2018年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题与答案
更新时间:2024-06-13 12:19:02 阅读量: 综合文库 文档下载
2018年厦门市初中总复习教学质量检测
语 文 试 题
(试卷满分:150分 考试时间:120分钟)
准考证号 姓名 座位号
考生注意:1.全卷分三个部分,共24题;
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一 积累与运用(20分)
(一)语言积累(12分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)蒹葭苍苍, 。(《诗经·蒹葭》)(1分) (2) ,对镜帖花黄。(《木兰诗》)(1分) (3)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)(1分) (4) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)(1分) (5)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)(1分) (6) 。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(1分) (7)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分) (8)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)(1分) (9)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 。(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分) (10)野马也,尘埃也, 。(《庄子·北冥有鱼》)(1分) (11)《雁门太守行》中表明诗人誓死报国的句子是:“ , 。”(2分) (二)语言运用(8分) 2.下列文学常识说法正确的一项是( )(2分) ..A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。 B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家莫泊桑的作品。 C.《社戏》《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自《朝花夕拾》。 D.《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
树上的花是小说,有枝有干地攀在纵横交错的结构上,俯下它【甲】蔓天的华美,“江.边一树垂垂发”、“黄四娘家花满①蹊(A.qī B.xī),千朵万朵压枝低”,那里面有多层次、.多角度的说不尽的故事。草花是诗,由于矮,像是刚从土里蹦上来的,一种纯【乙】悴的、.鲜艳的、②凝(A. líng B. níng)聚的、集中的美。文学评论如果用花来比喻,大概可以.
像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却像一声轰雷似的拔地而起。当然,好的仙人掌花还是漂亮得要命的。
(1)为文中①②处选择正确的读音。(只填序号)(2分) (2)文中甲、乙两处加点字字形有误,请写出正确的字。(2分) (3)请仿照画线句,就“紫藤萝花”和“散文”的关系展开联想,写一句话。(2分) ......
二 阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,回答4-5题。(5分)
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,
吾庐独破受冻死亦足!
4.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是( )(2分) ...
A.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。 B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞,形象地写出了秋雨细密连绵的特点。 C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。 D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时局。
5.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表达了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于...生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ——节选自《孟子》
①②
【乙】墨者有钜子腹?,居秦,其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹?对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛腹?不可..
——节选自《吕氏春秋·去私》
注:①钜子:墨家学派对墨家有成就的人称“钜子”。 ②腹?tūn:人名。
不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,钜子可谓公矣。 .
6.解释下列句中加点的词。(4分) (1)故患有所不辟也 (2)如使人之所欲莫甚于生 ...(3)此所以禁杀伤人也 (4)人之所私也 ...
7.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) ..
A.王虽为之赐/而令吏弗诛/腹?不可不行墨者之法 B.王虽为之赐/而令吏弗诛腹?/不可不行墨者之法
C.王虽为之赐而令/吏弗诛腹?不可/不行墨者之法 D.王虽为之赐而令/吏弗诛腹?/不可不行墨者之法 8.将文中画横线句翻译成现代汉语。(4分)
(1)非独贤者有是心也 (2)不许惠王,而遂杀之 9.(1)甲文运用 论证的方法来论证“舍生而取义”的观点;乙文主要通过 来刻画腹?的形象。(2分)
(2)请结合甲乙两文内容,谈谈你对“义”的理解。(3分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分)
胡老师的木箱 陆天明
①每当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上,客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨,也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月,更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着……总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。
②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时,跟我同宿舍的一位胡老师。胡老师大约三十出头,中等身材还偏矮偏瘦了一些,厚嘴唇,大脑袋,背略有些罗锅。一直单过着。
学校里有一些同事不怎么瞧得起他,经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”,甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级,校领导把我俩分到一个宿舍里,方便我俩“切磋教艺”。
③只要有一点空闲时间,他就在一盏油灯下写着什么,写在各种各样的纸片上,然后锁进一个木箱里,也不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里,带到镇街上的邮局去。过上一段时间,又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来,放进木箱里。应该是被人退了回来。
④一次寒假后,他没能及时返回学校销假。随后便传来消息,他得了肺结核,咯血,肺上出现空洞,不止一个。那时候,虽然已经有了治疗肺结核的特效药,但在这样贫困落后的地方,还是几乎没有治愈的可能。人们开始淡忘他,学校甚至都准备收拾他的“遗物”了,他却突然出现在了我俩的宿舍里。说话都带喘,瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我,他活不到年底了,他是来料理自己的后事的。
⑤他从床底下拽出那个木箱,请我帮他搬到后山上去。我在小雨中,替他把木箱扛上了后山。他点着了箱子里的那些纸片。我以为他是彻底自暴自弃了,开始怜悯他,想劝慰他几句,却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下,他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在泥泞中,默默祈祷。在我帮扶下,他踉踉跄跄地站起,说了声:“谢谢你,小陆,帮了我最后一把。我希望可以带着这些底稿,到那边去,继续写完它。”“写完它?带到那边去?”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级,还是有一点体会和想法的。我一直想把它们整理出来。现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下,又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声,看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句:“现在可以了。可以了……”
⑥后来他再也没回过乡中心小学。
⑦那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样,瞧不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现金碧辉煌,但正是这一块块灰暗的水泥和“粗陋”的砖块以它们的坚韧和执着,甚至是“牺牲”,构筑起了金碧辉煌的底架。
⑧我们看到“普通”的伟大了吗?
⑨我们真心承认“普通”之不可或缺了吗?
⑩我们愿意为无数个“普通”作出的牺牲,付出的代价做一点实实在在的弥补吗? ⑾我问小雨。它依然悄悄地淅沥着。不声不响地滴答着……
(有删改)
10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( )(3分) ...A.“我”和胡老师都教低年级,住同一个宿舍。
B.胡老师最后一次回学校时,烧掉了他木箱里的纸片。 C.“我”也曾和学校其他同事一样,瞧不起胡老师。 D.文章采用顺叙的手法,回忆了“我”一段难忘的经历。
11.第⑦段段首写道:“那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。”请结合上下文说说我为何“震惊”。(4分)
12.文章主要写胡老师,为什么开头和结尾都写到了“小雨”?(4分) 13.品析文章第⑧⑨⑩段,说说这几段文字在表达上的妙处。(4分)
14.任选以下一则链接材料,联系本文,谈谈你对“普通人”的理解和感受。(5分)
材料一:有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任
送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。 ——节选自杨绛《老王》 材料二:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。 ——袁枚《苔》
(四)阅读下面的文章,完成15-18题。(14分)
世界最省油汽车
①一升汽油可以跑3300公里,假如按照汽油价格6元/升来计算,从北京到广州2000多公里路程连6块钱的油费都不用,环绕地球一周(4万多公里)也仅需要烧七十几块的油。
②这件听起来很荒谬的事情,实际上已经成为现实。这款“世
界最省油汽车”名叫The Microjoule,由法国La Joliverie学院的学生们设计打造。
③从外观上看,这辆车长得有点怪异,这是为了更好地符合流体力学原理,最大限度降低行驶过程中的空气阻力,将车体设计成水滴状。
④同时为了减轻自体重量,这辆车的车身全部采用碳纤维材质打造,就连内燃机也是由碳纤维制成的,重量仅为35千克,非常轻巧,从而大大减小了车辆运行时的摩擦阻力。
⑤The Microjoule可采用乙醇或者汽油作为燃料,驾驶者只需轻踩一脚油门,车轮便会持续转动数分钟。按照车子时速80公里/小时计算,意味着一脚油门能跑四五公里,但由于车辆太轻,驾驶者的体重必须超过50公斤才能达到最佳效果。同时The Microjoule的驾驶舱也仅有0.3平米,因此只能容纳一个人,而且需要采取仰躺式——虽然姿势很高能,但想到跑2000英里只要20美分,谁在乎这些呢?
⑥不过大多数人都没有见过这款车,那是因为The Microjoule其实是一款比赛用车。早在2003年,La Joliverie学院的学生们便带着这款车参加壳牌欧洲汽车环保马拉松比赛,并一举击败200多支参赛队伍夺得冠军。评委们在荷兰鹿特丹的一个赛道上检验了The Microjoule的性能,并证明该车每加一升汽油可以跑2072英里(约3334公里),一加仑汽油则可跑9400英里。
⑦说到这里,我们还需要再了解一下壳牌汽车环保马拉松比赛。该比赛最早起源于1939年的美国,当时壳牌的科学家们开了一个玩笑,他们打赌,谁的车能用最少加仑的燃料行驶最多里程就算赢——结果那场比赛的赛车只勉强实现了每加仑行驶50英里(21公里/公升)的成绩。
⑧为了鼓励年轻人创新,积极应对当今世界能源紧缺的挑战,这个玩笑一直延续了下来,并慢慢演变成了现在全球化的赛事,每年都会分别在欧洲、美洲和亚洲举行,面向年龄在16到25岁之间的年轻人开放,每场都会吸引全世界超过400支车队参加。
⑨比赛的规则也很简单,选手们只需要自己动手设计、制造和驾驶能够“用最少燃料,跑最远距离”的车辆即可获胜。因此这场赛事决定最终胜负的不是速度,而是同样使用1公升燃油的前提下所跑的距离,进而催生了越来越多的极限省油汽车。
⑩也有来自中国的队伍参加这项赛事,其中北京理工大学翼昇车队获得原型车电动车组的亚军,同济大学志远车队获得原型车柴油组亚军。但The Microjoule汽车至今都是纪录的保持者。
⑾目前,The Microjoule还无法量产,但是以其出色的省油表现来看,应该会成为未来汽车的一种发展趋势。我们在不远的将来可能将边开车边躺在车里睡觉,谁知道这会不会真发生呢。
(选自《看天下》,有改动)
15.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )(3分) ..A.The Microjoule不使用汽油而以乙醇作为燃料,体现了很好的环保理念。
B.为鼓励创新,积极应对能效挑战,壳牌汽车环保马拉松比赛应运而生。 C.与多数汽车赛事不同的是,壳牌汽车环保马拉松比赛并不以速度取胜。 D.以The Microjoule出色的省油表现来看,它定能很快进入寻常百姓家。 16.阅读全文,说说“The Microjoule”省油的原因。(4分)
17.请说出文章第①段所使用的说明方法,并分析其表达作用。(3分) 18.你认为The Microjoule会成为未来汽车的一种发展趋势吗?请结合文章内容简要分析。(4分)
(五)阅读下面材料,完成19-21题。(10分)
【材料一】10月11日,国宝《清明上河图》撤展的前一天,上千群众在故宫彻夜排队,次日凌晨四点,最后一位参观者才依依不舍地离去。
此次故宫博物院建院90周年庆“石渠宝笈特展”,不仅有十年一现的《清明上河图》,还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品。这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化,让人感到无限的自豪。观展群众热情高涨,曾出现过早晨午门一开就有千人跑步冲向武英殿的情形,被网友戏称“故宫跑”。
【材料二】长长的观展队伍,是国人消费转型升级的小小缩影。已不必再为柴米油盐烦恼的中国百姓,文化消费能力与消费意愿日益增长。依据国际经验,当人均GDP超过3000美元时,文化消费会快速增长;接近或超过5000美元时,文化消费就会井喷。2008年我国人均GDP已超过3000美元,2014年已超过7000美元,文化消费走强正逢其时且势不可挡。
(摘自《 人民日报 》,有删改)
【材料三】以下是记者对观众观展后的采访:
19.下列表述,符合以上材料内容的一项是( )(3分) ..
A.“石渠宝笈特展”上展出的《五牛图》是最古老的纸本中国画。 B.依据国际经验,当人均GDP超过3000美元时,文化消费就会井喷。 C.人们生活水平提高了,各地的文物展都出现了“故宫跑”这类现象。 D.有些观展者表示,目前他们能近距离接触珍宝的机会太少了。 20.请结合以上材料,简要分析群众观展热情高涨的原因。(3分)
21.根据材料三民众的观展感受,你认为如何才能更好地让博物馆“沉睡”的藏品“活”起来?请简要谈谈。(4分)
(六)名著阅读(5分)
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