单元质量评估1(13版高中语文学习方略鲁人版必修3教师)

单元质量评估(一)

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单元质量评估(一)

(100分钟一120分)

一二基础积累(15分,

每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(一一)

A.险衅?(x ìn )一一一一一祚?

薄(z u ò

)拔擢?(z h u ó)茕?

茕孑立(q i ón ɡ

)B .笨拙?(z h u ō)埋?

怨(m ái

)门闩?(s h u ān )惴?

惴不安(z h u ì

)C .万籁?(l ài )先妣?

(b ǐ)象笏?(w ù)呱?

呱而泣(ɡū)D.炫?耀(x u àn )坍圮?

(j

ǐ)熨?帖(y ùn )亘?古不变(ɡ

èn )?解析?选A 三B 项, 埋 应读 m án ;C 项, 笏 应读 h ù ;D 项, 圮 应读 p ǐ , 熨 应读 y ù 三2.

下列各项词语中没有错别字的一项是(一一)

A.专心致志一一炫耀一一栏楯一一安祥B .

心神恍惚一一崛犟一一斑驳一一焦灼C .珊珊可爱一一伺侯一一猝然一一落寞D.

声名狼藉一一修葺一一余暇一一恪守?解析?选D 三A 项,祥 详;B 项,崛 倔;C 项,

侯 候三

3.

下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是(一一)A.

生孩六月,慈父见?

背

私见?

张良{B .州司临门,急于?星火冰,水为之,而寒于?水{C .外无期功强近之?亲仁义不施而攻守之?势异也{D.

臣欲奉诏奔驰,则?刘病日笃于其身也,则?

耻师焉{

?解析?选A 三用在动词前表示对他人动作行为的承受,译为 自己 我 /动词,拜见;B 项,介词,比;C 项,结构助词,的;D 项,表示转折的连词,可是,却三4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(一一)A.在我国近代史上,民族英雄林则徐的事迹几乎有口??

皆碑??

三B .

听说儿子今晚要回来,母亲在风雨中茕茕孑立????

地等待了两个小时三C .

历史的经验和当前的现实都告诉我们,和平不能用祈求来取得,战争不能用退让来防止,对侵略者委曲

??

求全??

,往往只是加速战争的到来三D.

母亲是个很会持家的女人,家里家外,事无巨细????

,都能打理得很好三?解析?选B 三A 项, 有口皆碑 指所有人的嘴都是活的

记功碑三比喻人人称赞三B 项, 茕茕孑立 ,指孤身一人三形容一个人无依无靠,孤苦伶仃三使用对象二色彩

均不当三C 项, 委曲求全 指勉强迁就,以求事成三也指为了顾全大局而让步三D 项, 事无巨细 指事情不

分大小三形容什么事都管三

5.下列各句中,没有语病的一项是(一一)

A.

托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一 呼 即出三

B .

作为最大的发展中国家的碳排放大国,中国的选择不仅决定着世界的未来,而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景三C .

好莱坞电影最长于营造视觉刺激的升级:如果孤胆英雄最初手无寸铁,那么他的武器会由拳到刀,由刀

而炮,最后到独自发动一场对抗群敌的 战争 三D.

中国人民自从接受了马列主义思想后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观三?解析?选C 三A 项,词序不当, 观察力 与 记忆力 对

调三B 项,语序不当,应当先决定 自身 ,后决定 世界 三D 项,中途易辙,应将 自从 移到句首三

二二阅读鉴赏(40分)

(一)阅读下文,完成6~10题三(20分)

一一伏惟圣朝以孝治天下,

凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚三且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节三今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀三但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕三臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年三母孙二人,更相为命,是以区区不能废远三臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六三是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也三乌鸟私情,愿乞终养三臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴三愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年三臣生当陨首,死当结草三臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻三

6.对下面句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)

(一一)A.犹蒙矜?育一一一一一一矜:怜悯B .更?相为命更:交互C .听?臣微志听:听见D.皇天后土实所共鉴?鉴:明察?解析?选C 三听:听任,这里是请允许的意思三

7.

下列句子与 但以刘日薄西山 中的 以 意义及用法相同的一项是(3分)(一一)

A.

臣无祖母,无以至今日B .

臣具以表闻C .

臣以险衅,夙遭闵凶D.

故临崩寄臣以大事也?解析?选C 三C 项与例句中的 以 都是 因为 的意思三

8.下面句子中的 之 字意义与用法相同的一项是(3分)(一一)①是臣尽节于陛下之日长一②哀吾生之须臾一③惟江上之清风一④耳得之而为声一⑤辍耕之垄上一⑥是造物者之无尽藏也

A.①③⑥一一B .①②④一一C .③④⑤一一D.③⑤⑥?解析?选A 三①③⑥中的 之 都是助词,的三②中是用在主谓间,取消句子的独立性三④中是代词,它三⑤中是动词,到

三

?讲台挥洒一刻?

文言虚词 之 作助词的五种类型

1.

结构助词三相当于现代汉语 的 ,放在定语和中心语之间,作定语的标志三其格式为:定语+之+中心

语三例如:忘路之远近三(陶渊明‘桃花源记“)译:忘记了路的远近三

语文(必修3四B )

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2.

用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分,不必译出三其格式为:主语

+之+谓语三例如:

予谓菊,花之隐逸者也三(刘禹锡‘陋室铭“)译:我认为菊花是花中的隐士三3.

用在不及物动词二形容词或时间副词后起协调音节二舒缓语气作用,不必译出三例如:公将鼓之三(左丘明

‘曹刿论战“)译:鲁庄公将要击鼓进攻了三4.宾语前置标志三通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前三其格式为:宾语+之+谓

语三例如:孔子云: 何陋之有? (刘禹锡‘陋室铭“)译:孔子说: 有什么简陋的呢?

5.定语后置标志三为了强调定语,常把定语放在中心语的后面三例如:马之千里者,一食或尽粟一石三(韩

愈‘马说“)译:日行千里的马,一顿有时吃完一石粮食三9.对这两段文字的赏析,不正确的一项是(3分)(一一)A.

前面几段重在叙事中动以深情,而这两段则重在陈情中晓以大义三B .

在陈情中既表述自己 愿乞终养 的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情三

C .

这两段融情于理,特别是连用 凡在 况臣 且臣 今臣 但以 等词,曲折而有条理三

D.

作者用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠更重要三?解析?选D 三 意在表明孝比忠更重要 错三

10.把下列句子翻译成现代汉语三(8分)

(1)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远三(4分)译文:一

(2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻三(4分)译文:

一

答案:(1

)祖孙二人,相依为命,因此,拳拳之情使我不能废止奉养祖母而远离三

(2

)我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心情,恭敬地上表奏报陛下三

(二)(能力提升题)阅读下面的文字,回答11~14题三(20分)

玉石城缘

程一亮

一直以为秋天并不如笔下那般凄风苦雨,至少还有金灿灿的银杏叶在三一叶叶宛如总角孩童肉乎乎的小掌,在轻风中招摇晃荡,笑声响彻寰宇,偶尔又温润得一如蓝田美玉不露锋芒地洒出的点点晶光,在城市的上空一晃而过三我习惯把城市比做玉石三

有一年夏天,我抑郁得发疯三看着办公桌上堆积如山的工作,看着身旁青云直上神采飞扬的同事,马路上车如流水马如龙,我流着眼泪想,我的梦想死掉了三我开始失落并厌食三母亲没有办法,帮我请了长期的病假,任由我开始无所事事的时光三每天,我不说话,由公交车带着,绕着这个城市不停地转三大批的人潮在我的身边来了又去去了又来三我只是一动不动地看着窗外高低起伏的屋脊和房梁三

公交车在终点站停下,我走进一条小巷三青石板踩在脚下隐隐传出轻灵的回响三我低着头看那映着纵横丝纹的石板透出的点点幽深,不期然抬头,左手边是一堵耸入云天的石墙三青石砖残损的棱角已经圆融,手指触及时,光滑中渗入隐隐的冰凉三石面上细小而平滑的纹路和凹凼,在时间的抚摸下,已经成为青砖与生俱来的印

记三石砖与石砖的接缝间生出薄薄的一层青荇,指尖依

稀能触及从里面涌出的源源不断的潮湿而温暖的水汽三偶然在隙口会伸出一朵精致细巧的无名小花,不招摇,不瞩目,却是对青砖最忠实的守候三这些石砖,他们当年应该是怎样的优秀,怀有怎样的向往,然而现在,他们共同成就了一堵青灰的不起眼的石墙,一站这许多年三细看这堵石墙,除了一寸安身之地,他没有给他的子民更多的呵护三他甚至无法给他们一丝光艳明丽的色彩三可是,他教会了他们如何把伤口开成一朵婀娜多姿的花,如何在方寸之地把自己延伸到无限的远方三他的头仰望着天空三他的视线中有蓝天二白云二飞鸟二清风,他的身下有稳健的大地三他的生命丰盈而厚实,他亦复何求?他是流光溢彩林立高楼中的一堵青灰的石墙,可是他有自己的心跳三他的心跳平稳而沉着三

我弯下腰抱头痛哭,我听到我的血管破裂的声音三冰冻的血浆被折断了,残脆的冰渣刺穿了我的血管,殷红的刺痛遍布了全身三我知道他们冰封了太久,从此以后,他们将和我一起好好生活三

我听到身后传来嘤嘤的哭泣,我没有回头三就像石墙不会低头看他身下的大地一样,我知道我的方向在我的前方三只要我的眼里还有蓝天白云,我身下的大地就可以永远地安心三

那一年秋天我开始正常上班三我闷着头努力地工作三我的成绩越来越好三很多很多人都说我前途无量要好好拼搏三我无言地笑三我开始用金鱼缸养一大缸形态万千的石头三母亲不问缘由,每天只是静静地帮它们换水换水草三我长久长久地盯着它们看,然后跟着母亲眯着眼睛笑三我跟着母亲学会了很多很多名字,清水滴竹二黄和平二国画龙王二白天鹅二七宝丹二小桃红二粉娥 我学会了背诵:翼若垂天之云二抟扶摇而上九万里 我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美流光飞舞在寒风萧瑟的秋末三

我无法再给这座城市下任何一个定论三尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被它的发展的藤鞭抽着旋转着不停三我想任何一种发展的最终目的都是使个体自由梦想实现三所以在追求梦想实现的过程中,我们无法再把梦想作为牺牲的代价三中国一个古老的故事中有一个人叫卞和,有一块玉叫和氏,它们曾经几度被埋没三我始终相信它们最终的重见天日缘于玉石的灵性三玉石是有生命的,璞玉浑金只待有缘的手来治理三城市也是如此,城市的美,只待有缘的眼睛和心灵来捕捉三11.

简要概括石墙的特点和石墙给予作者的人生启示三(4分)

答:

一

一?解析?概括石墙特点要从作者当时失望痛苦的处境得到启发入手,作者当时的处境对应石墙破败的一面,石墙 耸入云端,永远站立,不乏生机 的一面对应作者当时缺失的精神三石墙给予的启示则从 他教会了他们如何把伤口开成一朵婀娜多姿的花,如何在方寸之地把自己延伸到无限的远方 这两句去概括三答案:石墙的特点:历经沧桑,残损破败,毫不起眼,但耸入云端,永远站立,不乏生机三石墙给予作者的人生启示:要正视人生的不幸,在不幸中奋起;要正视自己的渺小,让有限的生命创造无限的价值三

单元质量评估(一)

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12.理解下列两个句子的含意三(4分)

(1

)我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美流光飞舞在寒风萧瑟的秋末三(2分)

答:

一

一(2

)尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被它的发展的藤鞭抽着旋转着不停三(2分)答:

一一

答案:(1

)我现在也处在人生的秋天,但我要像银杏一样展示生命的风采,不悲观,不消沉三(2

)不管城市怎么发展,我都不会放弃自己的理想,迷失人生的方向三

13.

文中两次写到母亲,母亲最明显的性格特点是什么?作者写母亲的意图是什么?(6分)

答:

一一答案:母亲最明显的性格特点是善解人意三当我失落的时候,母亲既没有责怪我,也没有无谓地安慰我,而是帮我请好长假,让我慢慢地去忘记痛苦,母亲这样做,是因为她知道我的痛苦不是她能解决的三当我从痛苦中解脱出来时,母亲不问缘由,只是默默地帮我换水换水草,因为她知道我已真正地坚强了,她表面的高兴反而会影响我的成熟,会影响她对我的信任三作者这样写母亲,意在表明石墙对于我人生改变的意义,突出我和石墙缘分的重要三14.探究标题 玉石城缘 的意义三(6分)答:

一

一

?解析?玉石城缘中的 缘 应包括三种缘:一是我与石墙的缘,二是人与城市的缘,三是个人与社会的缘三依据这三个角度去探究,能答出两个角度即可给满分三

答案:(1

)小巷深处不起眼的石墙如同璞玉,它的美很难被人发现,只有与之有缘的人才能发现三我能够发现石墙的美,可谓与之有缘三当时,我痛苦失落,渴望得到某种启示和力量三石墙历经沧桑二斑驳破损二遭人冷落的情况很像我当时的处境,而石墙呈现的活力二刚强二自信和坚韧正是我内心深处缺少的,所以石墙能够走进我的内心深处三(2)石墙是城市的一部分,也是一座城市的缩影三由我和石墙的缘分想到人和城市的关系,从而感悟到一座城市的美也是有待那些与之有缘的人来发现的三(3)个体的人其实也如石墙,也如玉石,其独特的价值终究会被埋没,而我们要不断地完善自我发展自我三三二语言运用(15分)

15.(2012四江苏卷)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话三(5分)

这幅漫画形象地提醒人们:一

一三解析?这是一道图文题,漫画的意图很明显,

并不隐晦三面对儿子哭闹着要去 非 地(儿子: 我要 ),爸爸只好答应着: 好好,爸听你的! 于是爸爸抱着儿子从 是 地踏向 非 地三漫画形象地提醒人们:父母对孩子的教育不能纵容二不能一味地满足,否则,孩子在以后的成长道路上会不明是非甚至会习非成是三

答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线三

16.

在下面一段文字的横线处填入合适的句子,将段落补充完整三(5分)

一一假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?一一一一一一,一一一一一?一一一一一,一一一一一?要是没有了残疾,健全是否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?

答案(示例):要是没了丑陋一漂亮又怎么维系自己的幸运呢一要是没有了恶劣和卑下一善良与高尚又将

如何界定自己又如何成为美德呢

17.

(创新题)请把与上下文衔接最恰当的句序填入下面横线处三(5分)

一一也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住,翻过布达拉山,放眼一望,景色发生了很大的变化三一一三

①村庄和小镇散落其间,

到处阡陌交通,鸡犬相闻三②东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里,

如同一个个令人头疼却又无奈的脓包三

③很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子,低矮而狭小,简洁而朴素,一如 西藏 在人心里的印象三

④一块块田地铺在河谷里,

田埂上高大的柳树一排排纵横林立,为这些珍贵脆弱的耕地防风挡沙三

⑤山上的灌木更少了,山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮三

⑥宗教建筑已经遍地皆是了,

不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白二低矮的藏式民居里脱颖而出,以极大的反差显示出了自己地位的尊崇三

?解析?注意作者观察景物的角度和顺序,由上到下,

由面及点三作者站在布达拉山从上往下看,当然首先看到的是从 山上 到 山坡 的景色⑤,然后是凸起在田地上的 沙丘 ②,再是沙丘下的 田地 ④;①③⑥写田地上的村庄和建筑,其中①句是总写,③句写民居,⑥句写散在民居中耀眼的宗教建筑三答案:⑤②④①③⑥

四二写作表达(50分)

18.

阅读下面的材料,根据要求作文三一一人的一生接触最多的莫过于亲人,

亲人带给你了什么?你又是怎样看待回馈亲情的?你是在乎呢,还

是置之不理,可有可无?

一一请以 关于亲情 为话题,写一篇作文三一一注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800

字三

?写作提示?生活中存在的亲情,涵盖了生活的方方面面三情感类话题作文,可供写作材料二角度都很多,一般能够做到有话可说,有事可叙,有感可发,有情可抒三本话题可以任选材料和角度,只要与 亲情 相关的即可三可以叙述一个真情故事,可以议论亲情的珍贵,也可以抒情三需要克服可能出现的几种失误:一是偏离话题,脱离自我;二是角度太大,情感空泛;三

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