苏教版八年级语文（上）第一单元测试题

苏教版八年级语文(上)第一单元测试题 一、积累与运用(共24分) 1．用正楷抄写毛泽东的词《清平乐·六盘山》，要求书写正确、规范、美观。（3分） 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙? 2． 下列加点字中有的注音有误，请找出来，并给予改正。（2分） 逶迤(wēiyí) ②焦灼（sháo） ③黔境(qián) ④泥毡(zhān) ⑤皑皑(ái) ⑥盛饭(shèng) ⑦矗立（chù） ⑧澎湃（péngpài） ⑨笨重（běn） ⑩磅礴(pángbó) 11拽到（zhuài） 12蔫巴（yān） 13愕然（è） 14哽咽（gěngyè） 15疲惫（bèi） 16急骤（jù） 3．下列词语中有四个错别字，先在错别字下面画横线，然后订正。（２分） 翩翩起舞 情不由已 异口同声 万籁具寂（ ）（ ） （ ）（ ） 柯捐杂税 酣然入梦 调虎离山 千锤百练 ４．下列句子加点词语解释有误的一项是(2分) ( ) A．走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了。 所谓：（某些人）所说的（含有不承认）。 B．医生有点愠怒地看了杨光一眼：“你这个同志，有话不会小点声说？你知道吗？这是……” 愠怒：愤怒，生气。 C．彭德怀俯身整理一位烈士的遗容，猝然眼花，栽倒在草地上。 猝然：突然；出乎意外。 D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 云崖：高耸入云的山崖。 5．下列诗句划分朗读节奏有误的一项是（2分） （ ） A．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 B．战士/双脚/走/天下，四渡/赤水/出/奇兵。 C．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 D．雪山/低头/迎/远客，草毯/泥毡/扎/营盘。 6.下列各句标点符号运用正确的一项是（２分） ( ) Ａ.等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！ Ｂ.这回翻山部队开始养成一种新的习惯——那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。 Ｃ.我从“马赛曲”中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！ Ｄ. 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样接近哪？ 7.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联的上联：“身残志坚，保尔唱响生命曲。”请你结合长征中的人或事写出下联（宽对即可）。（2分）答： 8．下面是为纪念长征胜利60周年而发行的一张邮票，题目是《红军过草地》，请你用恰当的文字介绍它的内容。（3分）答： 9．阅读下面一则新闻，将其导语补写出来。（3分） 沈阳举办纪念红军长征胜利70周年大型图片展 新华网沈阳2006年5月1日电

据“九·一八”历史博物馆馆长井晓光介绍，这个名为《伟大的壮举——纪念红军长征胜利70周年图片展》，为公益性展览。

展览分为“红军长征的背景”“红军长征的经过”“长征精神永放光芒”三个部分，展出珍贵历史图片200余幅，另有2万余字的文字说明。红军长征中的关键节点，如遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、三大主力红军胜利会师等场景都有图片展现。 答：

10．某中学举办“纪念红军长征胜利70周年手抄报竞赛”活动，如果你也参加，你将选择哪些材料编写你的手抄报？（3分）答： 二、阅读理解（共56分）

（一）阅读下面一首词，完成第11～15题（12分）

忆秦娥 娄山关 毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

【注释】①忆秦娥：词牌名。 ②娄山关：娄山关又称娄关、太平关，位于贵州遵义北大娄山的最高峰上，是四川与贵州的交通孔道。此处群峰攒聚，中通一线，地势十分险要，历来为兵家必争之地。遵义会议后，红军经娄山关北上，原准备在泸州和宜宾之间渡过长江，没有成功，就折回再向遵义进军，在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师，乘胜重占遵义。这首词写的就是这次攻克娄山关的战斗。 ③咽（ｙè）：本义是声音因梗塞而低沉，这里用来描写在清晨寒风中听来时断时续的军号声。 ④从头越：重新跨越。

11.你是如何理解“西风烈，长空雁叫霜晨月”的？（2分）答： 12.词人以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，这样有什么好处？（3分） 答：

13.“铁”给人们印象是“坚硬、沉重”，而词人用它来比喻娄山关，这是否恰当？为什么？（2分） 答：

14.词的前阙写 的情景；后阙写 。(2分)

15.“雄关漫道真如铁，?而今迈步从头越。”这两句在我们日常生活中使用极为广泛。你知道这是原因吗？（3分）答：

（二）阅读《长征组歌》一首，完成第16～20题（13分）

飞越大渡河

水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。 健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。 安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风， 勇士万代留英名。 16.作品前四句“水湍急，山峭耸。雄关险，豺狼凶。”对表达中心起到了什么作用？（3分） 答：

17．作品中“踩”“踏”“打”“追”“夺”等动词为何用得准确生动？（2分）答： 18．作品的中心句是_________________________。（2分）

19．作品的标题是否能改为《飞夺泸定桥》？为什么？（3分）答： 20．发挥想像，把“昼夜兼程二百四”扩展成不少于50字的话，描写当时的情景。（3分） 答：

（三）阅读下面文章，完成第21～27题（15分）

草地晚餐 刘坚

一九三六年七月，我们红四方面军过草地。经过半个月的长途跋涉，来到了水旱相连的边缘地带。 在一个晴朗的下午，总部和党校的同志刚做完宿营准备工作，朱总司令来到了。

④

③

①

②

总司令身穿打了不少补丁的灰色粗布军服，脚穿一双草鞋，背着一个斗笠和一个公文皮包，拄着一根棍子，棍子的两头已经磨得溜光圆滑。为了党的事业日夜操劳，加上长征途中的艰苦生活，总司令比过去显得黑瘦，额上的皱纹也比过去深了，密了。

总司令站在一个草坡上，边喊边招手：同志们快来呀，告诉你们几个好消息。

一霎时，这喊声就把大家吸引到草坡的四周来了。总司令看了看面前的人群，兴奋地说：“第一个好消息，毛主席领导的北上红军和陕北的红军打了大胜仗啦！”总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。总司令也激动得和大家一道使劲地鼓掌。接着，总司令又报告了两个好消息：“我们已经度过渡过了最艰难的水草地，而且有了一条牦牛。”

“牦牛！”很多人惊喜得叫起来。在这个渺无人烟的草地上，哪来的牦牛呢？经过总司令的解释，才知道是先头部队送给我们的。最近一个星期，我们每天两餐，每餐只有二两左右的炒面泡水充饥，再过几天，二两炒面也会发生困难。现在居然有了一条牦牛，怎么不叫人高兴呢！“把牦牛杀了，美美地吃一顿。”我们都这样想。但是仅仅一条牦牛，怎么够好几百口人吃呢？

总司令一下就把我们的心思猜中了。他笑着说：“不能一顿吃了啊，最困难的时刻还没到来哩。同志们，过日子要有个长远打算，不能光看到鼻子尖上。宁愿顿顿缺，不愿一顿无啊！我们四川有句俗话，?有了一顿充，没有了敲米桶?，我们可不能那样啊！”

听着总司令的话，我们顿时觉得脸上有些发烧，内心感到惭愧，大家纷纷议论要把这条牦牛留到最困难的时候。

总司令说：“我的意见是把牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，营养好得很，是我们今天最好的晚餐。等一会，大家去扯点野菜吧。”他说罢，用征求意见的眼光向四周看了看。 “好！”“同意！”大家喊了起来。

开始挖野菜了，我们几个女同志走在一块。这时，总司令又出现在我们身旁，他给我们介绍草地上各种野菜的名称：什么牛耳大黄、灰灰菜、野葱、车前草……总司令还能说出各种野菜的生长期和味道。我一面按照他的指点挖野菜，一面想：总司令对野菜这样熟悉，他一定没少吃。为了中国人民的解放事业，他和红军战士一道，历尽千辛万苦……想到这里，我不由得看了总司令几眼，看着他那显得有些苍老却十分刚毅的面容，看着他那是露着一道道青筋、正在拉扯野菜的手，我的心无法平静下来。

总司令一面细心地寻野菜，一面给周围的同志分析当前的国内形势，教导我们一个共产党员应该怎样对待困难，经受生活的严峻考验。他说：“只要我们同心同德，团结一致，就一定能走过草地，到达陕北，见到毛主席；就一定能壮大自己的力量，打败日本鬼子和国民党反动派，取得革命的胜利。”听着总司令的话，我浑身增添了力量，连肚子也不像刚才那么饿了，拔起野菜来也格外轻快了。

草地上野菜并不多，寻了个把钟头，每个人才弄到一小把。我们把野菜洗干净，送到炊事班去。临时伙房设在草地上，几口行军锅成“一”字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾，一块块巴掌大的牛骨头，被沸腾的水卷起来又按下去。一阵微风吹来，香喷喷的牛肉气味直钻鼻孔。大家谈笑着，赞美着，都说今天的晚餐是一顿丰盛的“牙祭”。

开饭了，就餐的人们，蹲着的、坐着的、站着的都有。草地，真是一个又大又好的露天餐厅。我盛了一碗野菜坐下来，一眼就看见总司令也端着一碗野菜，正津津有味地吃着哩。他边吃边向身旁的战士们称赞野菜的味道。战士们见首长和自己一块吃野菜，又是那么平易近人，一点也不感到拘束，都争着与总司令拉话。

一个年轻的警卫员端着个大碗递给总司令。这是一碗大米粥。粥可真稀，人影子都照得出来。总司令瞧了瞧，皱着眉头问：这是哪里来的？警卫员回答说：“先头部队送牦牛来时，顺便捎来一点点大米给您熬粥喝。”总司令温和地说：“给病号送去吧，我吃牛骨头煮野菜，营养好得很。”说罢，夹把野菜往嘴里送。他吃得那么香甜，看不出有丝毫难咽的样子。说实在的，牛骨头炖野菜，闻起来香喷喷的，可一吃起来就不是滋味。就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。

警卫员知道总司令是说一不二的，尽管心里有些舍不得，也只好端着粥向病号那边走去。

病号中有个党校二连连长，发高烧已经两天了，一点食物也没沾牙。可是他宁愿自己多忍受点艰苦，也不愿吃掉敬爱的首长的稀粥。其他几个病号也和他一样。警卫员没法，只得仍旧端回去，可是总司令又叫他送过来。这样来回几趟，弄得警卫员不知听谁的好。怎么办呢？稀粥都要凉了。大家知道我和总司令比较熟悉，便推我去劝说。 我走近总司令，说：“总司令，我看这稀粥还是该您吃。论职务，您是首长；论年龄，您比我们大；论身体，您不比我们青年人。”我边说边扳指头，一口气把想好的这些理由都说出来。总司令听了，呵呵地笑起来。他踱到人群中间，用平稳清晰的语调说：“同志们，稀粥还是应该病号吃，他们有病啊！”总司令说着，慈祥地望着大家。大家激动得不知说什么好。 正在这时，康克清同志来了。她明白面前所发生的事情后，就从警卫员手中接过粥碗，对总司令说：“老总，你就尝尝吧。你不吃，他们是不会吃的。”说罢，用勺子盛了两三口粥倒在总司令碗中，余下的分给四个病号。总司令喝完粥，举起碗来向病号说：我已经吃了，同志们快吃吧！ 那个连长噙着眼泪，向其他病号说：“吃吧，不吃会辜负总司令的心意的。”病号都被感动得哭了。我们望着敬爱的总司令，心里感到无限的温暖和幸福。 夕阳把草原映得更加光辉灿烂。总司令那稳健的身躯，有如一株青松，在阳光照耀下，显得更加巍然高大。 21.解释选文中加点词语的意思。（2分） （1）经久不息： （2）平易近人： 22．阅读第三自然段，填写下面的表格。（3分） 朱总司令外貌描写 背着斗笠、公文皮包 拄着两头磨得溜光圆滑的棍子 面容黑瘦、额上皱纹深了、密了 表现出的性格和品格 艰苦朴素 行军中还要处理公务 23．画横线句子中的“顿时”一词作者起先用的是“一时”，那作者后来为什么把它改为“顿时”呢？（2分） 答： 24．作者为什么把“让稀粥”写得特别详细？（2分） 答： 25．文章结尾用阳光照耀下的青松来比喻朱总司令稳健的身躯，这有什么作用？（2分）答： 26．全文围绕草地晚餐写了哪几件事？请拟出相应的小标题。（2分）答： 27．文章歌颂了朱德同志的哪些崇高品质和革命精神？（2分）答： （四）阅读下面的回忆录，完成第28～30题（16分） 红军鞋 江耀辉 ①我们来到大雪山下。当地老百姓把大雪山叫做“神山”，意思是说除了“神仙”，就连鸟也飞不过去。还有的说，有一年天旱，人们抬着菩萨上山求雨，事先没有吃斋，“神仙”一怒，把人都扣下了，一个也没下来。我们不信什么“神仙”，但也感到大雪山有点神秘可怕的。 ②毛主席知道了这情况，教育大家说：“神山”不可怕，红军应该有志气，和“神仙”比一比，一定要翻过山去。这些话给了我们莫大的鼓舞。军团首长也向我们讲明了雪山的情况。 ③出发前，上级规定每人要准备两双鞋，把脚保护好，而且特别强调要认真执行。 ④我除了脚上的烂草鞋，就剩一双拴在皮带上的“量天尺”了。我把它解下来，用手掂量着，心头涌起很多感想。一首在江西中央根据地流行的山歌又在耳旁萦绕着： 送得哥哥前线去，做双鞋子赠送你。鞋上绣了七个字：红色政权万万岁。

⑤想起这首山歌，也就想到我们离开老根据地时的情形。那时候，我们每个人的心里都十分难过，舍不得离开那里的亲如骨肉的人民群众。老乡们的心情也和我们一样，知道我们要出发，清早就抬着各种慰劳品来送别。一位老大爷拉着我的手，把一双“红军鞋”塞给我。这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着“慰劳红军战士”“杀敌立功”的字句。他嘴角抽动了半天才说：“孩子，带上这双鞋吧！这鞋一到红军的脚上，那就成了?量天尺?了，地再广，山再高，你们也能把它?量?完。”我看着老大爷，看着手里的鞋，感动得说不出话来。

⑥从那以后，这双鞋就挂在我的腰间，成为我最好的伙伴；在艰难困苦的时候，它常常鼓舞着我奋勇前进，去消灭敌人。

⑦记得在离开江西的最后一次战斗中，我的脚负伤了。当时既没有医药，也没有担架，我只得每天拖着负了伤的脚，艰难地走着。实在坚持不住了，才第一次从腰里解下“量天尺”，穿在脚上。鞋底软绵绵的，特别舒服。一穿上它，就想起了老根据地人民的希望，也就忘了伤痛。不久伤口好了，我的鞋底也磨去不少，舍不得再穿，就又把它包起来挂在腰上。

⑧打遵义，我们连担任攻城任务。打得正有劲，我突然感到腰部有些疼痛。仔细一看，原来从远处射来的一颗子弹，穿过鞋子，紧挨在腰骨旁的皮肤上。要不是这双鞋，这子弹一定够我受的。同志们都替我高兴，说这双鞋是“救命鞋”。没有负伤，我心里十分高兴，可是又很惋惜，因为鞋子被穿了个窟窿。以后，我就更加爱惜它。

⑨现在要过大雪山了，我拿着鞋又想起那位老大爷说的话，心里充满了力量。是的，老根据地人民做的鞋是“量天尺”。我们就是用这个“尺”，从瑞金一步一步“量”到四川来的。今天他们又要用它来“量”这座连鸟也飞不过去的大雪山了。

⑩天蒙蒙亮，我们就开始爬山。朝上望望，只见云雾蒙蒙，山顶直插云霄。再往上走，天气突然变了，狂风吼叫，雪花飘飘。我是江西人，很少看到下大雪，起先，东瞧瞧，西望望，倒觉得蛮有趣。谁知越往上爬，地势越陡，天气越发变坏了。狂风夹着鸡蛋那样大的冰雹，吹打在我们只穿着一件夹衣的身上，真像刀刮的一样。我看雪的兴致早就消逝得无影无踪了。这时，我只觉得呼吸紧迫，浑身无力，只要稍微一松劲，脚就抬不起来了，但又不敢坐下来休息。我亲眼看见有三个同志坐下来抱在一起想暖和一下，但他们再也没有站起来。我暗地里流着眼泪，怀念着被大雪吞没的同志，心里十分难受。我是个炮兵，肩上扛着四十五斤重的迫击炮筒，走起来就更难了。我踏着前面像雪梯似的脚印，一步一步往前移，脚被雪冰得失去了知觉，曾几次跌倒。每倒下，看到脚上的“量天尺 ”，心里就感到一股热劲，好像有许多老根据地的老乡扶起我，在背后推着我前进！

11终于爬过了雪山。我坐在山根下的一棵树旁边，低头看那双“量天尺”，沾满了冰泥，脏得不成样子，真有的心痛。幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。（选自1975年10月17日《解放军报》）

28．文章开头为什么要写当地老百姓关于大雪山的传说？（2分）答： 29．文章主要记叙红军战士翻越大雪山的情景,中间部分插入了哪些事?有什么作用?(4分) 答：

30.第⑩段中,作者为什么要描写风雪和冰雹?(2分)答： 31．说说下列句子中引号的作用。（3分）

（1）当地老百姓把大雪山叫做“神山”，意思是说除了“神仙”，就连鸟也飞不过去。（ ） （2）一位老大爷拉着我的手，把一双“红军鞋”塞给我。（ ）

（3）这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着“慰劳红军战士”“杀敌立功”的字句。（ ） 32．全文可分为三部分，请用“‖”在下面标出。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11

33．假如你参加红色旅游时在一个博物馆里看到了这双“红军鞋”，你有什么感想呢？（3分） 答：

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