国学经典读本之《大学》第一章
更新时间:2023-10-08 00:08:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《国学经典读本》诵读活动教案
时间 班级 2015.10.29 年级 内容 《大学》第一章 授课 老师 活 动 目 的 一、教学目标: 1.能够流利地背诵《大学 第一章》,知其大意。 2.借助工具上古疏通文意,掌握常见的文言词汇及重要意义。 3.理解文章中的思想,并探讨这些思想的现代意义。 4.理解《大学》中的 “三纲”“八目”并了解这些内容之间的逻辑联系。 二、教学重难点: 借助工具上古疏通文意,掌握常见的文言词汇及重要意义。 理解文章中的思想,并探讨这些思想的现代意义。 难点:理解文章中的思想,并探讨这些思想的现代意义。 三、诵读标准: 1.吟诵状态好,精神饱满,表情自然。 2.语音标准,诵读熟练;吐字清晰,声音洪亮。 3.能正确把握诗文节奏,有一定的韵律。 一、创设情境,揭开话题 《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作,也有人认为是秦汉时的儒家作品,在宋代以前,《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出,由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等,所以中唐以后,逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到北宋得到程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,《大学》成为了儒家经典中重要的篇章。 朱熹为《大学》作成章句,通过注释阐发己意,并将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书,这就是《四书集注》。 《四书集注》刊成于宋光宗绍熙元年,当时没有被封建统治者重视。元仁宗延祐年间复科举,官方规定以《四书集注》取士,从此《四书集注》奠定了它在封建正统思想文化中的地位。 原属于《礼记》中的《大学》,也从此获得了官方的正式认可与推崇,对古代教育,甚至整个中国社会、传统文化都产生了极大的影响。 二、字正腔圆,诵读成韵 1.字正腔圆,读通韵文 ①通读韵文,借助拼音读准字音,要求字正腔圆。 ②集体朗读韵文,提出诵读要求:读书贵有三到:即眼到、活 动 过 程 口到、心到;诵读精神饱满,咬字吐音清晰。 2.轻重缓急,读出韵味 ①根据诵读的需要,找出韵文中轻读与重读的字,按节奏读出韵文,适时指导,相机激励。 ②学生集体诵读,进一步强化诵读的同时,引导学生思考这些韵文表达的是怎样意思。 三、初步理解诗文大意 【原文】 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 【译文】 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周详;思虑周详才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。 【原文】 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 【译文】 古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 通过对万事万物的认识,研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。 【原文】 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也! 【译文】 上自国家君王,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急、本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!
正在阅读:
国学经典读本之《大学》第一章10-08
中财经济学考研专业课复习建议06-05
外科学-普外-404-20
毕业离别寄语-中考毕业寄语03-08
应用GAMIT对加入长基线网的GPS数据解算精度分析 - 图文03-15
铜基体镀镍-金层变色机理分析及改善途径05-07
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 读本
- 国学
- 经典
- 大学
- 儿童发展理论 - 图文
- 魏晨的励志歌曲的歌词
- SWAT模型实验方法
- 2015监理工程师继续教育(选修)房屋建筑试题及答案(81分)解析
- 《C语言程序设计》课程设计大纲
- 武汉虹信公司直放站综合监控系统使用手册
- 机械工程控制基础复习资料
- 团校学生代表发言稿
- 部编人教版语文八年级上册第六单元《课外古诗词诵读》word配套教案含教学反思教学设计说课稿
- 2018部编人教版小学二年级语文下册 语文园地一 公开课教学设计
- eXosip 软电话实现的UAC和UAS的例子
- 物化期末模拟试卷
- 初中一年知识基础练习
- 国内最大的17家中药材市场
- 水电站机电设备监造及质量控制
- 研修作业之探究性学习
- 交通运输安全生产先进单位申报材料
- 名词解释和翻译
- 给水泵再循环(N)
- 胶体金法检测抗环瓜氨酸肽(CCP)抗体标准操作程序