高中语文礼拜二午睡时刻试题

高中语文礼拜二午睡时刻试题 2019.09

1,选出加下划线的词语解释有误的一项是（）

A．有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇疾风吹卷起他，大雨击打着他。（猛烈的风）

B．有时候他遇到巉岩险阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。（危险的山崖）

C．他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血。（这里指清脆地鸣叫）

D．然而我不敢说来生，也不敢信来生。（指人死了以后再转生到世上来的那一辈子，这是迷信的说法。）

2,阅读下面《我的叔叔于勒》一文中的节选文字

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他10个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

因为我们太想念于勒叔叔，所以我们会回来的时候改乘圣玛洛船。

1、“我给了他10个铜子的小费”这句运用了什么描写方法（）

A 、细节描写 B、语言描写 C、神态描写 D、动作描写

2、最后一节划线句子有语病，联系上下文看，下面的修改最恰当的一项是（）

A 、我们回来的时候改乘圣玛洛船，希望与他相聚。

B、我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免不再不遇见他

C、回来的时候我们改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

D、回来的时候改乘圣玛洛船，使我们以免再遇见他。

3、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”一句表现了“我”的心理，下面的理解最准确的一项是（）

A、反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情。

B、“我”对父母六亲不认的不满。

C、在确定这就是我的亲叔叔后，给父母以有力的讽刺。

D、“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情，也对父母六亲不认感到困惑和不满。

4、对本段描写所表现的“母亲”性格特征概括完全正确的一项是（）

A、冷酷和残忍

B、冷酷、无情和自私

C、恶毒、无情和自私

D、冷酷、恶毒和无情

5、从全篇课文看，小说的叙事线索是（）

A、于勒的贫富变化和我对于勒叔叔的态度的变化。

B、菲利普家庭的成员若瑟夫的叙述。

C、资本主义社会里人与人之间的金钱关系。

D、菲利普夫妇对于勒态度的变化。

3,加点字注音全对的一项是（）

A．挟（jiā）卷喧（xuān）闹覆（fù）压绯（fēi）红B．怡（yí）悦丛莽（mǎng）枭（xiāo）鸟芳馨（xīng）C．朔（shuò）风荫（yìn）蔽云翳（yì）巉（chán）岩

D．惊骇（hài）清吟（yíng）休憩（qì）卑（bēi）微

4,下列各项中有错别字的一项是（）

A．一泄千里呻吟消融如盖浓阴

B．悬岩峭壁洪涛奔腾幽花芳草

C．心平气和羞怯浑浊庄严灿烂

D．叶落归根屏息飘翔穿枝拂叶

5,阅读下面文言文段，完成

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信……臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）

1、朗读下列句子，停顿不正确的一项是( )

A．邹忌/修八尺/有余 B．臣/诚知/不如徐公美。C．王之蔽/甚矣！ D．此所谓/战胜于朝廷

2、下列句子加点的词语意思相同的一项是( )

A．①孰视之，自以为不如②君言多务，孰若孤

B．①王曰：“善。”②京中有善口技者

C．①吾妻之美我者，私我也②宫妇左右莫不私王

D．①能谤讥于市朝②朝而往，暮而归

3、对“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏”翻译有误的一项是（）。A．所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可以得到上等的奖赏。

B．所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等的奖赏。

C．所有大臣、官吏、百姓能够当面刺杀我的，可以得到上等的奖赏。D．所有当面指责我过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等的奖赏。4．下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（）

A．邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。B．曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。C．墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。

D．诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。

6,域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。《〈孟子〉二章》

7,阅读下面选文，完成

梦幻视觉“水立方”

国家体育场--“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的国家游泳中Jc，则以一种柔美风格，与“鸟巢’’共同在

北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样，国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。

(一)阳光下晶莹的水滴，

“水立方”设计梢妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。它是-个177米乘

177米，高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立面的不同形有11种。内层和夕L层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第如果置身于”水女方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气枕像海洋里的一个个水泡。

(二)奇妙自洁不沾尘土

“水女方”从材料到结构完全是一个创·新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目节世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ETFE芹，统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。，’这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1％，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。

(三)覆盖计划大量节水

拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术

亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被收集永的雨水将被循环利用。

1．如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么‘‘水立方’，则因其---，展现出一种--的建筑风格。

2．本女(一)中戈蛾的句-Tqg_~了打比方的说明方法，请简要分析其作用。

3、下面句中加点的词能否删去?为什么?

外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。

4“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方面? -

5、有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。

8,题目：那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

9,仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。

①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴

奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)

生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

10,阅读下面选文，完成

别踩疼了雪

朱成玉

①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

⑦雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为．：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

⑦带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而-t~x．是那么渴望看到它。

④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!

④它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么-会儿，转眼就消失得无影无踪了。

⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感

一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

@每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，

这就是她要来北方看雪的原因啊!

雪花在天空舞蹈!

因为南方没有雪。

天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

⑩夜晚再黑，也压不过雪的白。

第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

⑩那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?

1．品味语言

(1)揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果.

①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

(2)第（16）段划线的句子，有什么深刻含义?

夜晚再黑，也压不过雪的白。

2、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义?

文中第@段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)

11,阅读选文，完成

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

1.解释选文中加点的词语。

窥：蔽：

2.请用现代汉语翻译下面句子。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

3.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你

应当如何正确对待这种赞美？

12,下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读后回答问题。

（1）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是

乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，

尊贤使能。期年而有扈氏服。

（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先

自知。

【注释】

①夏后伯启、有扈是古代人名②浅：狭，窄小③教：这里指教

化④张：乐器上弦⑤修：设置⑥饬：通“饰”，修饰⑦论：评定

(1)解释选文中加点的词语。

战：期年：

(2)请用“／”给下面句子断句。(断两处)

于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张

(3)请用现代汉语翻译下面句子。

①是吾德薄而教不善也。

②故欲胜人者，必先自胜。

(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。

13,阅读《邹忌讽齐王纳谏》片段，回答

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1．下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是

A.臣之妻私臣私：偏爱

B．群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责

C．闻寡人之耳者闻：使……听到

D．时时而间进间：间接

2.下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是

A. 皆以美于徐公

B. 四境之内莫不有求于王

C. 能谤讥于市朝

D. 皆朝于齐

3.下面这个句子朗读时停顿正确的一项是

A.今齐地方/千里，百二十城

B.今齐地/方千里，百二十城

C.今齐/地方/千里，百二十城

D.今/齐地方/千里，百二十城

4.下面对选文的分析不正确的一项是

A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。

B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。

C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。

D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。

14,下列作家、作品、国别对应正确的一项是（）

A．《清兵卫与葫芦》--日本--川端康成 B．《半张纸》--瑞士--斯特林堡

C．《礼拜二午睡时刻》--博尔赫斯--阿根廷 D．《变形记》--卡夫卡--奥地利

15,下列各句中，加点的熟语运用正确的一句是（）

A．在远处，天的尽头一片彩光。我怀疑自己看见海市蜃楼，但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。B．近来交通事故和矿难不断出现，矿难使很多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏，接连发生，引起了国务院的高度重视。

C．尽管没有周杰伦的酷，没有比尔·盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有最宝贵的财富--青春。

D．遭受地震海啸的印尼苏门答腊岛的实武牙市，整个城市一度人去楼空。近日，居民们陆续返回家园，这座海棠城市开始故态复萌，恢复昔日的生活景象。

16,下列对联与涉及人物相对应的的一联是（）

A．鹿野舟沉王业兆；鸿门半碎霸图空。--项羽

B．哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。--宋玉

C．云边雁断胡天月；陇上羊归塞草茵。--李广

D．盛唐诗酒无双士；青莲文苑第一家。 --杜甫

17,文学常识填空

1．辛格 19O4-1991）国作家，他从小接受正统犹太教教育，代表作品中最著名的是。1978年，由于“他的充

满的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学奖。

2．加西亚·马尔克斯（1927一）哥伦比亚作家，记者。拉丁美洲

文学的代表人物。作品的主要特色是的巧妙结合，

是马尔克斯花了18年时间创作的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。3．博尔赫斯（1899～1986）诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾利斯一个律师家庭。诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果，而且各有千秋，相互辉映。

4．弗兰茨·卡夫卡，奥地利小说家主要作品为三部长篇小

说、、和《变形记》《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》等短篇小说，被尊为西方现代小说的开创者。

18,演戏

我不明白自己为什么会有那股傻劲，在众目睽睽之下假装昏倒。我要证明什么？新加坡人的冷漠感？老实说，这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻，一个记者，为了测试人的反应，与一个警察合作，他扮演抢匪，与扮演警察的警察在大街上追逐。结果他获得了满意的答案：没有人加入追逐的行列。由此而证明人类的自私等等，据说很是轰动。我请芬和我合作，我们扮演一对情侣，我们的目标是乌节路的一座购物中心。我们选择人最多的时刻走进去，然后按照计划，我仿佛喝醉了酒，一颠二摇就倒在地上。芬发出了尖锐的叫声，叫得蛮像的，多亏她练了三天的尖叫。这叫声果然奏效，一下子吸引了几个人上前来看。我虽然闭着眼，但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音，心里稍稍感到温暖。“请你们帮帮忙，我的男朋友昏倒了。”芬以颤抖的声音说。她是我们戏剧团的成员，这点演技当然难不倒她。我正期待有一双强而有力的手，往我

胳肢窝一夹，把我从地板上扶起来。然而，几分钟过去了，除了耳边嘈杂的声音外，那双手始终没出现。忽然肩膀被人拍了一下，芬的声音钻入耳根：“起来吧，戏演完了。”我站起来，拍拍身上的尘土。周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？我们转移阵地到另一座购物中心去，如法炮制再昏倒一次，我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。这次，倒有一对情侣上前来看几眼，不过也仅仅是几眼，什么话也没留下就走了。我正要睁眼的时候，一个洋妇（大约六十岁）走来了，我听见她问：“怎么回事？”芬说：“我男朋友昏倒了。”

“快送医院吧，需要我帮忙吗？”

芬还没回答，我已经忍不住爬起来了，老妇有点惊异，我把原委告诉她，她笑笑走开。我和芬都笑得很苦涩。“还要试下去吗？”芬问。

朋友，你说呢？

1、“我”进行的测试是不是和那个新闻记者一样希望获得“满意的答案”？为什么？

2、“周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？”这句话表达了“我”什么样的心情？

3、小说最后写道“我和芬都笑得很苦涩”，试结合全文分析这“苦涩的笑”的含义。

4、下列对小说的理解有误的两项是（）（）

Ａ．新闻记者所做的测试，之所以让“他”很满意，是因为“他”深信人类是自私的、冷漠的。

Ｂ．在乌节路的购物中心，芬的尖叫声吸引了很多人来关心她，这让“我”

感到心里很温暖。因为虽然没有人来帮助“我”，但至少证明人们并不是

冷漠自私的。

Ｃ．小说最后芬问“还要试下去吗？”不仅表达了她对这次试验的失望，

而且向读者提出了一个发人深思的问题，使小说显得余韵悠长。

Ｄ．本文深刻揭露了在物质文明高度发达的现代社会里人们感情麻木、

道德沦丧、尔虞我诈的黑暗的现实。

Ｅ．小说情节平淡无奇，布局谋篇也没有大起大落的波澜，但由于内容

反映了人道关怀这一社会性的问题，所以产生了强烈的感染力。

19,下面是一则广告，在用语、词语搭配方面有多处错误，请找出其中

两处加以修改。

这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具

有造型美观、瓷面光滑、色彩鲜艳、质量稳定、经久耐用，适应中、高

档宾馆、饭店及现代住宅理想、卫生洁具。

（1）

（2）

(3) 20,假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启

发他（她）纠正这个偏向。赠言中必须使用比喻的修辞手法。（40字以

内）

试题答案

1, B

2, 1、A 2、C 3、D 4、B 5、D

3, C

4, A

5, 1、A 2、C 3、C 4、 B

6, 略

7, 1.梦幻晶莹（只答“晶莹”亦可，）柔美

2.通过打比方，形象生动地说明“水立方”的晶莹美丽。（意合即可）

3.不能去掉。“目前”从时间上进行限制，说明了“水立方”的“ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程。（意合即可）

4.池水覆盖可减少水蒸发（或“池水覆盖可节约大量的水”；可收集和循环利用雨水）

5.“水立方”的外围采用新型的环保节能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料，有奇妙的自洁功能（或“它们不沾附尘土，风一吹，土就走了”

8, 略

9, 略

10, 1.（1）①变抽象为具体（答成“形象生动”也可）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵

（2）人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”。），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。）（意合即可）

2．①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。

要求。意合即可。

示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱您！

11, 1. 察看；受蒙蔽

2. 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。

3. 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。

12, 1. (1) 作战满一年

(2) 于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张

(3) ①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。“是”“善”

②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。“故”“胜”

(4) 夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。“吸取教训”“励精图治”“顺从”

13, 1.D 2.C 3.B 4.D

14, D

15, C （A项：“隔岸观火”，比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。望文生义。B项：“此起彼伏”这里起来，那里落下。形容连续不断。常用来形容声响、浪潮、斗争、势力等。用错对象，也不合实情。D项：“故态复萌”，旧日的习气或老毛病重新出现。含贬义。感情色彩不当。）16, A．（B屈原C苏武D李白）

17, 1、美《卢布林的魔术师》激情

2、魔幻现实主义幻想与现实《百年孤独》

3、阿根廷诗歌、散文和短篇小说《世界性丑事》《布宜诺斯艾利斯的激情》

4、《城堡》、《审判》、《美国》

18, 1、不希望。“我”不相信人们真的会那样冷漠。

2、对麻木冷漠的人们一种深深的失望和悲伤。

3、我不相信人与人之间是冷漠的，不相信新加坡人没有同情心，然而事实证明了现实就是如此，惟一愿意帮助自己的还是一个大约六十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望，同时也包含了对这种结果的不甘心。

4、ＢＤ。

19, （1）在“推出新产品”后加“---”，或者在“具有造型美观”前加“这种

浴缸”。

（2）将“适应”改为“适宜作”。

（3）在“卫生洁具”前加“的”。并去掉顿号。

20, 答案：精通“数理化”，学好“文史政”，是确定智慧与高尚“交点坐标”的两条轨迹。

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