川教版历史七下第21课《书法与绘画》word教案

第二十一课 书法与绘画（课题）

主备人 邓佑华

教学目标

1、知识与能力：了解颜真卿、柳公权、赵孟頫等书法家及其书法特点；了解阎立本、吴道子、张择端等绘画大师及其代表作。 2、过程与方法：比较书法中“颜体”“柳体”“赵体”的特点，通过学生比较分析能力。 3、情感态度价值观：体会汉字及经过书法表现后的独特魅力，感受绘画艺术绽放出的夺目光彩，提高学生对艺术的鉴赏能力，增强对艺术的热爱。 教学重点

颜真卿、柳公权的书法 阎立本、吴道子的绘画和《清明上河图》 教学难点

书法和绘画的特征 课时安排 1课时

第一课时 主备人教案 执教人 修改方案 教师活动 学生活动 复习导入： 一、提问：1、莫高窟的地理位置？开凿年代？艺术成就？艺术价值？历史地位？ 2、云冈石窟的地理位置？开凿年代？艺术成就？艺术价值？ 3、龙门石窟的地理位置？开凿年代？壮大的佛龛？ 4、三大石窟是什么？ 二：导入新课 三、新授课 （一）、书法（板书） 1、隋唐时期书法的整体风貌（板书） 2、草书（板书） ①、代表人物（板书） ②、特点（板书） 3、楷书（板书） ①、代表人物（板书） ②、特点（板书） 4、宋代书法：宋四家（板书） 5、元代书法：赵孟頫-----“赵体”（板书） （二）、绘画（板书） 1、情况（板书） 2、人物画（板书） ⑴、阎立本（板书） ①、画的特点（板书） ②、代表作（板书） ⑵、吴道子（板书） ①、“画圣”（板书） ②、代表作（板书）

学生答 学生默读课文内容，回答问题。 欣赏草书、楷书、 颜体、柳体、赵体 等书法特点 学生默读课文内容，回答问题。 欣赏吴道子、阎立本、《清明上河图》等画的特点。

3、山水画（板书） ①、时间（板书） 回答 ②、特点（板书） 4、风俗画（板书） 5、花鸟画（板书） 提问：1、草书的代表人物是谁？草书有何特点？ 2、楷书的代表人物是谁？楷书有何特点？ 3、“柳体”、 “颜体”“赵体”分别是谁的字体？他们各自有何书法特点？ 4、人物画、山水画、风俗画的代表人物是谁？有何代表作？“画圣”是谁？ 四、小结： 五、作业： 做同步练习册 教学反思： 上课学生思维活跃，能积极发言。对当天的内容能有一部分学生完全掌握，错别字较少。

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