 E.眼神和发音表示认识父母

39.可致运动功能障碍的主要原因是（ ）39.AB

A.神经系统损伤 B.运动系统损伤 C.免疫系统损伤 D.循环系统损伤 E.呼吸系统损伤

40.脑性瘫痪主要表现为（ ） 40.AB

A.运动障碍 B.姿势异常 C.智力落后 D.行为异常 E.癫痫

41.属于行为障碍或异常的是（ ）41.ADE

A.口吃 B.多发性周围神经炎 C.进行性肌营养不良 D.儿童擦腿综合征 E.注意缺陷多动障碍

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《人体发育学》练习题——选择题

A.拇指内收 B.手握拳 C.前臂旋前 D.手指关节掌屈 E.肩关节内收

40.常见的婴幼儿精细运动异常发育包括（ ）40.ABCDE

A.精神发育迟滞 B.脑性瘫痪 C.注意缺陷多动障碍 D.学习障碍 E.发育性协调障碍

41.15个月小儿精细运动包括（ ）41.BCDE

A.搭3～4块积木(边长2.5Cm的正方体) B.可用匙取物 C.全手握笔，自发乱画 D.会打开盒盖(不是螺纹的) E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏

42.标准化心理测验量表评定方法包括（ ）42.ABCD

A.Gesell发育量表 B.Bayley婴儿发育量表 C.丹佛发育筛查量表 D.Peabody量表 E.GMFM粗大运动功能评定量表

第五章 婴幼儿言语语言发育

(一)选择题 [A1型题]

1.人类言语活动的两大反映形式是：（ ）1.B

A.书面言语和口头言语 B.内部言语和外部言语 C.对话言语和独自言语 D.肢体言语和口头言语 E.内部言语和书面言语

2.儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的__________核心敏感期。（ ）2.D

A.语义 B.语法 C.语汇 D.语音 E.语用

3.儿童最早获得的是：（ ） 3.A

A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词 E.连词

4.处于句法结构发展_________阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。（ ）4.A A.不完整句 B.完整句 C.双词句 D.电报句 E.简单单句

【X型题】

5.言语发展的影响因素有：（ ） 5.ABCDE

A.遗传学因素 B.语言学因素 C.生理学因素 D.心理学因素 E.社会学因素

第六章 婴幼儿认知功能发育

[A1型题】 【习题】

1.一般婴幼儿开始出现有意注意的年龄（ ）1.C

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《人体发育学》练习题——选择题

A.2～3个月 B.3～4个月 C.12个月 D.6～7个月 E.8～9个月

2.客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映称为（ ）2.B A.感觉 B.知觉 C.认识 D.认知 E.记忆

3.实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒”的，因此多倾向于回答高杯子中的液体多些，你推测这儿童的年龄是几岁。（ ）3.B

A.1岁 B.3岁 C.5岁 D.8岁 E.10岁

4.哪一种心理发育评定量表采用比率商形式（ ）4.A

A.格塞尔发展顺序量表 B.贝利婴幼儿发育量表 C.新生儿20项行为神经学测查 D.韦氏儿童智力量表 E.丹佛发展筛选测验

5.记忆出现的时间规律是（ ） 5.A

A.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆 B.出生后2周左右出现情绪记忆，6个月左右出现动作记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆 C.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现情绪记忆，1岁出现逻辑记忆 D.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现形象记忆 E.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现情绪记忆

6.出生后出现条件反射的年龄? （ ）6.A

A.大约在出生10～20天左右 B.大约在出生5～10天左右 C.大约在出生20～25天左右 D.大约在出生1～5天左右 E.大约在出生后25～30天

7.Gesell规定的8个关键年龄是（ ）7.A

A.出生后4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月 B.出生后4周、8周、12周、16周、20周、24周、28周、32周 C.出生后4周、16周、26周、34周、42周、50周、58周、66周 D.出生后4周、16周、32周、48周、64周、80周、96周、112周 E.出生后4周、8周、16周、32周、64周、80周、96周、112周

8.知觉的基本特征除了（ ） 8.E

A.整体性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性 E.相对性

9.记忆的基本过程除了：（ ）9.D

A.识记 B.保持 C.再认 D.强化 E.再现

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《人体发育学》练习题——选择题

10.不同的运动表现层次的描述，哪项不对（ ） 10.D

A.脊髓和延髓的水平段，运动神经表现为反射或反射运动(感觉反射水平)是最低层次的运动表现 B.丘脑顶叶的感觉区域，并接受来自皮质的大范围的信息，变换成运动(知觉-自发运动水平)

C.大脑皮层在意志的基础上作出动作或创造性的动作(认识-随意运动水平)，这是最高层次的运动表现 D.知觉-自发运动水平与脊髓和延髓有关

E.空腹、疲劳、觉醒等生理原因引起的愉快和不快相当于感觉-反射水平，可以说是一种低水平的感情表露。如果是面对人的感情，这是一种高级水平的感情表露

11.下面描述哪项不正确（ ）11.E

A.将自身行为或思考方法构成图式(sCheme)，并能够理解和适应图式的过程称之为“同化”

B.原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的情况，称之为“调节” C.智能“游戏”可以说是“同化”占优势的状态 D.“模仿”则是属于“调节”占优势状态 E.上述均不对

12.认知功能发育的顺序( ) 12.A

A.动作表象→映象表象→符号表象 B.映象表象→动作表象→符号表象 C.符号表象→映象表象→动作表象 D.映象表象→符号表象→动作表象 E.以上均对

13.有关神经纤维髓鞘化的描述哪项正确（ ） 13.A

A.1岁半所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 B.出生时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 C.6个月时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 D.3岁时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 E.6岁时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化

14.对皮质中枢发育的描述哪项不正确（ ）14.C

A.遵循着头尾原则与近远原则 B.头尾原则指从上到下，近远原则指从中央到四周 C.兴奋过程比抑制过程占劣势 D.动作发育总是从上到下，即从头到脚逐步发展 E.3岁左右皮质才完全与小脑相连，才能实现对精细动作的控制

15.注意的发育哪项是错误（ ） 15.E

A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，这是注意的萌芽 B.3个月出现条件反射的定向反射：5、6个月出现无意注意 C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意)的萌芽 D.3岁以前开始出现有意注意 E.以上均错

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《人体发育学》练习题——选择题

[x型题]

16.感觉的处理通路（ ）16.AB

A.感觉-知觉-认识-记忆 B.感觉-知觉-认识-情感 C.感觉-知觉-记忆-认识 D.感觉-知觉-情感-认识 E.感觉-知觉-情感-记忆

17.皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括（ ）17.ABCDE

A.反射练习 B.动作习惯 C.有目的的动作 D.图式的协调 E.感觉动作和智慧综合

18.儿童发育的行为要素包括（ ）18.ABCDE A.感觉 B.运动 C.认知 D.情绪 E.人际关系

19.认知的特点包括：（ ）19.ABCDE

A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的发展性 E.认知的先占性和整合性

20.游戏在儿童认知发育中的作用（ ）20.ABCDE

A.发展各种感觉器官和观察力 B.加深知识的理解和巩固记忆的作用

C.促进了幼儿思维能力的发育 D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育 E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用

第七章 婴幼儿期情绪及其社会功能发育

【A1型题】

1.伤心的适应性功能为( ) 1.C

A.学习恐吓人 B.回避危险 C.鼓励别人给自己安慰 D.躲避有害物 E.达到目的

2.关于情绪情感的说法错误的是( )2.C

A.情绪情感是紧密联系的概念 B.情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验

C.情感带有情景性、不稳定性 D.情绪具有冲动性 E.情感是与社会性需要满足与否相联系的体验

3.新生儿情绪发育的特点错误的是( )3.E

A.与生理需要是否得到满足直接相关 B.是儿童与生俱来的遗传本能

C.具有先天性 D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，范围较小

E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通

4.以下哪项属于初级情感( ) 4.C

A.尴尬 B.害羞 C.害怕 D.骄傲 E.内疚

5.以下哪项属于次级(复杂)情感( ) 5.B

A.愤怒 B.嫉妒 C.悲伤 D.恐惧 E.惊讶

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《人体发育学》练习题——选择题

6.婴儿兴趣发展的新异性探索阶段是( ) 6.D

A.0～3个月 B.4～6个月 C.7～9个月 D.9个月以后 E.没有明确时间

7.无选择社会性微笑出现的时间( ) 7.B

A.0～5周 B.5.0周～3.5个月 C.3.5～6. 0个月 D.6个月以后 E.无固定时间

8.婴幼儿表现出开放的、挺直的姿势，面带笑容，有积极语句，这样的表现是复杂情绪中的哪种 ( ) 8.C A.高兴 B.愤怒 C.骄傲 D.兴趣 E.满足

9.下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式( ) 9.E A.前依恋期(出生至2个月) B.依恋建立期(2个月至6～8个月) C.依恋关系明确期(6～8个月至24个月) D.目的协调的伙伴关系(24个月以上) E.目的协调的亲子关系(30个月以上)

10.2～3岁儿童行为检查表(CBCL)可归纳为几个行为症状因子( ) 10.A A.6 B.4 C.3 D.2 E.5

11.婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段( )11.C A.6个月～1岁 B.1～1.5岁 C.1.5～2.5岁 D.2.5～3岁 E.3～4岁

12.婴幼儿依恋障碍属于( ) 12.E

A.广泛性发育障碍 B.品行障碍 C.学习障碍 D.重复刻板性行为 E.情绪情感障碍

13.童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是( ) 13.E

A.依恋父母 B.依恋喂养者 C.依恋小动物 D.依恋动画片 E.无选择性依恋

14.下列不属于儿童恐怖症治疗方法的是( ) 14.C

A.心理治疗 B.系统脱敏 C.感觉统合训练 D.阳性强化法治疗 E.音乐和游戏治疗

【A2型题】

15.一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为( ) 15.D

A.害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展 B.要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应 C.消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育 D.害怕可以教会儿童回避困难

E.害怕不利于儿童达到目的

16.8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是( ) 16.B

A.拒绝 B.看着母亲的表情，然后高兴地接受 C.看着母亲不知所措 D.开始哭闹 E.无法判断

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