部编版人教版秋季学期小学二年级语文上册第单元获奖教案下载古诗二首夜宿山寺公开课教学设计一等奖
更新时间:2023-11-09 00:09:01 阅读量: 教育文库 文档下载
古诗二首
夜宿山寺 公开课教学设计一等奖
教学目标
1.认识8个字,会写6个字。朗读并背诵古诗。 2.了解诗句的意思,想象诗中描绘的情景,体会诗人的思想感情。
教学重难点 教学重点
认识8个字,会写6个字,掌握会写字的音、形、义。 教学难点
能正确、端正地书写6个字。 教学过程 一、导课
同学们,李白曾望月抒怀,留下了《静夜思》这首千古佳作,他也曾在另一个群星璀璨的夜晚,写下了使人惊叹的诗行,那就是《夜宿山寺》。今天,我们就来学习这首诗。(板书课题)
二、新授
(一)初读古诗。
1.设计问题:“夜宿山寺”是什么意思?(此处为空白点,让学生自己理解)
2.教师播放多媒体画面,创设情境,让学生欣赏感悟,请学生谈谈看了此画面后有什么感受。(留空白,让学生畅所欲言。教师点拨强调一点:山上寺院里的楼很高)。 3.请学生打开书,自由读古诗,体会诗人作诗时的感受。
(本环节意在使学生整体把握古诗内容) (二)理解诗句。
1.学生研究、合作、体验。新 课 标 第 一 网 (1)让学生边读古诗边试着理解诗句的意思,遇到难以理解的词语、诗句,查字典解决。
(2)让学生小组内交流。
(3)各小组汇报诗中关键词语及诗句的意思。 2.小组汇报。
(1)通过小组学习,知道哪句诗的意思了?(指名说) (2)在小组学习的过程中,你还有不懂的地方吗?
(请学生质疑,请会的同学帮助解答,老师加以引导。)
(3)请四个同学每人说一句诗的意思。新|课 |标|第 |一| 网
(4)请同学们用一个字来形容诗中所描写的这座楼。(高)
(5)你从哪些句子看出楼很高,请你读给同学们听一听。想象一下当时的情景。体会作者当时的心情。
(三)诵读欣赏,品读古诗。
1.通过学习,我们对这首诗有了更深的了解,你能加上动作、语气自己读读这首诗吗?注意要读出你自己的感受。(学生采取个人诵读,合作诵读,分组诵读,加动作诵读等形式练习诵读古诗)
2.教师配乐范读,然后引导学生配乐朗读,进一步体会这首诗所描绘的意境,想象这首诗所描绘的画面。(尊重学生,以学生评析为主,教师适当点拨、指导)
三、练习
1. 齐读古诗,加强记忆。
在朗读的基础上,教师播放音乐,全体学生起立,根据诗意加上动作背诵古诗。
2.利用课外资料,请同学们把已经查找好的李白的其他诗,读给大家听听。
四、总结新 课 标 第 一 网
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 山寺
- 二首
- 夜宿
- 上册
- 开课
- 古诗
- 教案下载
- 教学设计
- 人教
- 一等奖
- 秋季
- 获奖
- 单元
- 语文
- 学期
- 年级
- 小学
- 商务英语翻译 I 练习(2014-15)
- 2010级材料科学与工程专业金属材料学作业题
- 沪科版八年级物理 - 杠杆的平衡条件 - 练习题
- 《我的战友邱少云》第二课时说课
- 六年级奥数训练-圆柱和圆锥
- 企业人力资源管理师一级复习资料2012
- 临床试验数据监察委员会的操作规范和实践 - 高灵灵
- 电气火灾扑救方法测试题
- 防治员复习
- 慢性肾病合并急性冠脉综合征药物治疗科学声明 - 图文
- 关于开展全省2015年上半年工程建设检查工作的通知
- 市级师德先进集体资料:黄陂区二八八小学 - 图文
- 西方经济学资料郑大彩色版
- 佳能复印机 自整合 使用步骤说明
- 《中国特色社会主义理论体系概论》试题合集
- 原子及原子核物理 课后答案 PS:免挂咯 好东西要一起分享哦
- 项目管理咨询服务合同(中英文对照)
- 莆田市人民政府关于重新公布莆田市城镇基准地价的批复 - 图文
- 《李杜诗五首》学案
- 二年级下册美术教案-重重叠叠人教新课标版