广西南宁九中九年级语文上学期期中考试题

广西南宁九中2012届九年级语文上学期期中考试题

（考试时间：150分钟试题满分：120分）

Ⅰ卷（20分）

一、基础知识与运用（共16分）

1、下列各组加点字注音没有错误的一项是：（）（2分）

A、佝．偻（gōu）栖．息（qī）播撒．（sǎ）留滞．（zhì）

B、掠．夺（lüè）倘．若（tǎng）朴．刀（pǒ）承蜩．（zhōu）

C、陨．落（yǔn）深邃．（suì）亵．渎（xiè）忐忑．（tǎn）

D、卑鄙．（bì）猖蹶．（jué）倾颓．（tuí）甲胄．（zòu）

2、下列词语书写全部正确的一项是：（）（2分）

A、媚上欺下苛尽职守舔犊之情一抷黄土

B、怒不可遏无与伦比铩羽之鸟心无旁鹜

C、强聒不舍断章取义敬业乐群言行相顾

D、脑羞成怒根深蒂固来势凶凶鞠躬尽瘁

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：（）（2分）

A、6月11日世界杯足球寒在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足、强聒

．．，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

．．不舍

B、“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央

新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门

．．．．。

C、今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止

．．．．，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D、面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府正大力气整治，终于妙手回春

．．．．。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。

4、对下列加点词语解释完全正确的一项是：（）（2分）

A、那计较

．．都是吴用主张。（争论）扶苏以．数谏故（因为）

B、今亡．亦死，举大计亦死。（死亡）因使．唐雎使于秦（出使）

C、非士．之怒（有才干、有志向的人）长跪而谢．之（感谢）

D、先主器．之（器重，重视）百姓孰敢不箪食壶．浆以迎将军者乎（用壶装）

5、下面的诗句朗诵节奏有误的一项是：（）（2分）

A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉

B、受任于/败军之际

C、臣/不胜受恩感激

D、八百/里分/麾下炙

6、下面对诗句的赏析不正确的一项是：（）（2分）

A、“持节云中，何日遣冯唐”：借典喻志，作者把自己比作魏尚，希望得到朝廷的信任，表达为国立功的急切心情。

B、“千嶂里，长烟落日孤城闭”：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

C、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”：忧愁，原是一种抽象的情思，看不见，摸不着，词人李清照却化虚为实，写出了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。

D、“了却君王天下事，赢得生前身后名”：表达了词人要为完成北伐金人，收复失地大业的远大理想。阅读下则短文，完成7-8小题，每小题2分，共4分

为别人鼓掌

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

7、本文的中心论点是：（）（2分）

A、为别人鼓掌，是给自己的生命加油。

B、为别人鼓掌。

C、一个人要用一种健康的心态来看待别人

D、要及时调整自己的心态。

8、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明的道理是：（）（2分）

A、要恰到好处为地对别人进行肯定，所以要有正常的心态。

B、周围的人都有值得学习和借鉴的长处。

C、这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

D、当我们走向成功时，要学会为别人鼓掌。

9、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（）（2分）

A、当立者乃公子扶苏

B、问今是何世，乃不知有汉

C、太丘舍去，去后乃至

D、乃重修岳阳楼，增其旧制

10、下列对选文内容理解有误的一项是：（）（2分）

A、陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。

B、“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。

C、“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义所做的准备。

D、这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。

Ⅱ卷（共100分）

11、解释下列加点的字（2分）

等．死，死国可乎（）陈胜王．（）

12、翻译下列句子（每句3分，共6分）

会天大雨，道不通，度已失期。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

13、导致陈胜、吴广起义的根本原因是什么？直接原因是什么？（2分）

14、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?（2分）

（二）

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面。”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。

【注释】①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。

精练

15、解释句子（2分）

马虽良,此非楚之路也。

16、成语出自本文,比喻________ _ _______。（2分，每空1分）

17、古诗文默写（共10分，每空1分）

①默写温庭筠《望江南》全文。

，。，。。

②，只有香如故。（陆游《卜算子》）

③东篱把酒黄昏后，（李清照《醉花阴》）

④天下英雄谁敌手？曹刘。（辛弃疾《南乡子》）

⑤，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）

⑥，全仗你抬身价。（王磐《朝天子咏喇叭》）

三、综合实践（4分）

18、张小蕾同学十分爱好写作，她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来，想将其编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：

（1）给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。（2分）

（2）给这个册子设计一个封面。（用文字描述）（2分）

四、现代文阅读（20分）

（一）

【甲】范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。范进向他作揖，坐下。胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”范进道：“岳父见教的是。”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！”

说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。

【乙】范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来了，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府的这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

19、甲、乙两段文字中的胡屠户可以说是截然不同，请从描写方法的角度，举例谈谈胡屠户有什么不同之处。（4分）

20、甲、乙文中范进的形象也有很大的不同，试分析其有什么不同，并简析其原因。（3分）

21、分析划线句子，说说众人之笑和胡屠户笑的原因是什么。（3分）

（二）

民工父亲的“幸福”

①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。

②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗?为什么还要这样乱敲门?

③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从“猫眼”往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁?想干什么?一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁?”

④只见那人的脸一下子涨得通红。[ A ]他抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆．满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工。想请您帮个忙，不知您能不能同意?”

⑤“什么事?你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。

⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想，孩子来了以后，我能带他到您家看看吗?如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意?房子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后，一脸企盼地望着我。

⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪与骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。

⑧几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。[ B ]他父亲在一旁堆．着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”

⑨父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房子建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊!哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”

⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着自己的父亲，眼里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

11看完了我的新居，父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧○

紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……

22、按要求填空。(3分)

(1)第①段画线句子属于______________描写，它在文中的作用是：

(2)文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是：

23、文中A、B两句加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。(4分)

(1)A句的“堆”字：

(2)B句的“堆”字：

24、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的“幸福”。(3分)

五、作文（50分）

25、从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

（1）命题作文：在我们成长的路上，总有一些美好的人和事、物与景，宛如—颗颗珍珠，散落在记忆的河边。让我们轻轻地把它拾起，一颗、两颗、三颗……人生的体验，自然的馈赠，思想的启迪，将在你的笔下熠熠生辉。

请以“拾起心中的珍珠”为题，写一篇文章。

（2）半命题作文：有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……你怎样看待生活？

请以“生活如”为题写一篇文章。

要求：(1)诗歌除外，文体不限。(2)如选择半命题作文，则在题中横线上填上你所选定的内容，将题目补充完整。（3）文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。 (4)不少于600字。

参考答案

18、略（这类综合题考查的是考生的创新能力、表达能力及学科综合运用能力。这类题人人都能做，答案无所谓对错，只有优劣之分。常见失误是答案缺乏语文味、文学味。比如（1）题，取名“我的文章”，理由是“这些文章都是我写的，有别于其他作者”。这样的答案也没有错，但缺乏文学的味道。如果改成“梦里花开知多少”，那就充满诗意了，不是吗？从小学到初中，蓦然回首，生命开出了许多思想情感的花朵，记录在我们稚嫩的文笔之中。（2）题的封面设计也是一样，有考生写成：“我设计一个洁白的封面，在上面用黑色的笔写上：我的文章。”或者：“我的封面采用彩色，在上面画上五彩缤纷的花，可爱的小鸟与蝴蝶，还有太阳、白云、彩虹，中间写上我的名字和书名。”第一种答案过于简单，缺乏必要构思，虽然也是一种设计，但得分肯定不高；第二种纯粹描写封面图画，缺乏将封面与内容结合的意识，偏于形、色的外观描述，少了对设计含义的阐述。总之，这样的设计及描述，一定要注意文学性，不管是命名还是封面设计，表达务必扣紧“怎样设计”“为什么这样设计”“题目、封面与册子内容共同表现的主题是什么”等内容。）

19、可从语言描写或动作描写对胡屠户的形象进行分析。点出描写手法的，得2分，能在文中找出相应的句子的，得2分。

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