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交通运输学院

大型数据库应用软件课程设计

学 院 交通运输 班 级 交运1202班

姓 名 蔡辉泽 学 号 201200134

成 绩 指导老师 李晓军

2015年 7 月 20 日

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兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书

所在系： 交通运输 课程名称：大型数据库开发 指导教师（签名）： 专业班级： 交运1202班 学生姓名： 蔡辉泽 学号： 201200134

一、课程设计题目 商品信息管理数据库的设计及管理 二、课程设计的目的 通过使用oracle完成数据库的创建及基本的管理功能，使学生进一步理解数据库原理，熟悉数据库设计的流程和方法，培养学生具备一定的数据库分析与设计能力，提高学生的动手实践能力。 三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） 1、根据相应的设计题目，完成具体的需求分析。 2、用SQL*Plus工具，创建oracle数据库，创建表及约束； 3、完成测试数据录入； 4、根据需求分析的结果，完成查询、修改、删除功能； 5、以系统管理员身份，创建用户，并授予基本的系统权限，及以上数据库中部分表的对象权限，并验证； 6、使用游标实现某一查询； 7、设计报告格式必须符合学校规范。 四、工作进度安排 7月13日-14日：完成需求分析、创建数据库； 7月15日-16日：完成设计内容第3-4项； 7月17日：完成设计内容第5-6项； 7月18日-19日：整理设计报告； 7月20日：提交报告。 五、主要参考文献 [1]马晓玉. ORACLE 10G数据库管理、应用与开发标准教程, 清华大学出版社，2007. [2] 秦靖.oracle从入门到精通，机械工业出版社，2011. [3] 闪四清.Oracle Datebace 10g基础教程（第二版）,清华大学出版社，2007. 审核批准意见 系主任（签字） 年 月 日

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指导教师评语及成绩

指 导 教 师 评 语 成 绩 导师签字： 年 月 日

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目录

一、前言 ................................................. 1 二、需求分析...............................................1 三、概要设计...............................................2 四、系统实现...............................................3 五、课程设计体会...........................................10 参考文献...................................................11 附录.......................................................12

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2、向商品信息表中添加数据。结果如图 4-5。

图 4-5

4、在商品信息表中查询商品编号为10005的商品的信息： SELECT * from 商品信息表 where 商品编号=‘10005’； 显示结果如图4-6：

图4-6

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5、在商品信息表中增加一个商品的基本信息 Insert into 商品信息 values(‘10051’，‘蜂蜜’，‘025’，‘30052‘20052’) 显示结果如图4-7.

图4 -7

6、在商品信息表中删除编号为10045的商品的信息

Delete table 商品信息 where 商品编号=‘10045’； 显示结果如图 4-8。

图4-8

7、权限的分配和验证 系统权限

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以系统管理员的身份创建一名为aa的用户，并向其授予连接数据库的权限。 核心代码：create user aa identified by aa; Grant create session to user aa; 运行结果如图4-9,4-10。

图 4-9

图 4-10

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8、游标for 循环查询商品编号为‘10040’的商品: Declare

Cursor merchandise cursor is

Select * from 商品信息 where 单价>100， Begin

For r in merchandise cursor loop D4bms_output,put(r.商品编号||’ ’); Dbms_output,put(r.商品名称||’ ’); Dbms_output,put(r.单价||’ ’); End loop; End;

显式结果如图4-11.

图4-11

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五、课程设计体会

在老师的耐心指导和同学的帮助下，通过本次课程设计让我基本掌握了oracle数据库的基本操作，以及安全性的管理方法与使用。学习本课程时间有些较长，很多基本的方法和手段都已经遗忘。但是通过后续的看书和请教指导，基本解决了过程中出现的许多难题，较完美的完成了本次课程设计。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

终于把基于oracle的商品管理系统做好，做得很简单，算是把基本模型给做出来了吧。在做的过程中，不但是在复习之前所学过的知识，同时也是学习新知识的过程。做的时候才发现自己不懂的东西很多，需要从网上和教材上找资料，边做边学。这里简单总结一下做这个系统的流程。首先是对系统需求的分析，罗列出系统涉及的子模块，再做出相应的流程图和数据字典。其次是进行模块的概念设计和逻辑设计，画出E-R图和关系模型。最后是对系统的具体设计，包括数据库的规划，表空间，安全性，表，索引和存储过程的设计，基本的设计流程就是这样。最后再次感谢同学对于此次商品管理系统设计的支持和帮助。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0clg.html