第二章动物和人体生命活动的调节

第二章 动物和人体生命活动的调节

一、神经调节

1.神经调节的基本方式——反射

反射是指在【中枢神经系统】参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性反应。 反射分为条件反射和非条件反射。（定义、反射中枢、举例） 2.神经调节的结构基础——反射弧（结构） 注意：

①组成反射弧的各部分只有保持完整，反射才能完成，反射弧五个环节任何一个环节被破坏，反射都将不能完成。

②一个反射弧至少有两个神经元组成。如膝跳反射。 3.神经元（细胞体、轴突、树突）、神经纤维（轴突+髓鞘）、神经（神经纤维束+结蹄组织膜） 4、兴奋在神经纤维上的【传导】

①静息电位：__________，在静息状态下，细胞膜上【钾】离子通道开放，【钾离子】外流，在膜内形成了___电位，膜外形成了___电位。

②动作电位：_________，受刺激部位细胞膜上【钠】离子通道开放，【钠离子】内流，在膜内形成了___电位，膜外形成了___电位。 注意：

①钾离子外流和钠离子内流的跨膜运输方式都属于【协助扩散】 ②兴奋的传导方向与膜内电流方向一致 5.兴奋在神经元之间的【传递】 ①突触的结构：

a.突出前膜：轴突末梢突出小体的膜

b.突出间隙：突触前膜与突触后膜之间的间隙（内有组织液） c.突出后膜：与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜

练习：

1、右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是( ) A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制

C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

2、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是[ ] A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．反射有多个中间神经元先后兴奋

D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

3、缩手反射的反射弧中[ ] A．包含二个神经元

B．效应器是上肢的肌肉细胞 C．神经中枢位于脊髓与大脑皮层

D．传出神经末梢释放的递质能使肌肉收缩

4、右图是反射弧结构模式图．a、b分别是放置在传出神经和

骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触. （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_______（属于或不属于）反射。

（2）用b刺激骨骼肌，______（能或不能）在c处记录到电位。

（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。据本题条件，完成下列判断实验；

①如果_______________________________________________________，表明传出神经受损。 ②如果________________________________________________________，表明骨骼肌受损。 ③如果________________________________________________________，表明部位d受损。

5、兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

（1）图中没有体现的内环境构成部分是________________________。 （2）图中a段表示_____________（填“静息”或“动作”）电位，b点时膜外是___________（填“正”或“负”）电位。

（3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在___________________内的Gly释放出来，并与分布在___________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使________（填“阴”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示__________________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_______________________________。

二、体液调节

1.几种激素的内分泌腺名称和生理作用 激素名称【产生部位】主要生理作用

生长激素【垂体】促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长

甲状腺激素【甲状腺】促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性

胰岛素【胰岛B细胞】降低血糖浓度（唯一降血糖的激素，胰岛素的分泌调节有3方面）主要能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，除此外，还能促进肝糖原和肌糖原的合成、葡萄糖转化为非糖物质等过程；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 胰高血糖素【胰岛A细胞】促进肝糖原分解为葡萄糖，非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖 肾上腺素【肾上腺】增强心脏活动，使血管收缩，血压上升；促进肝糖原分解，使血糖含量上升 促激素

A促甲状腺激素释放激素/促性腺激素释放激素【下丘脑】 B促甲状腺激素/促性腺激素【垂体】

雌/雄性激素【卵巢/睾丸】促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征 抗利尿激素【下丘脑分泌，垂体释放】促进集合管和肾小管对水的重吸收，减少尿量

2.血糖平衡的调节

糖尿病的病因、防治及检测

（1）病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍。 （2）病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻。

3.激素调节的分级调节

4.激素调节的特点

①微量和高效；②通过体液运输；③作用与靶器官、靶细胞

练习：

1.下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（ ） A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默实验中有一组对照组操作排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D．促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

2.科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素，观察到的相应反应是： I-可引起低血糖症状，甚至昏迷 II-蛋白质合成加快，软骨生长明显 III-呼吸、心率加快，体内产热量增加

据此判断激素I、II、III的化学名称依次是（ ）

A 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D 生长激素、胰岛素、甲状腺激素

3.较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是（ ） A．甲状腺激素 B．雄激素 C．雌激素 D．胰岛素

4.激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答： （1）胰岛A细胞能分泌_________，影响其分泌的刺激X最可能是___________。

（2）刺激 X→①→②→③→胰岛A细胞构成反射弧，其中结构①称为________，结构②位于__________。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为

__________，胰岛A细胞为反射弧的___________。

（3）图示激素主要作用于___________，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_______________________________________________________________________。（2分） （4）胰岛A细胞源源不断地产生激素，同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，其意义是_______________________________________________。（2分）

5.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人

体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质)。

(1)当人体处于寒冷环境中，图中物质A（填名称）_______在血液中的含量明显升高，其作用是________________________，同时激素D____________（填名称）的分泌量也增多，并出现骨骼肌产生不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：___________→传入

神经→____________→传出神经→骨骼肌。

(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接感知血糖浓度的变化，也可接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用，其分泌的_____________（填激素名称）增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于__________反射。 （3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________________________（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

（4）血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为___________________。 三、神经、体液调节

1. 神经调节和体液调节的比较

① 区别（反应速度、作用途径、作用范围、作用时间、结构基础）

② 联系：1、不少内分泌腺本身直接或间接受到中枢神经系统的调节。2、内分泌腺分泌的

激素也影响神经系统的发育和功能。3、动物的生命活动是神经调节和体液调节的共同作用下完成的，但以神经调节为主。 2.体温调节

① 产热过程：人体主要的产热器官是骨骼肌和肝脏，其次是心脏和脑，其他器官在总产热量中所占的比例较小。 ② 散热过程：人体散热主要是通过皮肤实现的，此外有少部分热量通过呼吸道加温空气和蒸发水分散失，极少部分热量随尿和粪便的排出散失。 3.水平衡的调节

练习：

1.给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间会出现尿量减少的实验动物是 A.输液不久后的动物 B.患糖尿病的动物 C.切除垂体的动物 D.摄入过多食盐的动物

2.“三鹿奶粉”事件发生后，党中央、国务院高度重视，作出了重大部署，对婴幼儿奶粉进 行了三聚氰胺全国专项监督检查。三聚氰胺在水中微溶，故婴儿食用含三聚氰胺高的奶粉可形成结石,医生建议成人大量饮水就可以排除结石。 如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为（ ） A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素 C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

3.如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是( ) A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的

4.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的（ ） ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的 分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖

调节受到影响 ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍 A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 5.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节， 其中包括（双选） （ ）

A.胰岛A细胞的分泌活动增强 B.胰岛B细胞的分泌活动增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.抗利尿激素分泌减少

6.甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，一般不会出现 （ ） A.有机物分解加强 B.O2消耗量增加 C.ATP形成增多 D.产热量大于散热量 7.下图为人体体温调节示意图，请据图回答： （1）图中字母表示的结构名称：A 、 B 、C 。

（2）人体主要的散热器官是 。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是 。

（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是 ，这种反射属于 反射。

（4）甲状腺能参与体温调节，是因为 。 （5）体温调节的中枢在 ，感受冷热的中枢在 。 （6）体温恒定是 的结果，其重要性体现在通过影响 的活性，进而影响正常生命活动的进行。 7.请回答下列人体生命活动调节的相关问题：

（1）右图为某科研小组探究饮水量对人体尿量生成速率的影响，获取相关数据后所描绘的曲线。据曲线分析：某健康成年人一次性口服1升清水后1 h内尿量显著增加，这是由于_______降低，对相关感受器刺激减弱，导致抗利尿激素分泌量变化，请根据图中所给的相关信息，在答案卷上画出抗利尿激素相对量随时间（O．5h-3．5h之间）变化趋势的曲线。 （2）产生抗利尿激素的部位是_________，抗利尿激素作用于_________________________，促进其对水分的重吸收。

（3）在尿排出过程中存在神经调节。当尿量增加时，刺激位于膀胱的感受器，产生兴奋传到位于___________的排尿低级中枢，最终到达效应器，形成排尿反射，该反射的结构基础是_______。健康成年人的排尿反射还受大脑皮层控制，这说明人体的神经调节系统具有分级调节的特点。

四、免疫调节 1.免疫系统的组成

A免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）：包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结等 B免疫细胞（发挥免疫作用的细胞） a吞噬细胞 b淋巴细胞（由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来）：T细胞（迁移到胸腺成熟）B细胞（迁移到骨髓成熟）

C免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 2.人体免疫的三道防线 第一道防线：皮肤、黏膜

第二道屏障：吞噬细胞的吞噬作用、溶菌酶等杀菌物质 第三道屏障（特异性免疫）：体液免疫/细胞免疫 3.免疫系统的功能：防卫、监控和清除 功能过高：（防卫）出现过敏反应 （清除）“敌我不分”地将自身物质当外来异物进行攻击 （监控）出现免疫排斥反应，如器官移植时 功能过低：（防卫）免疫缺陷综合征

（清除）不能及时清除衰老、损伤细胞

（监控）不能及时监视癌变细胞，导致肿瘤形成 练习：

1.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 2.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞

②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用

④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合

⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

3.下图表示人体内免疫细胞组成的概念图，据图回答：

(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的____分化形成的，各种免疫细胞彤态和功能不同，根本原因是____的结果。

(2)既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞属于图中的_______(填字母)，在特异性免疫中该细胞的作用是________。

(3)图中所示的以下细胞中，具有增殖分化能力的有_______(多选)。 A．记忆细胞 B．② C．③ D．④ (4)记忆B细胞在接触同种抗原时，能迅速_______，快速产生____________，与抗原结合。 (5)抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成效应B细胞，其途径有：_____________________________；__________________________________。

4.下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解，图A、B为有关的物质，请据图回答问题。

（1）据研究表明，甲型H1N1流感病毒（如图一）是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场所是______________ 。

（2）根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的_____________ 结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是 ___________。物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多效应T细胞，物质A为 _____________ 。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0fl.html