最新高二生物-高中生物第一册第三章提高测试题 精品

提高测试

一、单项选择题

1．下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一段时间的保温后，会产生CO２的试管有 （ ）。

①葡萄糖十细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖十线粒体 ③丙酮酸十线粒体 ④丙酮酸十内质网

A、①②③； B、①②； C、①③； D、②④。

2．下图—4为四种植物I、II、III、IV在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适合

荫蔽条件下生长的植物是 （ ）。

A、I； B、II； C、III； D、IV。

图—4 图—5

3．一般情况下，下列哪项不会呈现上图—5所示的变化 （ ）。

A、叶绿素的含量； B、Mg2+的含量；

C、Ca2+的含量； D、单位时间内光合作用生产量。

８

4．某动物在呼吸过程中，若吸入的Ｏ２中掺有37％的1Ｏ，那么呼出的ＣＯ２中，

８

Ｃ1Ｏ２占 （ ）。

A、0； B、37％； C、63％； D、100％。

３２３２

5．把菜豆幼苗放在含P的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含P。然后

３２３２

将该幼苗转移到不含P的培养液中，数天后P （ ）。 A、不在新的茎叶中； B、主要在新的茎叶中；

C、主要在老的茎叶中； D、主要在老的根中。

6．下列哪些生理活动会造成细胞内ADP含量的增加 （ ）。 ①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ ②肾小管对葡萄糖的重吸收 ③血液中葡萄糖进入红细胞 ④甘油进入小肠绒毛上皮细胞

A、①②③④； B、①②； C、③④； D、①②③。 7．对某植物作如下处理：(甲)持续光照10min；(乙)光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进

行20min。若其他条件不变，则甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是 （ ）。

A、甲多于乙； B、甲少于乙； C、甲和乙相等； D、无法确定。

8．在下列哪项条件下能使热带植物种子保持最长时间的生活力（ ）。 A、在普通的5℃冰箱中； B、在降低气压的25℃房间中；

C、在有5％氧气的5℃冰箱中； D、在湿度保持20％的30℃的房间中。 9．在有氧条件下，铁细菌能将Fe2SO4氧化为Fe2(SO4)3，利用这一过程所放出的能量合成有

机物。铁细菌的这一新陈代谢类型属于 （ ）。 A、自养需氧型； B、自养厌氧型；

C、异养需氧型； D、异养厌氧型。

10． 绿色植物在光合作用过程中要产生2个葡萄糖分子，需要多少个五碳化合物参与CO2

的固定，又有多少个CO2被固定，它们依次是 （ ）。 A、2，2； B、6，2； C、12，2； D、24，2。 二、非选择题

11．下列图—6中A、B、C依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值

的关系图，回答下列问题：

图—6

(1) 图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 。 (2) 图B中，a点所对应的温度称 。

(3) 图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 。 (4) 将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入2℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别为：甲 ，乙 。

(5) 图C表示了 催化反应的速率变化曲线。

A、液淀粉酶 B、蛋白酶 C、蛋白酶 D、物淀粉酶 12．将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中，观察原生

质体的体积随时间的变化，结果如下图—7、图—8所示：

图—7 图—8

(1) A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中的是 ，表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的

是 。

(2) ef段的细胞液浓度变化为 。

(3) 试简要分析B、C曲线差异的原因： 。 13．图—8表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请回答：

(1) 外界氧浓度在10％以下时，该器官呼吸作用方式为 。 (2) 图中CO2释放量和O2吸收量两条曲线在P点相交后重叠为一条曲线，此时呼吸作用方式为 。

(3) 当外界O2浓度为4％至5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量相对值为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量相当于有氧呼吸消耗葡萄糖的 倍。 14．一种水溶液染料加O2时从无色变为蓝色。图—9中为研究黑藻的光照强度对光合作用

影响的实验装置，无色溶液变成蓝色所需时间是测定相对光合速率的方法，结果如图—10所示：

图—9 图—10

(1) 在溶液顶部加一层油的目的是什么? 。 (2) 为什么要加NaHCO3? 。 (3) 台灯与玻管间距离和相对光强有何关系? 。 (4) 当相对光强为10个单位时，溶液变蓝时间为多长?演示计算过程。

。

(5) 分析实验可以得出什么结论? 。 15．植物根吸收矿质元素的过程与根细胞的呼吸作用密切相关。

请根据实验材料和仪器设计实验步骤，验证它们之间的关系。

图—11

实验材料和仪器有：大麦离体根；锥形瓶、导管、瓶塞；适宜温度的硫酸铵水溶液；氮气、氧气；奈氏试剂(遇NH4+变色，随NH4+浓度增加而颜色加深)

第一步：在A、B锥形瓶中分别加入等量的（NH4）2SO4溶液，选取同株大麦的离体根，随

机等分加入A、B瓶的溶液中，并如图11塞上瓶塞。

第二步： 。

第三步： 。

实验结果： 。

分析与结论：

。

提高测试参考答案

一、单项选择题

1．Ｃ；[解析] 此题考察的是光合作用与光强度的关系。光合作用达到最高值时所对应的光强度称光饱和点。生活在阴暗环境中的植物，其光饱和点较小，反之，光饱和点较大。 2．Ｄ；

3．Ｃ；[解析] 此题考察的是叶的光合作用及矿质元素在植物体中的存在形式。光合作用的产量在成熟叶片中最高，并随叶片的衰老而降低；同时Mg2+将被运往幼嫩细胞，重复利用。Ca2+在植物体中呈稳定化合物状态存在，不能移动，因此不会出现曲线所示变化。 4．Ａ；

5．Ｂ；[解析] 此题考察的是矿质元素在植物体中的存在形式。P是呈不稳定化合物状态存

在，所以可以移动。当植物生活在缺P的环境中时，老叶中的P将被运到嫩叶中。 6．Ｂ；

7．Ｂ；[解析] 此题考察的是光反应与暗反应的关系。甲乙光照时间相同，而甲连续光照，光和产物不能及时运出，将会阻碍二氧化碳在细胞中的扩散，使暗反应的原料不足，产物减少；乙则间断光照，使光和产物能及时运走，二氧化碳供应顺畅，产物较多。 8．C； 9．Ａ； 10．Ｃ。 二、非选择题

11．(1) 受反应液中酶浓度的限制； （2）酶反应的最适温度； （3）温度升高使酶活性下降； （4）速度加快； 无催化反应； （5）C

[解析] 此题考察的是影响酶活性的因素。首先要读懂曲线中蕴涵的信息，如横、纵坐标的内容，不同曲线之间的关系等。然后结合曲线分析变化的原因或原理。 12．(1) A、C； (2) 不变；

(3) 在0．5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，由于尿素分子能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原，由于蔗糖分子不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原。

[解析] 此题考察的是细胞的渗透吸水。植物细胞渗透吸水的数量与细胞液浓度有关，当细胞液浓度与外界溶液浓度相等时，植物细胞不再吸水，因此A为蒸馏水；蔗糖是不被原生质层选择的大分子，不能进入细胞内，当细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度时，细胞失水，体积下降；而尿素、硝酸铵等物质，可被细胞选择进入，所以可自动复原。 13．(1) 无氧呼吸和有氧呼吸； (2) 有氧呼吸； (3) 1．5

14．（1）隔绝空气，防止外界空气中O2对实验结果的影响。 （2）提供光合作用必需的原料CO2

（3）距离越近则光照强度越大，反之则越小。

（4）光强相对值为10时，光合速率相对值为0．18，由于变蓝所需时间与光合速率成反比关系，故此时变蓝时间的相对值可认为是1÷0.18＝20

（5）光照越强，光合速率越大，当光强超过一定值后，光合作用速率不再增大。

15．第二步；向A瓶缓慢通人氮气，向B瓶缓慢通入氧气；

第三步：分别在A、B瓶中加入等量奈氏试剂 实验结果：A瓶溶液颜色深，B瓶溶液颜色浅 分析与结论：

A瓶通入N2，抑制了离体根的呼吸作用，从而影响根对NH4+的吸收，溶液中NH4+

浓度较高，加入奈氏试剂后颜色较深；B瓶通入O2促进了根的呼吸作用，从而促进根对 NH4+的吸收，溶液中NH4+较少，加奈氏试剂后颜色较浅。

实验证明根对矿质元素的吸收过程与根呼吸作用密切相关。

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