口腔生物学第六章练习题

口腔生物学第六章练习题

选择题

1.关于细胞培养技术叙述错误的就是(B)

A可用来研究细胞生理与细胞各种功能

B首先用胰蛋白酶将动物或植物组织进行酶解,游离出单细胞后再进行培养

C用小牛血清配制的培养基进行动物细胞培养

D培养过程可用倒置显微镜进行观察

2.贴壁细胞的分裂方式属于 ( B )

A、无丝分裂

B、有丝分裂

C、减数分裂

D、增殖

调节唾液腺细胞增殖、分化与功能的因素,没有以下哪一个:D

A.细胞因子B、激素C、细胞外基质D、白介素-8 E、钙离子

以下哪句话就是错误的:B

A.牙周膜就是致密的结缔组织构成

B.颌面部软骨细胞培养多见于上颌骨髁突软骨培养

C.鳞状细胞癌就是口腔最常见的恶性肿瘤

D.成釉细胞就是一种常见的良性上皮源性肿瘤,因其易复发、可能恶变等特性,而受到研究

者的广泛关注

E.体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形,铺路石样排列

1.牙周膜不具有以下哪种功能: (D)

A.分泌功能 B、矿化功能 C、收缩功能 D、防御功能

2.唾液腺细胞不包括以下哪种: (C)

A、导管上皮细胞

B、,腺泡上皮细胞

C、唾液腺肿瘤细胞

D、肌上皮细胞

1.从体内去除组织接种培养到第一次传代的阶段称为(A)

A、初代培养

B、传代期

C、衰退期

D、以上均不对

2、在特定的时间与特定的空间研究一个完整生物体所表达的全体蛋白质特征称为(A)

A蛋白质组学 B蛋白质鉴定 C模式生物学 D生物信息学

1、按照培养细胞的主要形态,可包括哪些类型:(E)

A、上皮型细胞

B、成纤维型细胞

C、游走型细胞

D、多形型细胞、

E、以上全就是2复苏就是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。在冷冻复苏中应遵循什么原则:(C)

A、速冻速溶

B、慢冻慢溶

C、慢冻速溶

D、速冻慢溶、

E、以上都不就是

组织工程三要素E:

A、种子细胞

B、生物支架材料

C、细胞活性因子

D、A与B

E、A、B与C

细胞培养一代中,进行各项试验最好的阶段就是D

A、游离期

B、贴壁期

C、潜伏期

D、指数生长期

E、停滞期

1、有关上皮型细胞说法错误的就是(A)

A 一定来源于外胚层

B 形态类似体内的上皮细胞

C 生长易相连成片

D 铺路石状

2、那种细胞就是悬浮型细胞(D)

A 心肌细胞

B 平滑肌细胞

C 成骨细胞

D 白细胞

1、以下哪项不就是培养细胞的生长过程:(A)

A、分裂期

B、原代培养期

C、传代期

D、衰退期

2、培养细胞的生存环境与条件不包括:(A)

A、竞争菌群

B、细胞的营养需要

C、温度条件

D、液相环境

下列哪项不就是正常细胞体外培养调解下生存过程的阶段D

口腔生物学第六章练习题

3.原代培养期 B、传代期 C、衰退期D、潜伏期

细胞培养常用的底物E

2.玻璃基质 B、塑料 C、饲养细胞 D、金属E、以上都就是

1、以下哪项就是培养细胞生存的首要条件D

A 基质

B 气体环境与氢离子浓度

C 液相环境

D 培养环境无毒无菌

2、以下哪项不就是培养细胞一代生存期中的阶段D

A 潜伏期

B 指数生长期

C 停滞期

D 传代期

1.细胞冻存跟复苏的基本原则就是(B)

A 快冻快融

B 慢冻快融 C快冻慢融 D慢冻慢融

2.大多数细胞培养适宜的pH就是(B)

A 6、9—7、1

B 7、2—7、4

C 7、4—7、6

D 7、8—8、0

测药物较好的实验对象就是( ) D

A、传代期

B、原代培养期

C、衰退期

D、指数生长期

1、下列属于贴壁型细胞的就是(E)

A、上皮型细胞

B、成纤维细胞

C、游走型细胞

D、多形型细胞

E、以上都就是

2、下列说法关于细胞培养错误的就是(D)

A、贴附型与悬浮型细胞性质可以相互转化

B、由于原代培养细胞与体内细胞性状相似性大,就是检测药物较好的实验对象

C、衰退期时细胞可发生转化

D、恶性细胞也有接触抑制现象

2、以下对于培养细胞的生存环境与条件说法错误的就是(B)

A、体外培养动物细胞最常用的温度就是37℃

B、气相环境都就是采用5% CO2与95%O2的混合气体

C、最适宜的pH值范围就是7、2～7、4

D、体外培养的正常细胞耐酸能力要强于耐碱能力

2 悬浮型细胞的特点有 D

A于悬浮状态下即可生长 B不需要贴附于支持物表面 C多见于血液淋巴细胞 D ABC 以下关于体外细胞培养的说法错误的就是(D)

A．原代培养,也称初代培养,即从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段,一般持续1-4周

B．细胞转化的标志之一就是细胞可能获得永生性,也称不死性

C．指数生长期就是细胞进行各种实验最好与最主要的阶段

D．停滞期细胞不增殖,也没有代谢活动

E．接触抑制的存在与否可作为区别正常与肿瘤细胞的标志之一

1、以下关于培养细胞的体外生长环境的说法正确的就是(D)

A．培养环境无毒与无菌就是保证培养细胞生存的首先条件

B．开放培养时,一般要把细胞置于95%空气加5%二氧化碳混合气体环境中

C．培养细胞主要利用的就是左旋氨基酸,右旋氨基酸不能被利用

D．体外培养细胞的用水没特殊要求

E．培养细胞的温度与渗透压标准分别为(36、5±0、5)℃与290-320mOsm/kg

1、下列哪项不属于口腔组织特有的干细胞( B )

口腔生物学第六章练习题

A、牙髓干细胞

B、脱落恒牙牙髓干细胞

C、牙周膜干细胞

D、根尖牙乳头干细胞

1.下列说法正确的就是(C)、

A贴壁型细胞中的成纤维型细胞即我们所说的成纤维细胞

B细胞培养出来的细胞与人体的细胞相同

C细胞冻存与复苏的基本原则就是慢冻快融

D细胞培养的停滞期最适合进行实验研究

E细胞转化的标志之一就是细胞获得永生性,体外人工诱导无法达成

（2）调节唾液腺细胞增殖分化与功能的因素有(E)

A细胞因子 B激素 C细胞外基质 D钙离子 E以上都有

（3）一下哪项属于破骨细胞的区域(E)

A皱褶缘 B清亮区 C小泡及空泡区 D细胞基底部 E以上都有

1.组织工程支架材料须符合以下哪项要求(E)

A、具有良好的生物相容性

B、具有生物可降解性

C、具有良好的表面活性

D、具有多孔性,具有可塑性

E、以上都就是

2、有关天然培养基描述错误的就是(B)

A、以天然成分作为培养液

B、包括氨基酸、维生素、糖类、无机离子与一些其她辅助物质

C、包括血清、组织提取液、水解乳白蛋白等

D、营养成分丰富,培养效果良好

E、成分复杂,来源受限

1、下列不属于粘附型细胞的就是(D)

A、上皮型细胞

B、成纤维型细胞

C、游走型细胞

D、血细胞

2.有关培养细胞下列说法错误的就是(B)

A.细胞传代经过的顺序为游离,贴壁,潜伏期,生长,停滞期

B.金属不可做为基质

C.细胞耐酸性比耐碱性强些

D.氧气参与细胞能量代谢

1体外培养包括(D)

A、细胞培养

B、组织培养

C、器官培养

D、以上全就是

2、粘附型细胞按照培养细胞的主要形态,可分为以下类型(E)

A、上皮型细胞

B、成纤维型细胞C游走型细胞D、多形型细胞E、以上全就是牙髓细胞体外培养时生长较为稳定的就是:D

A 、第10-20代 B、第1-5代C 、第5-10代 D、第5-15代E、第10-15代

1、下列不属于上皮型细胞生长特点的就是(D)

A、易相连成片

B、相靠—紧密相连—成薄层—铺路石状

C生长时呈膜状移动, 很少脱离细胞群而单个活动 D、排列成放射状、漩涡1、体外细胞培养中培养细胞一代生存期不包括D

A潜伏期 B指数生长期C停滞期D衰退期

口腔生物学第六章练习题

2、体外细胞培养成功的首要前提与关键就是C

A适宜的温度B适宜的渗透压C无污染环境D气体环境

2.细胞培养成功的关键及首要条件就是(A)

A无菌操作 B温度 C气相环境 D液相环境 E培养液的酸碱度

1、根据细胞形态,体外培养的牙髓细胞属于下列哪一种类型( B )。

A、上皮样细胞

B、成纤维细胞

C、游走型细胞

D、多形型细胞

2、下列说法中不属于悬浮性细胞的特点的就是(C )。

A、细胞生存空间大,易于大量获得。

B、传代方便,无需胰酶消化。

C、排列相对整齐,便于观察。

D、某些癌细胞与血液白细胞属于悬浮型细胞。

1、关于组织培养细胞生命期,以下论述错误的就是:D

A、原代培养期, 也称初代培养, 即从体内取出组织接种到第一次传代阶段

B、原代培养, 一般持续1-4周。此期可见细胞分裂,但不旺盛。

C、传代期:初代培养细胞一经传代后称作细胞系。一般情况下当传代30-50次后

D、衰退期:此期细胞仍然生存,但增殖很慢或不增殖;细胞形态轮廓变模糊,最后衰退凋亡。

2、关于天然培养基、合成培养基,以下论述错误的就是 C

A.天然培养基:以天然成分作为培养液。包括血清、组织提取液、水解乳白蛋白等。

B.天然培养基优点就是营养成分丰富,培养效果良好,缺点就是成分复杂,来源受限。

C.合成培养基: 根据人与动物体内细胞所需成分模拟合成的, 配方不恒定的一种较理想的培养基。

D.合成培养基主要成分包括氨基酸、维生素、糖类、无机离子与一些其她辅助物质。

8.粘附性细胞分类不包括下列哪一项(D)

A上皮型细胞 B、成纤维细胞 C、游走型细胞 D、悬浮型细胞

2.有关培养细胞下列说法错误的就是(B)

A细胞传代经过的顺序为游离,贴壁,潜伏期,生长,停滞期

B金属不可做为基质

C细胞耐酸性比耐碱性强些

D氧气参与细胞能量代谢

1、从基因水平瞧,细胞增殖分化异常实际上就是C

A、癌基因表达过度

B、抑癌基因表达受抑

C、细胞增殖分化基因的调控异常

D、凋亡基因表达受抑

E、与分化有关的基因表达异常

2、细胞增殖周期的顺序依次就是B

A、G1→M→G2→S

B、G1→S→G2→M

C、M→G1→G2→S

D、S→G1→M→G2

E、G1→G2→M→S

2.关于元代培养法一下错误的就是D

4.原代培养细胞与体内细胞性状相似性大,就是检测药物较好的实验对象

5.原代培养期的细胞可见分裂,但不旺盛

口腔生物学第六章练习题

6.原代培养的细胞具有二倍体遗传性状

7.原代培养的细胞成分单一,不具有异质性

8.原代培养的主要培养手段就是消化培养法与组织块培养法的

填空题

1、细胞工程包括细胞融合细胞器移植染色体工程细胞与组织培养

2、细胞培养中常以40个或40个以上细胞组成的细胞团称为集落

1、牙髓就是位于___牙髓腔_内的一种__疏松结缔组织__,被坚硬的__牙本质__所包绕

2、体外培养的腺泡上皮细胞多成多角形 , 铺路石样排列、

1.细胞培养的基本培养操作技术包括:培养细胞的取材与分离,体外培养细胞的纯化,细胞的冻存与复苏。

2.常规的细胞培养法包括:原代培养法,传代培养法。

3.细胞培养的体外生长环境:无污染环境、基质、气体环境与氢离子浓度、液相环境。

4.口腔组织特有的干细胞:牙髓干细胞、脱落乳牙牙髓干细胞、牙周膜干细胞、根尖牙乳头干细胞、牙囊干细胞、唾液腺干细胞。

5.组织培养细胞生命期:①原代培养期②传代期③衰退期

6.培养细胞一代生存期:①潜伏期②指数生长期③停滞期

7.每代贴附生长细胞的生长过程:游离期、贴壁期、潜伏期、对数生长期、停滞期。

8.细胞培养就是指从活体内取出细胞或者组织,模拟体内的生理环境,在无菌、室温与丰富的营养条件下,使离题细胞或者组织生存、生长并维持结构与功能的一门技术。

1、有丝分裂常分为4个时期,即G1期、S期、G2期、M期。

2、细胞培养成功的关键:无菌操作

1.细胞冻存与复苏的基本原则就是慢冻快融以最大限度地保存细胞活性。

培养环境无毒与无菌就是保证培养细胞生存的首要条件

1、体外培养中,贴壁型细胞大致分为上皮型细胞、成纤维细胞、游走型细胞与多行型细胞。

3.蛋白质组学的研究内容包括:蛋白质鉴定,翻译后修饰,蛋白质功能鉴定,服务与人类的

健康。

4.细胞培养的体外生长环境:无污染环境、基质、气体环境与氢离子浓度、液相环境。

5.蛋白质组学的研究内容蛋白质鉴定、翻译后修饰、蛋白质功能确定、寻找药物

的靶分子。

6.组织工程三要素为种子细胞、生物支架材料、生长刺激因子。

7.动物细胞培养的气相环境都就是采用5% CO2与95%空气(提供氧)的混合气体,O2参与细胞

的能量代谢过程,CO2用于维持培养液的酸碱度。

8.悬浮型细胞的优点:生存空间大,能提供较大数量细胞、传代方便(不需消化)、易于收获。名词解释

1、细胞培养模拟体内的生理环境,在适当的条件下,使活体组织细胞在体外无菌、适当温度、一定营养环境存活、生长增殖,并维持其结构功能。就是研究机体细胞形态及功能的重要手段

2、蛋白组学在特定的时间与特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平,翻译后的修饰,蛋白质与蛋白质相互作用等,从而1、在蛋白质水平上获得对于有关生物体生理、病理等过程的全面认识

基因芯片技术:又称DNA微阵列技术,就是将cDNA文库中已知与未知的全长序列或寡核苷酸序列固定于玻片上,同时检测比较生物样品中多个已知或未知序列的表达状况。它就是高效地大规模获取相关生物信息的重要手段。

1、牙源性肿瘤:牙源性肿瘤就是由成牙组织,即牙源性上皮、牙源性间充质或牙源性上皮与

口腔生物学第六章练习题

间充质共同发生的一组肿瘤。它们主要发生于颌骨内,少数情况下也可发生与牙龈组织内。这组病损包括发育异常、良性肿瘤与恶性肿瘤,其中最常见的为成釉细胞瘤。

2、牙周膜:牙周膜就是由致密的结缔组织构成,其细胞成分包括成纤维细胞、成牙骨质细胞、Malassez上皮细胞、破骨细胞、成骨细胞、未分化的间充质细胞以及血管、神经、淋巴组织的多种细胞。牙周膜组织在体外培养中生长传代的细胞主要就是纤维样细胞,其中可能包含成纤维细胞及未分化的间充质细胞。

2、悬浮型细胞:在培养时不贴附于支持物上,而呈悬浮状态生长的细胞,如某些癌细胞与血液白细胞等

6、指数生长期:这就是细胞增殖最旺盛的阶段,细胞分裂相增多。指数生长期细胞分裂相数量可作为判定细胞生长旺盛与否的一个重要标志。

组织培养细胞生命期:①原代培养期②传代期③衰退期

培养细胞一代生存期:①潜伏期②指数生长期③停滞期

5、干细胞:就是来自胚胎、胎儿或成人的具有持久或者终身自我更新能力的细胞。

6、细胞冻存:就是将培养细胞在加或者不加冷冻保护剂的溶液中,以一定的冷冻速度将培养物降至某一温度,并在此温度下对其长期保存。

2、细胞周期:指细胞从前一次分裂结束开始至本次分裂结束所经历的过程。

2、冷冻保存(cryopreservation):将体外培养物悬浮在加有冷冻保护剂的溶液中,以一定的冷冻速率降至零下某一温度(一般就是低于-70℃的超低温条件),并在此温度下对其长期保存的过程。

3、复苏(thawing):就是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。

简答题

简述贴壁型细胞的分类及其特点。

绝大多数有机体细胞属贴壁型细胞,只有少数细胞类型可在悬浮状态下生长。按细胞形态:成纤维型细胞,上皮型细胞,游走型细胞,多形细胞型贴壁型细胞的生长特点:贴附与伸展;接触抑制;生长的密度限制

培养细胞的体外生长环境,可以作为基质的物质有哪些

(1):玻璃基质:明矾-硅硼酸钠玻璃石最常见的一种玻璃;

(2)塑料:细胞培养最常用聚苯乙烯

(3)饲养细胞:又称滋养细胞

(4)生物性基质处理培养表面:细胞不直接贴壁或塑料表面,而就是通过特殊细胞表面受体贴附蛋白质后被这些表面吸附。血清通常提供某些贴壁因子,它们就是细胞外基质的基本成分,主要包括纤维连接蛋白、层黏蛋白、玻连蛋白及不同类型的胶原。

(5)金属:不锈钢与钛两种金属培养生长细胞就是很合适的。

B.据您所知,什么就是蛋白质组学？其研究内容有哪些？

答:蛋白质组学就是指在特定的时间与特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平、翻译后修饰、蛋白质与蛋白质间的相互作用等,从而在蛋白质水平获得对生物体生理、病理等过程的全面认识。

其研究内容有蛋白质鉴定、翻译后修饰、蛋白质功能的确定、寻找药物的靶分子。

微生物污染途径及预防

A.空气:场所选择无菌环境

B.器材:严格消毒

C.操作:无菌观念

D.试剂:用前检查

E.组织标本:取材

口腔生物学第六章练习题

7、体外细胞的生长类型有哪些？

答:按生长方式分为两型,粘附型与悬浮型。其中,粘附型按照培养细胞的主要形态,又可以分为:上皮型细胞、成纤维型细胞、游走型细胞、多形型细胞

简述培养细胞的生存环境与条件

１.细胞的营养需要:

１)基本营养物质: 氨基酸,维生素,葡萄糖、核糖、脱氧核糖等,无机离子等

２)促细胞生长因子:多由血清提供

２.细胞的生存环境

１)温度条件

不同生物来源的组织细胞培养温度不同;体外培养动物细胞最常用的温度就

是37℃。

２)气相环境

用5% CO2与95%空气(提供氧)的混合气体。

3)细胞生长的液相环境

水及平衡盐溶液,三蒸水,Hanks液、PBS、Earle液

天然培养基:血清、组织提取液、水解乳白蛋白

合成培养基

4)培养液的酸碱度

大多数的有机体细胞能在pH6、0～8、0的环境中生存。最适宜的pH值范围就

是7、2～7、4。

5)无污染、无毒

简述组织工程支架材料须符合什么要求

①具有良好的生物相容性②具有生物可降解性③具有良好的表面活性④具有多孔性

⑤具有可塑性

简述悬浮型细胞的优缺点

?优点:生存空间大,能提供较大数量细胞

传代方便(不需消化)

易于收获

?缺点: 观察不方便

很多细胞不能悬浮生长(尤以正常细胞)

7、培养液的酸碱度对细胞生长的影响？

答:大多数的有机体细胞能在pH6、0～8、0的环境中生存。最适宜的pH值范围就是7、2～7、4。

体外培养的正常细胞耐酸能力要强于耐碱能力

7、简述细胞培养的优缺点

答:优点:

1.活细胞:能长时间、直接观察、研究活细胞的形态、结构、生命活动等

2.可控制:a、选择对象:均一性、重复性 b、调节条件:物理、化学、生物等因素可控

c、研究方法:可采用各种研究技术、记录方法

3、应用广:学科多, 对象广

4、较经济:可提供大量、同时、重复性好的、生物学性状相似的实验对象

缺点:

人工所模拟的条件与体内实际仍不完全相同。当细胞被置于体外培养后,生活在缺乏动态平衡的环境中久了,必然发生变化。

口腔生物学第六章练习题

论述题

简述培养细胞的体外生长环境

无污染环境 2、基质:细胞贴附在底物上生长的性质为贴壁依赖性 3、气体环境(氧气与二氧化碳)与氢离子浓度 4、液相环境:培养液就是维持细胞在体外生存与生长所需要的基本溶液,分为平衡盐溶液、天然培养基、合成培养基 5、温度维持:人与哺乳动物培养细胞标准温度为36、5+-0、5 6、渗透压:290-320mOsm/kg

细述影响软骨细胞功能、分化的因素:

答:(1) 激素:甲状旁腺激素、降钙素、三碘甲状腺氨酸等刺激软骨细胞合成葡萄糖胺聚糖,地塞米松、维生素A对葡萄糖胺聚糖的合成有较强的抑制作用。

(2)细胞因子:促生长因子、多功能激活因子、胰岛素样生长因子、软骨细胞自身分泌

的一些因子对软骨细胞有很强的刺激作用,增强DNA、RNA及蛋白质的合成,对软骨细胞有丝分裂有促进作用

(3)机械张力与压力:在体外培养环境中,机械张力与压力也会影响软骨i型包的功能。

(4)体外培养环境:普通培养条件下,软骨细胞周围产生大量的软骨基质,并不发生钙

化,当提高培养液中磷酸盐浓度后,基质可发生钙化。

(5)软骨细胞的分化受多种因素的影响。如磷脂酶D与维生素A酸对软骨细胞的分化

有抑制作用,前者抑制间质细胞向软骨细胞分化,后者主要抑制细胞形成软骨基质。

2.论述组织培养细胞的生命期？

组织培养细胞生命期就是指细胞在培养中持续增殖与生长的时间。从体内获得到体外培养到衰老死亡。正常细胞体外培养条件下,细胞全部生存过程大致分为以下三个步骤:

1、原代培养期:从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段,1-4周。初代培养细胞多呈二倍体核型,就是检测药物较好的实验对象

2、传代期:初代培养细胞一经传代后称作细胞系,持续时间最长

3、衰退期:细胞增殖很慢或不增殖,细胞形态轮廓增强,最后衰退凋亡

9.组织工程的基本原理就是什么？

答:组织工程学的基本原理与方法就是从机体获得少量的活体组织,用特殊酶或其她方法将细胞从组织中分离出来并在体外进行培养扩增,然后将扩增的细胞与具有良好生物相容性、可降解与可吸收的生物材料按一定的比例混合,使细胞粘附在生物材料上形成细胞-材料复合物,将该复合物植入机体的组织或器官的病损部位,随着生物材料在体内逐渐被降解与吸收,植入的细胞在体内不断增值并分泌细胞外基质,最终形成相应的组织或器官,从而达到修复创伤与重建功能的目的。

传代培养的过程？

传代培养:细胞在培养器皿中生长一定时间后,被分开接种到新的培养器皿中。

初代培养细胞一经传代后便改称做细胞系。在全生命期中此期的持续时间最长。在培养条件较好情况下,细胞增殖旺盛,并能维持二倍体核型,呈二倍体核型的细胞称二倍体细胞系。为保持二倍体细胞性质,细胞应在初代培养期或传代后早期冻存。反复传代就有可能导致细胞失掉二倍体性质或发生转化。一般情况下当传代10～50次左右,细胞增殖逐渐缓慢,以至完全停止,细胞进入第三期。

9.简述贴壁型细胞的分类与形态特点。

(1)上皮型细胞:来源于外胚层,内胚层细胞(个别例外),类似体内的上皮细胞,扁平,不规则多角形,中有圆形核。如:皮肤及其衍生物,消化道上皮,肺泡上皮,上皮性肿瘤

(2)成纤维细胞:与体内成纤维细胞形态相识。由中胚层间充质组织起源的组织,似体内成纤维细胞的形态 ,胞体梭形或不规则三角形,胞质向外伸出2—3个长短不等的突起,中有卵圆形核。细胞在生长时多呈放射状,火焰状或漩涡状走形。

口腔生物学第六章练习题

(3)游走型细胞:具有类似巨噬细胞样的特征。在支持物散在生长,一般不连接成片。经常处于较活跃的变形及游走状态,因此外形不规则且不断变化。

(4)多形型细胞:除上述三型细胞外,还有一些组织与细胞,如神经组织的细胞等,难以确定它们规律的形态,可统归入多形型细胞。

8、论述细胞培养取材时的基本注意事项。

答:(1)取材部位要准确。不仅要取到目的组织,还要尽可能去除不需要的其她组织成分。（4）取材过程应严格无菌操作,避免污染。

（5）取材组织要仅靠培养。如不能立即培养,应将组织切成小块浸泡在培养液中,于4摄氏度冰箱中保存,时间不能超过24小时。

（6）取材时尽量采用锐器对组织进行剪切分离,避免撕扯,以减少对组织的损伤。

（7）取材过程中要避免组织干燥。

（8）为了准确鉴别培养组织的来源,在取材时就要对所取组织制备组织学与电镜标本,并对供体情况进行记录。

蛋白质组学的定义及其研究的内容

蛋白质组学就是指在特定的时间与特定的空间研究一个完整的生物体(或细胞)所表达的全体蛋白质的特征,包括蛋白质的表达水平‘翻译后的修饰’蛋白质与蛋白质相互作用等, 从而在蛋白质水平上获得对于生物体生理、病理等过程的全面认识。

研究内容:①蛋白质的鉴定

②翻译后修饰

③蛋白质功能确定

④寻找药物的靶分子

复苏的定义与操作步骤

复苏(thawing):就是以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。

答:复温速率就是指在细胞复苏时温度升高的速度。

一般来说复温速度越快越好。常规的做法就是,在37℃水浴中,于1～2min内完成复温。

在冷冻复苏中遵循:慢冻速溶原则！

1、组织工程学在口腔医学中的应用

①组织工程学在颌面重建中的作用

②组织工程学在引导口腔组织再生中的作用

③组织工程化黏膜在口腔医学中的应用

④组织工程用于人造涎腺的初步研究

⑤牙组织工程

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