课程设计--花卉管理系统课程设计报告

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西 南 石 油 大 学

《管理信息系统课程设计》 报告

题目： 花 卉 管 理 系 统

院（系）: 经济管理学院

专业班级： 信息管理与信息系统2008级

组 员 ：苏 芮（080903020 ） 李 皓 （08090301 ）

杨 阳（0809030206） 陶彦瑾（0809030205）

指导教师： 郭 晓 军

教师职称： 教 授

起止时间： 2011.01.05-2011.01.12

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设计任务及评语

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目 录

第一章 课程设计目的与要求 1

第二章 现行系统概述 4

第三章 系统分析 4

3.1需求分析 4

3.2可行性研究 5

3.3信息系统规划 6

3.4系统的开发方法的选择 6

3.5组织结构与功能分析 7

3.6业务流程分析 7

3.7数据与数据流程分析 8

3.8数据分析 10

第四章 系统设计 11

4.1系统总体结构设计 11

4.2数据结构与数据库设计 12

4.3代码设计 16

4.4 输入/输出设计 16

4.5模块功能与处理过程设计 17

4.6网络系统方案设计 18

4.7信息系统安全设计 19

第五章 系统实施 20

5.1系统实施 20

5.2系统运行管理制度 29

5.3系统维护 29

第五章 系统使用说明 30

第六章 结束语 31 参考文献 33

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《管理信息系统》课程设计报告

第一章 课程设计目的与要求

1.1设计目的

(1)、掌握运用管理信息系统原理以及知识进行系统分析和设计的方法；

（2）、掌握关系数据库的设计方法；

（3）、掌握简单的vb应用程序编写方法；

（4）、理解C/S模式结构。

1.2设计环境

系统开发平台：Visual Basic 6.0

系统开发设计软件：Word

1.3主要参考资料

1.《管理信息系统》 郭晓军、周述文 西南交通大学出版社

2. 《管理信息系统及经典案例》 黎孟雄，马继军 中国矿业大学出版社

1.4设计内容及要求

一、内容

1.要求根据管理信息系统及数据库设计原理，按照管理信息系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。

2.需求分析系统的具体实际，组织结构图、功能结构图、业务流程图、数据流图、数据字典、关系模型要正确规范

3.对相应的应用程序进行系统的概要设计。

4.用VB实现简单的应用程序编写。

二、要求

设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。

第二章 现行系统概述

四川君林花卉博览园坚持“服务三农、造福桑梓、紧密合作、共同发展”的理念，围绕“聚集资源、突出重点、形成特色”的原则，大力深化花卉产业生产、研发、交易“三中心”建设。在园区内以花卉标准化示范为节点，以“一三互动”为轴线，完善园区内花卉产业功能布局，增强花卉产业功能互补和一三产业互动。

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第三章 系统分析

3．1 需求分析

3.1．1项目开发背景

（1）、符合建设“世界现代田园城市”的要求

建设世界现代田园城市是成都市委、市政府确立的成都发展的历史定位和长远目标。是符合科学发展观要求，体现“自然之美、社会公正、城乡一体”核心思想的新型城市。符合市委市政府“三个集中”和“三化联动”、“突出十大重点、实现十大提升”的要求。

（2）、花卉产业升级的必然途径

2009年，成都市的花卉种植面积超过45万亩，销售额达到29.9亿元。位居四川第

一。但是，目前我市花卉生产存在以下问题：绿化苗木生产盲目性、产品结构失调、产销脱节、品种单一。解决以上问题最好办法就是通过土地流转建立花卉产业园。目前，温江友庆花卉产业园、郫县云凌花乡等花卉园区都取得了 较好成效。

（3）、符合新都农业发展规划

按照新都区建设“世界现代田园城市示范区”，打造成德大道休闲、观光农业产业带的发展规划，充分发挥成德大道的区位优势，在成德大道建设的四川君林花卉博览园，以建设标准化、规模化花卉产业基地为抓手，推动花卉产业种植规模化、品质优势化、服务专业化、管理企业化、信息现代化，加快传统农业向现代农业转变。

3.1.2 项目可行性分析

（1）市场优势明显

a、国外花卉业发展较好，是我们借鉴的榜样

花卉业是目前世界农业最具活力、前景广阔的新兴产业之一，已成为安置就业、增加农民收入的新渠道。花卉业成为很多国家和地区农业创汇的支柱，真正显示其作为“效益农业”的作用和发展潜力。

代表世界花卉业发展趋势的国家是欧洲的荷兰。荷兰花卉业占本国农业总产值的 42％，每年出口鲜切花、球茎和观赏植物达60亿美元，花卉出口占世界花卉出口的70％。荷兰的球茎贸易占全球贸易额的80％，盆花占50％，花卉品种已超过1.1万个，一共出口到100多个国家和地区。

b、台湾花卉业发展是我国花卉业发展的参照

台湾花卉业的特色是花卉的资源搜集与育种相结合、花卉的现代科技育苗、花卉高

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新科技栽培。

（2）、领导重视和关心

原四川省人民政府副省长、四川省花卉协会会长刘昌杰，四川省人民政府副秘书长蔡竞，中国花卉协会秘书长王殿富，四川省农业厅副厅长祝春秀，原福建省林业厅副厅长、福建省花卉协会会长柴喜堂以及省委农办、省农业厅、市农委、区政府、区农发局、新民镇等相关单位领导对项目的实施都给予了关心和支持。

（3）、区位优势明显、自然条件好

项目实施地新都区新民镇高祖社区地处川西平原腹心地带，土地肥沃，气候宜人，水利设施完备，交通便利，成德大道穿境而过。距离成都市一环路25公里，仅需20分钟。紧邻北部商贸中心和传化物流基地。是成都市“世界现代田园城市”示范带上重点发展区域。

（4）、项目业主具备招商优势

项目业主成都君羊花卉专业合作社是四川省首家花卉专业合作社，是四川省省级示范农民专业经济组织、成都市市级示范合作社。是中国花卉协会绿化观赏苗木分会常务理事单位、四川省花卉协会常务理事单位、成都市花卉协会常务理事单位。在国内、省内同行业中享有较高知名度，与全国多家大型花卉企业建立了长期联系和业务合作关系。便于引进实力雄厚的花卉企业入驻新都区。

（5）市场可行性分析

花卉业是目前世界农业最具活力、前景广阔的新兴产业之一，已成为安置就业、增加农民收入的新渠道。花卉业成为很多国家和地区农业创汇的支柱，真正显示其作为“效益农业”的作用和发展潜力。

代表世界花卉业发展趋势的国家是欧洲的荷兰。荷兰花卉业占本国农业总产值的 42％，每年出口鲜切花、球茎和观赏植物达60亿美元，花卉出口占世界花卉出口的70％。荷兰的球茎贸易占全球贸易额的80％，盆花占50％，花卉品种已超过1.1万个，种球出口到100多个国家和地区。荷兰花卉业的主要优势有以下六个方面：

1．拥有发达的中介组织。在荷兰花卉生产、流通领域的各个环节及各类花卉中，都设有专门的中介机构。充分发挥分工明确、协调一致的各种花卉中介组织的管理作用，是荷兰花卉产业健康、有序发展的关键。

2．高度的专业化大生产和科学的社会化分工协作，注重适度规模的集约化经营。目前荷兰花卉生产已普遍实现了机械化和自动化设施栽培。全国70％的花卉生产面积采用

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温室栽培，使花卉生产中的温度、湿度、光照、施肥、喷药等，实现了电脑自动控制。大部分生产企业都应用了无土栽培技术、分子育种技术、克隆技术等。

3．健全高效的花卉流通体系。全国7大拍卖市场、近800家批发公司和1.4万家零售店。荷兰花卉出口额中的80％是由拍卖市场进行的，这也是荷兰花卉销售的主渠道。同时，由于拍卖市场在花卉保鲜、包装、检疫、海关、运输、结算等服务环节实现了一体化和一条龙服务，确保了成交的鲜花在当天晚上或第二天出现在世界各地的花店里，不仅降低了交易成本和风险，而且提高了效率。

4．科研推广和生产市场需求高度结合。荷兰花卉科研机构主要分国家办的研究所、高校办的研究所和各公司自办的研究所3个层次。仅各大花卉公司自办的研究所就有60多个，从事研究的科研人员达6000多人，主要从事应用型技术和理论研究，如花卉育种、栽培技术、种质资源引进和开发等，研究的成果可立即用于生产。

5．重视对花卉资源的收集和新品种选育。每种花都有专门的花卉育种公司，这些公司专门收集市场上出现的各种花卉品种，并每年都进行成千上万个组合品种的杂交，将选育出的新品种提交荷兰植物品种权利委员会，申请新品种鉴定，经过测试后推广。荷兰政府十分重视对植物新品种权利的保护，专门成立荷兰植物品种权利委员会，负责新品种的选育和权利保护事宜。

6．健全严格的花卉质量监控体系。通过健全质量监控机构、制定严格质量标准、实行质量认证制度和产品质量信誉认可等措施来确保花卉产品质量。不同花卉产品的质量标准，由各花卉中介组织依据农产品质量法案分别制定，相应机构颁发产品质量认可证书后，产品方可上市流通。

随着花卉生产的分工越来越精细，荷兰面临着与先进国家共同的问题是土地及劳动力成本的增加，环境保护压力的增高，能源和肥料的限制等，其花卉生产逐步向国外转移的趋势。近几年，荷兰的花卉业主开始寻求与我国进行合作经营, 以降低成本，扩大其国际市场的销售份额。

3.1.3 用户角色需求

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第3章 课程设计总结

为期两周的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。这次课设的主要目的是掌握数据库应用系统分析的基本方法，进一步提高了分析解决问题的综合能力。通过这一次的课设，我们基本掌握了以上的要求。

这10天中，我们小组分工合作、齐心协力，一起完成了课程设计前的准备工作（阅读课程设计相关文档）、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组的成员一起努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并最后撰写课程设计报告及个人总结。

课程设计这样集体的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成好的，合作的原则就是要利益均沾，责任公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也

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增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。所以在集体工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们在合作的过程中：真诚，自然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计较；多讨论，少争论，会谅解对方；对他人主动打招呼；会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同点；会接受帮助，信守诺言，尊重别人，保持自己的特色。

以前对数据库的很多知识认识都不深刻，做了这次课设之后，我们对数据库有了一个比较系统的了解！课程设计结束了，但我们一起奋斗的精神和这份宝贵的经历将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。

参考文献

1.《数据库原理与应用-SQL SERVER 2000》 沈祥玖等 中国水利出版社

2.《精通SQL SERVER 2000数据库原理与开发》于松涛 徐振成 人民邮电出版社

3.《数据库系统原理教程》王珊 陈红 清华大学出版社

4.《SQL Server2000 数据库系统开发实例导航》 刘韬 人民邮电出版社, 2004

5.《数据库原理与实践教程 : SQL Server》何玉洁 主编 清华大学出版社, 2010

6.《SQL Server数据库技术及应用项目教程》刘芳 清华大学出版社, 2010

7.《数据库原理与应用》孟凡荣 清华大学出版社, 2010

8.《数据库原理与技术》尹为民 科学出版社, 2010

9.《数据库原理与应用教程——SQL Server》尹志宇 清华大学出版社, 2010

10《数据库原理与应用 : SQL Server版》 毛一梅 北京大学出版社, 2010

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0e5i.html