七年级上册历史考试题型训练

更新时间：2023-07-20 13:54:01 阅读量：实用文档文档下载

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七年级上册历史的考题训练,很有用!!

历史考试题型训练

I.历史考试中常见的五大失误：

失误一，心理素质差引起的失误：

①漏读题干中的关键字。

例如：东晋南北朝时期，我国江南地区得以开发，其原因不包括 ②错别字太多。关键的人名、地名、专有名词中出现错别字。例如：商鞅、张骞、拓跋宏、王羲之等；元谋、河姆渡、临洮、巨鹿、赤壁、云冈等；民贵君轻、兼爱非攻、郡县制、焚书坑儒等。纠正方法：审题时认真阅读题干，直接画出关键字。答卷时，特别注意人名、地名、专有名词的正确书写。

失误二，知识性错误引起的失误：

①基础知识记忆不准确。

例如：“推恩令”是主父偃给汉武帝的建议；而“罢黜百家，独尊儒术。”则是董仲舒给汉武帝的建议。

半坡人最早培育了粟，河姆渡人最早培育了水稻。 ②不理解基本历史概念。

例如：我国历史上第一个国家是夏朝。

我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家是秦朝。纠正方法：复习时，要理解性地学习，不能机械记忆，死记硬背。一些基本历史概念要重点掌握。

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失误三，不会审题引起的失误：

看不懂题目要求，所答非所问。

例如：概括商鞅变法的历史影响。不理解“历史影响”的含义，错答成商鞅变法的内容。

纠正方法：学会审题，搞清楚题目关键字内涵。因为关键字确定了回答的内容、范围和重点。

例如：下列科学家中，改进造纸术，对人类文化传播贡献大的是（ B ） A张衡 B蔡伦 C郦道元 D华佗

失误四，语文基本功差，答题不规范引起的失误：

①例如：“请你搜集有关资料，可以采用的主要途径有哪些？”有些同学写上“去网吧”，这个答案不准确。准确的表述应该是“上网搜集资料。”

②卷面书写潦草，字迹凌乱，答案没有逐条书写，标序号，分段落，而是连成一片。

③语言表达能力差。答案因果颠倒，前后矛盾，语无伦次，有始无终。纠正方法：考试书写答案时，应做到段落化、序号化，条理化。卷面一定要保持整洁，字迹清晰。

失误五，对评分误解引起的失误：

小题大做，求分心切。惟恐答得少而少得分，所以无论多少分值，把自己知道的都往上写。结果不但浪费了时间，而且文字过多，也削弱了答案要点。

纠正方法：注意题目中每一小问的分值，一般1分、2分答一、两点

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即可。3分、4分可以多答一些。

II.历史考试题型示例解读

选择题:

知识型：主要特点是考查最基本的时间、地点、人物和历史史实等基础知识。

解题方法就是认真审题，选出关键词和信息点，由题干要求出发，即可选出正确答案。

第一类：一对一型。

题干和选项要求非常明确，直接可以

找到答案。

例题：佛教开始传人我国中原地区是在（ B ）

A.西汉初年 B.西汉末年

C.东汉末年 D.秦朝

例题：张仲景对我国医学发展的突出贡献是（ A ）

A、写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治疗原则。

B、创造了体操，认识到医疗保健的重要性。

C、总结出望闻问切四种诊断疾病的方法。

D、制成了全身麻醉剂“麻沸散”。

例题：下图反映了谁对中华文明的贡献（ D ）

A．黄帝 B．尧 C．舜 D．炎帝

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第二类：解读题干型。

题干要求不是非常明确，转了一个弯。解题时先要

判断题干要求，找出题干核心问题，解读题干，再

找出答案。

例题：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白的诗歌歌颂了秦始皇哪方面的功绩？（ B ）

A、统一度量衡 B、统一中国

C、修筑长城 D、设置郡县

例题：你知道尊老子为教主，称他为太上老君的宗教是（ B ）

A、佛教 B、基督教

C、道教 D、伊斯兰教

组合型：特点：每个备选项都有两个或两个以上的知识点组成，要求选出其中正确的一组。

解题方法：多数可用“排除法”，先排除，缩小选择范围，再找出正确答案。

例题：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间我国出现了大一统的鼎盛局面。下列各项措施与之有关的是（ B ） ①统一文字；②颁布“推恩令”；

③兴办太学；④组织反击匈奴的战争。

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

例题：东晋南朝时，江南经济发展的原因是（ C ）

①北方人迁到江南，带来了劳动力和先进的生产技术；

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②南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展；

③江南自然条件优越，遍布着人工运河；

④南北方人民的辛勤劳动；

A、①②③ B、①② C、①②④ D、①②③④

非选择题：

问答题：

时空隧道：同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道。我们来到西汉，汉武帝正在接受记者的采访┉┉如果你现在就是汉武帝，你会怎样回答记者们的问题呢？记者问：“尊敬的陛下，西汉王朝在您的统治时期，政治、经济、军事和思想都实现了大一统，进入鼎盛时期。请问您为了解除北部边塞忧患，您派谁出击匈奴？”

（１）“汉武帝”答：卫青、霍去病。

记者问：“尊敬的陛下，您派张骞出使西域，沟通了汉朝同西域的联系。请问陛下您派张骞出使西域，真正的目的是什么？” （ 2 ）“汉武帝”答：联合大月氏、夹击匈奴。

记者问：“尊敬的陛下，在您统治时期加强了中央集权。请问您是如何解决诸侯王势力膨胀问题的？”

（３）“汉武帝”答：采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”。

记者问：“尊敬的陛下，您采取了哪些措施加强思想上的统治？” （４）“汉武帝”答：采纳董仲舒的建议,“罢黜百家，独尊儒术。”并重视儒学教育，兴办太学。

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材料解析题：

第一类：文字型材料题。

例题：阅读下列材料，然后回答问题：

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

《史记〃商鞅列传》请回答：

（１）材料一反映了商鞅什么主张？（１分）