《桂林山水》练习题设计

《桂林山水》读写练习题

班级： 姓名：

一.比一比，组成词语。

赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ） 绚( ) 尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ） 峋( ) 瑕( ) 秦( ) 浆（ ） 峰( ) 绵( ) 漓( ) 暇（ ） 泰( ) 桨（ ） 锋( ) 棉( ) 璃( ) 二.在括号里填上适当的词语。

（ ）的大海 翠绿的（ ） 连绵不断的（ ） 新生的（ ） （ ）的西湖 （ ）的泰山 无瑕的（ ）（ ）的香山 三、读课文，分类写词语。 （1）写出山的形状的词语： （2）写出水的形状的词语：

四、在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。

1、“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。 （ ） 2、“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。 （ ） 3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ ）

4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（ ） 5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ） 五.仿照下列句子写句子。

（1）例句：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

仿写： 真 啊， 得仿佛 。 （2）试着自己写一句：

。 五．读课文，填空。

1.“甲”在字典中有以下几个意思：

A．天下的第一位。 B．居第一位。C．某些动物身上的硬壳。D．手指或脚趾上的角质硬壳。 E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。 （1）桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( ) （2）丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )

2.“桂林山水甲天下”的意思是说( ) ，这句在文中起 ( )的作用。 3.课文将( )、( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水

( ) 的特点；将( )、( )与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山( )的特点。 4．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：

(

) 。这两句诗在文中起( ) 的作用。 六.你认为本课在写作方面有哪些值得学习的地方，请你罗列出来。

七.阅读习作，回答问题。

可爱的第一海水浴场

我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。 第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。

站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。

夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料??凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！

我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。

1.本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？

2.作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？

八、模仿本文的写作手法，按一定顺序写出一处景物的特点，表达出自己的思想感情。

《桂林山水》读写练习题 答案

一.比一比，组成词语。

赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ） 绚( )

尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ） 峋( )

瑕( ) 秦( ) 峰( ) 绵( ) 漓( ) 暇（ ） 泰( ) 锋( ) 棉( ) 璃( ) 二.在括号里填上适当的词语。

（ ）的大海 翠绿的（ ） 连绵不断的（ ） 新生的（ ）

（ ）的西湖 （ ）的泰山 无瑕的（ ） （ ）的香山 三、读课文，分类写词语。

（1）写出山的形状的词语：拔地而起 奇峰罗列 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 （2）写出水的形状的词语：波澜壮阔 水平如镜

四、在正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。

1、“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。 （ × ） 2、“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。 （ × ） 3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ √ ）

4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（ √ ） 5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ √ ） 五.仿照下列句子写句子。

（1）例句：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

仿写： 我的同桌写的字 真 有力 啊，有力 得仿佛 是用刀刻出来的 。 （2）试着自己写一句：

天空的云真白啊，白得仿佛那是一片棉花 。 五．读课文，填空。

1.“甲”在字典中有以下几个意思：

A．天下的第一位。 B．居第一位。C．某些动物身上的硬壳。D．手指或脚趾上的角质硬壳。 E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。 （1）桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( A ) （2）丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( E )

2.“桂林山水甲天下”的意思是说( 桂林山水的奇丽之景堪称天下第一 或者说 因为桂林山水像人间仙镜一样。每一个游客到这里都会被眼前的美景所陶醉，桂林山水是自然的美，是纯天然的美。甲等是最好的,桂林山水这么美,当属全天下第一) ，这句在文中起 ( 总领全文 )的作用。

3.课文将( 波澜壮阔的大海 )、( 水平如镜的西湖 )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( 静、清、绿 ) 的特点；将( 峰峦雄伟的泰山 )、( 红叶似火的香山 )与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山( 奇、秀、险 )的特点。

4．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：( 游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。表达了作者对桂林山水的赞美。 ) 。这两句诗在文中起（ 总结全文，点明中心思想 ) 的作用。

六.你认为本课在写作方面有哪些值得学习的地方，请你罗列出来。 答：一、生动形象、简洁明了的语言美

本文抓住桂林山水的特点作了具体的描写，语言简洁明了。同时，大量运用了排比、比喻等修辞手法，生动形象地把一幅如画的桂林美景展现在读者面前，读来琅琅上口，令人心驰神往。

二、文章层次清楚、过渡自然、前呼后应、整齐划一的结构美

这篇课文是按总起──分述──综合的顺序写的，首尾呼应，结构严谨。层次清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江的水，桂林的山的３突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在作者面前。采取了基本相同的结构和句式，表现了一种整齐的美。段与段之间衔接紧密，过渡自然。

七.阅读习作，回答问题。

可爱的第一海水浴场

我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。 第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。

站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台，

了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。

夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料??凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！

我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。

1.本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？

2.作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？

八、模仿本文的写作手法，按一定顺序写出一处景物的特点，表达出自己的思想感情。

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