任职期满考核结果

篇一：年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果

该同志思想进步，始终做到爱岗敬业，遵纪守法，认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术，本着高度的责任心和使命感，服务于公路建设事业。

该同志工作努力并取得了很大的成绩，2009年-2011年11月被任命为项目副总工兼站长，参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设，促进工程的高质量顺利完工。该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下，对有关工法进行了科学的创新，并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法，达到了很好的实用效果。

在工作的这几年里，该同志工作成绩突出，表现优异，曾被公司评为“先进工作者”，并且该同志积极探索技术创新，多次在公司专业技术考核中被评为优秀。

总之，该同志的成绩是突出的，思想是进步的，有理由相信，他有能力更好的完成今后的工作。

篇二：年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果

该同志自任职以来，坚持党的领导，认真贯彻执行党 的教育方针、政策，忠诚党的教育事业；为人师表，教书育人，遵纪守法，起到了模范带头作用。

在教学中，兢兢业业，努力探索，在农村语文教学和科学教学的探索上都取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出，曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作，积极撰写科研论文，论文多次在各级评比中获奖，课题也荣获市级三等奖。

在班主任管理工作中，细致深入，工作得法，管理到位，有创新管理意识。所带班级在各项考核中均名列学校前列。在学校管理工作中，以校为家，工作勤奋，管理思路清晰，管理方法得当，管理效果明显。作为学校青年教师，工作上能带头，能吃苦，严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。

在生活上，作风正派，生活严谨，保持了良好的教师形象。该同志师德好，师风正，思想素质高；工作态度端正，工作积极性高；业务素质高， 业务能力强。所提供的材料真实，齐全，经推荐小组评议，同意该同志申报小学高级教师职务。

该同志近五年考核结论分别为：“合格”、“优秀”、 “优秀”、“优秀”、 “合格”。任职期满考核为：“优秀”。

单 位 推 荐 意 见

该同志所填内容属实。该同志的工作表现和业绩，经2012年11月16日—2012年11月23日在校内对该同志的基本情况及个人业绩贡献进行公示，公示期间无异议。该同志符合小学高级教师任职资格条件，同意推荐申报评审小学高级教师。

考 核 鉴 定

该同志思想过硬，作风纯朴。任职以来，热爱党的教育事业，忠实执行党的教育方针政策，热心于素质教育理念的探索和课程改革，服从分配，大局意识强。工作中主动积极，爱岗敬业，爱生如子，踏踏实实，兢兢业业。重视教育教学环节的落实，教学效果好。任职以来多次参加片区、学校赛课活动，多次受到上级的表彰和奖励，深受学校、社会和家长的好评。

同时，该同志十分注重自身知识的更新和提升。任职以来，从来不放弃任何形式的继续教育和深造，现在已是一名有着较丰厚的学识、扎实的教学功底、丰富的教学经验的中年教师。符合评审小学高级教师的所有条件。

该同志符合四川省中小学教师职称计算机应用能力考试免试理由5，同意免试。

每张复印件签字：原件已审，此复印件与原件一致，审核人：XXX，时间XXX，加盖单位公章。

篇三：学年度及任职期满考核结果

学年度及任职期满考核结果

该同志坚持党的领导，认真贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业；为人师表，教书育人，遵纪守法，起到了模范带头作用。

在教学中，兢兢业业，努力探索，在农村语文教学的探索上取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出，曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作，担任学校课题负责人，并亲自深入科研一线，积极撰写科研论文，论文多次在各级评比中获奖，并在教育科研杂志上发表。

在班主任管理工作中，细致深入，工作得法，管理到位，有创新管理意识。思维敏捷，教学方法新颖独特，深受学生的喜爱，所带班级在各项考核中均名列学校前列。多次被评为“优秀班主任”。在学校管理工作中，以校为家，工作勤奋，管理思路清晰，管理方法得当，管理效果明显。作为学校副校长，工作上能带头，能吃苦，严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。

在生活上，作风正派，生活严谨，保持了良好的教师形象。该同志师德好，师风正，思想素质高；工作态度端正，工作积极性高；业务素质高，业务能力强。连续三年被评为“优秀共产党员”，近三年年度考核均为优秀，所提供的材料真实，齐全，经推荐小组评议，同意该同志申报中学副高级教师职务。

单位推荐意见

该同志工作兢兢业业，以教育为事业，为人正直，业绩突出，在思想政治、教育教学及科研等方面综合素质较高，符合初级中学教师高级专业技术资格的任职条件，同意推荐该同志评审高级教师。

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