第29课百花齐放百花争鸣

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

第29课百花齐放百花争鸣

哈尔滨市第八十八中学于忠伟课标要求：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

授课日期：2008年月日第节，高二·一班，月日第节，高二·二班

2008年月日第节，高二·三班，月日第节，高二·四班教学目标：

知识与能力：熟悉20世纪50年代以来中国文化发展的情况，认识“双百”方针的内涵和依据，理解“双百”方针的重要性。使学生了解我国“双百方针”的提出，吸取在贯彻“双百”方针过程中的经验教训。

正确认识我国在社会主义改造完成之后文化科研事业的发展历程，并了解改革开放后文学艺术的春天，培养学生从事物的曲折发展中总结经验教训的综合思维、逻辑分析能力。

过程与方法：分析不同时期的各种言论及其图片，认识史论与史实之间的关系。

情感态度与价值观：通过对新中国成立后文化事业的发展历程的学习，深化学生对于改革开放以来文化事业新发展的认识和感受，并树立进一步解放思想、开放创新以促进祖国文化事业发展的坚定信心。

教学重点：十一届三中全会后“双百”方针的影响。

教学难点：遭遇曲折的原因。

课时：本节教材用一课时。

板书设计：

第29课百花齐放百家争鸣

一、“双百”方针的提出

1．适用范围

2．1956年4月28日

3．影响：生机勃勃

二、遭遇曲折

1．原因

2．马寅初

3．八个“样板戏”

三、文学艺术的春天

1．举措

2．春天：文艺，学术

教学过程：

导入新课：请同学们阅读教材P122文字阅读框：现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——毛泽东

毛泽东的这段话，就是所谓的“双百”方针。今天，我们学习第29课百花齐放，百家争鸣。

一、“双百”方针的提出

“双百”方针是指导哪些工作的方针？

板书：1．适用范围

教材第一自然段：“百花齐放，百家争鸣”不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。

第二段小字当中说得更具体：“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。”

特别提示同学们注意“双百”方针提出的时间：1956年4月28日。

板书：2．1956年4月28日

1956年有什么重大的历史事件发生呢？1956年社会主义改造基本完成。

随着社会主义改造的基本完成，中国由过渡时期进入到全面建设社会主义时期，为了适应新时期的需要，繁荣新中国的文化事业，必须有一个科学的指导方针，因此，“双百”方针适时而出。

请同学们看教材P122插图《20世纪50年代受到群众欢迎的一些文艺作品》，并阅读倒数第一自然段小字。

一大批人民喜闻乐见的作品的涌现，证明了什么？“双百”方针的正确性和重要意义。

板书：3．影响

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

找学生阅读教材P122本目内容的第三自然段：“双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。“双百”方针在文艺界和科学界引起了强烈的反响，人们的眼界开阔了，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

板书：3．影响：生机勃勃

“双百”方针是提倡独立思考、自由争论，是重在发挥文艺工作者和科研人员的积极性、创造性，以形成一个自由的氛围。

那么，有哪些实际的例证展示了当时自由而热烈的学术气氛呢？教材P123第一自然段：学术界围绕中国历史分期，以及人口学、遗传学方面的一些问题展开了热烈的讨论。

关于历史分期的争论，充分说明了当时学术自由的氛围，第二自然段小字进行了说明。

二、遭遇曲折

就是在今天仍具有深远指导意义的“双百”方针，却没有得到始终如一的贯彻执行。那么，有哪些原因使“双百”遭遇干扰了呢？请同学们阅读教材本目内容，并归纳原因。

板书：1．原因

原因有二：一个反右斗争扩大化，另一个是“文革”的破坏。

这是我党历史上发生的两个极其严重的错误，那么，在社会主义政治、经济建设受到严重破坏的同时，社会主义文艺事业同样不可避免地遭受了破坏。

请看教材P123左面的插图，在反右斗争扩大化过程中，知识分子长期以来受到歧视、压抑和迫害，马寅初是被错误批判的著名人物之一。

板书：2．马寅初

马寅初自幼聪颖，刻苦攻读，曾留学美国，获博士学位，在经济、教育等方面均颇有建树，著作等身。建国后，历任浙江大学、北京大学校长和其他许多重要公职，但他仍然挤出时间潜心考察研究，1957年发表《新人口论》，提出节制生育、控制人口增长的主张，遭到批判。1979年恢复名誉，时人以“老马识途”称颂其远见卓识，以“误批一人，错增四亿”感叹人口问题上的失误。

教材在马寅初照片下面选取了他的一段话：“决不向专以力压服，不以理说服的那种批判者们投降。”

再请同学们看教材P123下面的插图，“文革”中从事文艺工作的各类人员被迫离开自己心爱的事业，以各种理由摧残着他们的身心，致使文艺界呈现出“百花凋零”的局面。你知道八个“样板戏”吗？

板书：3．八个“样板戏”

八个“样板戏”：京剧《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》，芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》和交响乐《沙家浜》。

“八亿人口八个戏”，“文化革命”确实“革”了文化的“命”。

咱们不说“文革”中被迫害致死的人物，你知道哪些人物在“文革”中自杀了吗？

“挫折是暂时的，恒久的发展才是主流。”

三、文学艺术的春天

十一届三中全会的召开既是社会主义建设时期的转折点，也是文化事业春天到来的转折点。“双百”方针的重新树立，使文学艺术和科学研究领域再度迸发出勃勃生机。

那么，为了使“双百”方针发挥它应有的作用，政府都做了哪些举措呢？

板书：1．举措

两个举措，一个是1979年5月至7月，《人民日报》发表的一系列评论员文章；另一个是1979年10月召开的中国文学艺术工作者第四次代表大会中邓小平发表的讲话。

评论员文章有哪些？以《批透极“左”路线，贯彻“双百”方针》为题，连续发表了文章《“放”和“争”》《放开手脚，大胆去写》《敢于突破，勇于创新》《让文艺工作者如坐春风》。

邓小平的讲话是什么？邓小平强调：“我们要继续坚持毛泽东提出的文艺为最广大的人民群众，首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”

邓小平为“双百”方针灌注了建设性的精神，毛泽东提出的伟大方针到邓小平时代终于逐步成熟。

“双百”方针的重新落实，都给哪些领域带来了春天般的繁荣呢？请同学们阅读教材P124倒数第一、二、三自然段。

板书：2．春天：

两个领域：一个是文艺领域，一个是学术领域。

板书：2．春天：文艺，学术

“伤痕文学”1977年11月《人民文学》发表了刘心武的短篇小说《班主任》，它通过鲜活的艺术形象，在十年噩梦结束后第一个揭露了“文化大革命”给这个民族带来的累累伤痕。次年8月，《文汇报》发表了卢新华的短篇小说《伤痕》，准确道出了人们劫后余生的心理状态，从而树立起“伤痕文学”的旗帜。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0bnq.html