辽海版品德与社会六年级下册：智慧照亮生活 教案设计2

第二课时（4课时）

学习目标：

了解西方各代科学家阿基米德和伽利略的事迹，学习他们勇于探索、敢于挑战的精神。 教学重点、难点：

重点：体会古代科学家面对真理的执着，不畏险阻。

难点：引导学生学习古代科学家的那种勇气，激发学生勇于实践、勇于探索的精神。 教学过程： 一、导入新课

通过讲解古代科学家的小故事导入新课 二、新授课

1、了解阿基米德及其成就。

2、在小组内分角色，通过表演的形式把阿基米德的故事展现出来。同时请同学们思考、讨论阿基米德具有怎样的性格和精神。 3、了解伽利略及其事迹。

4、让同学阅读课文以及其他补充资料。

5、讨论：其他中外古代科学家、发明家的故事，他们身上有哪些可贵的品质值得学习，为什么可贵？

三、课堂总结

通过学习本课是同学们更深一步了解阿基米德的浮力定律和伽利略的日心说，还有伽利略能通过有力的证据来证明亚里士多德的理论是错误的，是同学们知道了科学是永无止境的。 教学反思：

在教学中更好的应用了讲解故事的方法，是同学们的思路始终跟随着老师，取得了良好的教学效果，达到了教学目标的要求。

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