幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求

幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求

生活环节 活动内容时间 （一）幼儿常规 （二）教师职责 （三）保育员职责

一、.入园及晨间活动 7：30-7：45（春、夏、秋）7：45-8：00（冬季） （一）1.衣着整洁，愉快来园，接受晨检。

2.有礼貌的向老师、小朋友问好，向家长再见。 3.插好晨检卡，将书包放在固定的位置。 4、在老师指导下做简单劳动，如擦桌椅。 5、情绪愉快能主动参加晨间锻炼。 6.上下楼梯靠右走，不攀爬栏杆。

（二）1、热情接待家长、幼儿，做好交接工作。

2、晨间检查，并做好相应的记录。 3、提醒幼儿做简单的劳动。

4、3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方 5、清点幼儿人数，做好幼儿出勤登记。 1、做好室内、外包干区的 （三）1、清洁工作及室内通风

2、预先准备好冷热适中的开水。 3、指导幼儿做一些简单的劳动。

二、早餐餐前盥洗进餐 8:20—8:50 （一）1、认真洗手，方法正确

2、能排队轮流不推挤。 3、不玩水，节约用水。 4、安静进餐，坐姿良好 5、正确使用餐具。

6、干稀搭配吃，菜与饭就着吃。 7、餐后在老师的指导下擦嘴漱口。 8、保持餐桌干净，不掉饭粒、不剩饭。 （二）1、组织指导幼儿洗手，提醒洗手的正确顺序方法

2、组织餐前活动 3、组织幼儿进餐

4、提醒幼儿正确的进餐姿势。 5、主意照顾个别幼儿。

6、创造愉快安静的进餐气氛，餐前餐中不处理问题。

（三）1、餐前消毒餐桌准备好早餐、餐具、餐巾，分发早餐

2、向幼儿介绍早餐， 激起食欲。 3、根据幼儿饭量随时添加，不催食。 4、注意照顾个别幼儿。 5、帮助幼儿擦嘴。

三、餐后游戏 8:50-9:00

（一）1、随时吃完随时游戏

2、遵守游戏规则。

（二）1、餐后安排轻松安静的活动， 如散步、室内游戏、手指游戏等。 2、与幼儿个别谈话等。

（三）收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒 四、做早操 9:00-9:45

（一）1、听从教师要求，积极参加户外活动，认真做操，动作到位

2、愿意根据老师保育员的建议及时增减衣服

（二）1、组织幼儿进行早操及户外运动，精神饱满地与幼儿共同锻炼

2、分散活动时关注孩子的情绪和衣着，及时做好个别孩子的保育和护理工作

（三）1、老师一起组织、照顾幼儿早锻炼

2、注意对体弱幼儿的个别照顾 3、搬回早锻炼用品 四、教育活动 9:50-10:20

（小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟） （一）1、听从教师要求积极参加活动。

2、学习正确看书姿势 3、举手发言。

4、说话、走路拿放东西三轻。 （二）1、做好活动前准备（活动内容、

2、组织教育活动。 3、以游戏引起幼儿兴趣。

4、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。 5、为幼儿提供充分的动手动脑动口的机会 6、集体活动与小组活动结合，使幼儿相互影响。 7、注意卫生保健要求。 （三）1、配合教师进行教育教学活动，帮助教师准备教学用品，协助教师组织、指导幼儿活动

2、给幼儿必要的个别指导 3、清洗、消毒餐具、毛巾。

五、入厕、(各个衔接段） 10:20-10:35 （一）1、养成定时大小便习惯。

2、学习自己擦屁股，穿好衣裤。 3、便后洗手。

4、需要时能随时入厕。

5、用自己的水杯按时喝水。 6、活动或口渴时随时喝水。 7、将水杯放在固定位置。

（二）1、饭前，外出、集体活动前及入睡前安排、 提醒幼儿入厕。

3、掌握幼儿蹲坑时间。

4、提醒幼儿饭前、便后、手脏时洗手。

5、指导幼儿用自己的水杯接水喝，不浪费水。 6、检查幼儿饮水量。 7、提醒幼儿节约用水 （三）1、准备好手纸等。

2、及时冲洗厕所。

3、提前消毒水杯，每人一个水杯。 4、随时准备温水，供幼儿 饮用。（其它同教师） 5、保持地面干爽，防止幼儿滑跤。

六、区域游戏活动 10：35-11:05

（一）1、情能绪愉快，能积极参加集体活动游戏，又能自选游戏活动。

2、遵守游戏规则。

3、会正确使用玩具，能爱护玩具，学习整理玩具，物归原位。 4、与同伴间友好交往。

5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题。

6、学习自理自律，自我防范，不做危险动作。 （二）1、组织户外或室内区域游戏活动。

2、预先做好活动准备，苗、花班可组织幼儿帮助准备。 3、保证充足的游戏活动时间。 4、注意卫生安全。

5、尊重幼儿意愿开展游戏活动。

6、注意观察幼儿，参预幼儿游戏，积极引导。 7、激发幼儿共同游戏。

8、掌握活动量，引导幼儿平价游戏。 （三）1、协助教师做好活动材料的准备。

2、配合指导活动，给幼儿以必要的个别指导。（其它同教师）

七、午餐游戏盥洗餐前安静进餐 11:05-11:40 （一）1、认真洗手，方法正确

2、能排队轮流不推挤。 3、不玩水，节约用水。 4、安静进餐，坐姿良好 5、正确使用餐具

6、干稀搭配吃，菜与饭就着吃。

7、餐后在教师的指导下自己擦嘴漱口。 8、保持餐桌干净，不掉饭粒。 9、不挑食，不浪费饭菜。 （二）1、提醒幼儿入厕。

2、组织幼儿盥洗。

3、安排安静的游戏如听音乐做动作、语言、手指游戏。 4、组织幼儿进餐，提醒幼儿不挑食，注意进餐卫生。 5、指导幼儿餐后收拾个人餐具。

（三）1、餐前消毒餐桌，准备好午餐、餐具、餐巾，分饭菜。

2、注意照顾个别幼儿。

3、向幼儿介绍饭菜，激发幼儿食欲。 4、根据幼儿饭量随时添饭，不催食。

八、餐后游戏 11：40-12：00

（一）1、餐后散步，轻声细语不影响其它班级的幼儿，

2、遵守游戏规则。 （二）1、组织餐后活动。

2、安排轻松安静的散步活动。 3、注意幼儿安全。

（三）1、收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒。

2、清洗餐具、餐巾并做好消毒工作。

九、午睡 12：00-14：20

（一）1、进入寝室前解好大小便。

2、安静进入寝室。

3、在老师的指导下按序脱衣、鞋，折叠好放在固定的位置。 4、铺好被子，安静入睡。 5、不带小玩物上床。 6、养成良好睡姿与习惯。

（二）1、指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法。

2、检查盖被情况，纠正不良睡姿。

3、随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗、不准睡觉，玩手机。

4、教师要注意保护睡眠期间起床入厕的幼儿有教师跟随。 （三）1．配合教师照应幼儿午睡。

2．整理被褥，整理睡眠室。

十、起床、午检、盥洗、午点 14:20-15:00 （一）1、按时起床掀被。

2、正确穿衣穿鞋。 3、学习整理床铺叠被。 4、接受午检。 5、入厕、盥洗、喝水。 6、安静午点。

（二）1、做好起床准备。

2、指导帮助幼儿穿衣整理床铺。

3、午检并检查着装，可组织幼儿互相检查着装。 4、提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手喝水。 5、照顾幼儿午点。 （三）1、轻声唤醒幼儿。

2、指导或帮助幼儿穿衣整理床铺 3、准备好餐具餐巾。 4、领午点、分午点。 5、指导照顾幼儿进餐。

6、整理被褥，整理、清洁睡室。

十一、户外游戏活动 15：00-15：30

（一）1、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动。

2、遵守游戏规则。

3、不离开集体，学习自我防范，不做危险动作。 （二）1、组织户外活动。

2、户外活动前提醒幼儿入厕并检查着装。 3、掌握活动量。 4、注意活动安全。 （三）协助教师准备场地玩具外，照顾好体弱幼儿，随时检查衣物，准备好活动，注意安全。

十二、教育活动 15：30-16：00

（一）1、听从教师要求积极参加活动。

2、坐姿自然端正。 3、学习正确看书握笔姿势 4、举手发言。

5、说话、走路拿放东西三轻。

（二）1、做好活动前准备（活动内容、场地安排、材料）

2、组织教育活动。 3、以游戏引起幼儿兴趣。

4、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。 5、为幼儿提供充分的动手动脑动口的机会 6、集体活动与小组活动结合，使幼儿相互影响。 （三）1、协助教师进行作业、教具材料的准备。

2、配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导。

十三、盥洗、水果餐 16：00-16:20 （一）1、认真洗手，方法正确

2、能排队轮流不推挤。 3、不玩水，节约用水。 4、安静吃水果，果皮不乱扔。

（二）1、组织幼儿盥洗、提醒正确的方法。

2、组织幼儿安静吃水果。 （三）1、领水果。

2、组织幼儿盥洗。 3、分水果。

4、介绍水果的名称及营养成分。 十四、室内自选游戏 16:20-16:50 （一）1、安静进行自选游戏。

2、会正确使用玩具,能爱护玩具。3.与同伴之间友好交往

3、遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题 4、收拾整理好玩具。

（二）1、安排幼儿自选玩具、图书，安静活动。

2、适时指导幼儿。 3、提醒幼儿收放玩具。 （三）准备玩具并检查玩具

十五、整理、离园 16:50-17:30

（一）1、在老师的帮助下整理仪表。

2、收拾好自己的物品。 3、向家长问好，向老师小朋友再见。 （二）1、帮助幼儿整理仪表。

2、发书，检查幼儿的物品是否整理好。

3、总结当天幼儿在园的情况，如吃了什么早餐、中餐、点心、水果；学习了什么等。 4、与家长简单交流幼儿在园的生活、身体情况，有计划的做好家长工作，收回接送卡。

5、准备好第二天活动需要的材料。

（三）1、配合班主任管好纪律。

2、与家长简单交流，有计 划的做家长工作。 3、清洗杯子、毛巾并消毒， 做好消毒记录。 4、打扫包干区的卫生。 5、清洗保温桶。

6、下班前检查门窗、电源开关是否关好，确认人员全部离开的情况下打开教室、睡室消毒灯。

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