中考政治总复习第5部分知晓国情报效祖国第4专题科教兴国与人才强

第4专题 科教兴国与人才强国战略

,河北五年考情分析

2013～2017年河北中考命题规律总结

【命题分析】

考点 科教兴国与人才强国战略 年份 2017 题号 30(3) 题型 文科综合题 考查点 科教兴国战略 设题材料 材料类型 设问类型 高铁技术的成长 社会热点 原因类 2016 30(2) 文科综合题 科技的作用、科教兴国与人才强国战略 2015 22 选择题科技的影(组合式) 响 2014 5 选择题科技、国(组合式) 情 7 选择题科技的重(组合式) 要性 瓦特改良蒸汽机；电力的广泛应用与爱迪生的努力是分作用类、人物事迹 不开的；哪些类 李四光、袁隆平、潘建伟院士及其团队的贡献 互联网在中国的发社会热点 表明类 展 2013年我国粮食总产量突破6亿吨民生热点 原因类 大关，实现粮产十连增 小海讲述智能语音科技类 这一高新说明类 小材料 技术创造的奇迹 社会热点 认识评价类 创新

【考情总结】

2017 30(4) 文科综合题 创新重要高铁技术性 的成长 科技创新 1．科教兴国与人才强国战略：①属于必考点，近5年考查5次；②多依托有关重大科技成就、科技会议、科技人物等社会热点、时政热点、生活素材，结合“小康社会”“保护环境”“现代化建设”“经济全球化”等考

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点考查；③题型涉及选择题、分析说明题、文科综合题。

2．创新：①属于基础考点，近5年考查1次；②结合“建设创新型国家”考查；③题型为文科综合论述题。 学生在备考过程中要关注社会热点，特别是取得的重大科技成就，运用教材知识多角度分析社会热点，可分析这些科技成就取得的原因；从这些成就中，我们可以得出哪些结论；这些成就的取得有什么意义，能否说明我国已成为科技强国；青少年应如何向科学家学习，成为祖国需要的人才等，全面预测中考命题切入点，做到“胸有成竹”备考。

此专题考点内容对应的教材范围

(人教)九年级第四课第四框《实施科教兴国战略》。

(教科)八年级下册第十一课第二框《新型的劳动者》，九年级第五课第三框《科技创造财富》。

(鲁人)八年级下册第十四课《感受现代科技》、第十五课《走创新之路》，九年级第七课《走科教兴国之路》。

,河北中考必考考点清单

科教兴国、人才强国战略

【考试说明再现】

◎了解我国在科技、教育发展方面的现状、理解实施科教兴国战略的现实意义。 ●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。 ●科学技术是第一生产力，科技改变生活。 ●优先发展教育。

●实施科教兴国战略的现实意义。 ●人才强国战略。 【教材考点解读】

1．我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。(人教九年级教材P62；2014年涉及)(重点) (1)我国在科技、教育发展方面的成就。

①我国科技方面的成就：“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、正负电子对撞机、“蛟龙”入海、“嫦娥三号”携“玉兔”登月等为标志的科技成就不断涌现，屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，国产C919大型客机总装下线，“天宫二号”发射成功，说明我国的自主创新能力不断提高。

②我国教育方面的成就：普及义务教育，实行“两免一补”政策，职业教育、高等教育迅速发展；创新型人才不断涌现，人口素质不断提高。

(2)我国的科技、教育国情。

①科技国情：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

②教育国情：我国教育事业蓬勃发展，民族素质明显提高，为社会主义现代化建设培养了大量的合格人才，但是教育事业发展不平衡，与发达国家相比还有很大差距。

2．我国取得科技成就的原因。

(1)坚持了中国共产党的领导。(2)综合国力不断增强。(3)落实科教兴国、人才强国战略。(4)广大科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新。

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3．科学技术是第一生产。(人教九年级教材P61)

(1)当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

(2)科技的进步，有利于缩小我国与发达国家的整体差距，有利于增强我国综合国力，有利于推动我国经济和社会的全面发展。

4．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位(教育的重要地位和作用)？(人教九年级教材P62～63) (1)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

(2)要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

(3)教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

(4)中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

5．我国为什么要实施科教兴国和人才强国战略？(人教九年级教材P61～64)(重难点)

(1)科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。但我国科技总体水平同世界先进水平仍有较大差距，与我国经济社会发展还不相适应。

(2)当今激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

6．实施科教兴国、人才强国战略。(人教九年级教材P64)

发展科技、教育，是实践社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

7．实施科教兴国战略的意义是什么？(重点)

(1)有利于提高我国的国际科技竞争力。(2)有利于促进我国经济和社会的快速发展。(3)有利于变人口大国为人才强国，化人口压力为人才资源优势。(4)有利于缩小与发达国家的差距，占据国际竞争的有利地位。

建设创新型国家

【考试说明再现】

◎认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 ●人才强国战略。 ●科技创新的必要性。

●树立创新意识、热爱科学的精神，努力提高自身素质。 【教材考点解读】

1．科技对人类生活的影响。(2015，22涉及)

(1)积极影响：推动了社会的进步，促进了生产力的发展，提高了人们的生活水平等。 (2)消极影响：造成了环境污染、资源枯竭，带来了战争危害的扩大等。 2．人类对科技的态度。

(1)我们应该认识到科技是一把双刃剑。(2)运用科技为人类造福。

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3．创新的重要性。(重点)

(1)创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来发展中不断开辟新天地。

(2)日趋激烈的竞争。归根到底是人才和民族创新能力的竞争。要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新。

4．科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新(科技创新和教育创新的必要性)?

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。

(1)科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

(2)提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新人才，才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

5．我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？

(1)实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。(3)加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。(4)实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。(5)要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

6．为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。

(1)大力实施科教兴国和人才强国战略，为创新提供良好的社会环境。(2)加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。(3)深化教育改革，推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才。(4)完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励。(5)坚持对外开放，在自力更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。

7．我们青少年应怎样培养自己的创新精神和创新能力，使自己成为创新型人才？(重点)

(1)树立远大理想、发扬艰苦奋斗精神。(2)珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识。(3)培养自己的创新能力和创新精神，善于质疑，培养自己的问题意识。(4)积极参加小发明、小制作等社会实践活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。

8．青少年提高自己科学文化素养的具体做法。

(1)努力学习科学文化知识。(2)参观科技馆等科技场所。(3)收听、收看科普节目。(4)阅读科普图书、杂志。(5)参加科技创新比赛。

9．创新发展。

党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。实施网络强国战略、“互联网＋”行动计划、国家大数据战略。

党的十九大指出，加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 10．科技人物有哪些共同品质？(2016年涉及)

科技创新、热爱科学、坚持不懈、努力钻研、勤奋好学、团队精神。 11．科学家对国家发展的共同作用。

促进了国家经济发展(或提高了国家的生产力水平)；提高了国家创新能力；增强了我国的国际竞争力；提高了我国的国际地位；缩小了我国与发达国家的差距；提升了我国的综合国力。

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考典题聚焦

科教兴国、人才强国战略

,河北中

【例1】(2014河北中考)在思想品德课上，小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇：回到家，不用找钥匙，说一句“芝麻开门”，门上装置就会自动识别主人声音；看电视，不再用遥控器按来按去，说出想看的频道节目，自动搜索就可以实现换台……小海是想说明( A )

①科技改变生活 ②中国是科技强国 ③科技促进社会进步 ④民族素质的提高完全依靠科技

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④

【解析】知识点：科学技术。正确解答此题，需对我国的科技现状有正确的认识，我国目前在科技方面，总体上讲是科技大国，正在向科技强国迈进，②观点错误；④中“完全”的说法过于绝对；①③正确且符合题意。故选A。

【答案】A 【跟踪训练】

1．德国法兰克福国际超算大会(ISC)近日公布了新一期全球超级计算机TOP500榜单，由国家并行计算机工程技术研究中心研究的“神威·太湖之光”以超第二名近3倍的运算速度夺得第一。对此，下列分析正确的是( D )

①它必将进一步提高我国的国际影响力 ②表明我国在科技创新方面已经打下了坚实的基础 ③有利于提高中国人民的民族自尊心、自信心和民族凝聚力

④提高了我国的社会生产力水平 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

【例2】(2015河北中考)1994年4月20日，中国正式加入国际互联网大家庭。20年后的2014年，中国已有400万家网站、13亿手机用户、6亿多网民。中国已是网络大国，网民数量世界第一。这一事实进一步印证( A )

①科技深刻影响着我们的生活 ②科技的发展关键靠人才 ③靠技术引进就能建成科技强国 ④中国社会进步离不开科技

A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④

【解析】知识点：科技的影响。科学技术是第一生产力，其影响是深远的，既影响着人们的生活，也对一个国家和民族的发展具有深远影响，通过分析题干中的材料可知，科技深刻影响着我们的生活，中国的发展进步离不开科技，①④正确；②的说法从材料中无法得到证实，不选；要建成科技强国，关键是要提高自身科技创新能力，而不是依赖技术引进，③错误。故选A。

【答案】A 【跟踪训练】

2．如今，随着私家车和电子导航的普及，人们出行越来越方便了。即使再远、再陌生的路，只要有了电子导航也不怕了。它不仅能帮助我们规划行车路线，还能提醒我们及时转弯、限速路段等。这表明( A )

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