高二语文人教版《先秦诸子选读》课时作业:1.1 天下有道丘不与易也
更新时间:2023-09-23 01:26:01 阅读量: 人文社科 文档下载
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课时作业1 天下有道,丘不与易也
基础巩固
1.下列各项中不含通假字的一项是( ) A.是鲁孔丘与? B.而谁以易之?
C.使子路反见之 D.长幼之节,不可废也
A项“与”通“欤”,B项“而”通“尔”,C项“反”通“返”。 【答案】 D
2.对下列各组语句中加点词的解释不正确的一项是( ) A.二三子何患于丧乎 丧:去世。 .B.夫执舆者为谁 夫:那,那个。 .C.而谁以易之 易:改变。 .D.往者不可谏 谏:匡正,挽回。 .
A项,“丧”应解释为“失去官位”。 【答案】 A
3.下列各组语句中加点的实词,意义相同的一项是 ( ) A.过而不改,是谓过矣 小人之过也必文 ..B.何以伐为 自伐者无功 ..C.见其二子焉 过也,人皆见之;更也,人皆仰之 ..
D.吾与点也 吾非斯人之徒与而谁与 ..
A项中“过”都是“犯过错”的意思。B项“讨伐”/“矜伐”。C项“使??见”/“看见”。D项“赞成”/“跟”。
【答案】 A
4.下列各组语句中加点的虚词,意义、用法都相同的一项是( ) A.冉有、季路见于孔子 子贡贤于仲尼 ..
B.为政以德,譬如北辰 子路行以告 ..C.师道之不传也久矣 天下之无道也久矣 ..
D.是知其不可而为之者与 人而无信,不知其可也 ..
D项,“而”全表转折。A项,介词,引介对象/比,介词。B项,介词,用/介词,把。C项,名词,风尚/名词,德政。
【答案】 D
5.下列各项中加点词活用方式和例句相同的一项是( ) 例句:耰而不辍 .
A.止子路宿 B.子路从而后 ..C.楚狂接舆歌而过孔子 D.欲洁其身,而乱大伦 ..
例句和C项均为名词活用为动词。A项动词的使动用法,B项形容词活用为动词,D项形容词的使动用法。
【答案】 C
1
6.下列各项中加点词和现代汉语意义相同的一项是( ) A.子见夫子乎 B.子路从而后 ....C.鸟兽不可与同群 D.遇丈人,以杖荷蓧 ....
A项“夫子”在句中指“老师”,B项“从而”在句中指“跟随而”,D项“丈人”在句中指“老年男子”。
【答案】 C
7.与例句句式相同的一项是( ) 例句:非夫人之为恸而谁为? A.二三子何患于丧乎 B.子路宿于石门
C.久矣吾不复梦见周公 D.吾非斯人之徒与而谁与
例句和D项均为宾语前置句。 【答案】 D 8.名句默写。
(1)天下之无道也久矣,________。 (2)________,而谁以易之? (3)天下有道,________。 (4)往者不可谏,________。
【答案】 (1)天将以夫子为木铎 (2)滔滔者天下皆是也 (3)丘不与易也 (4)来者犹可追
阅读鉴赏
一、阅读下面的文字,回答9~13题。 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?” .
丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。 .
子路拱而立。 .
止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而..乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!” ..
9.对下列加点词的解释不正确的一项是( ) A.以杖荷蓧 荷:背负。 .
B.植其杖而芸 芸:除草。 .C.明日,子路行以告 明日:第二天 ..D.行其义也 义:正义。 .
D项,义:道术或主张。 【答案】 D
10.对下列加点词的意义和用法判断正确的一项是( )
①子路拱而立 ②欲洁其身,而乱大伦 ③长幼之节,不可废也 ④道之不行,已知之矣
A.①与②相同,③与④不相同 B.①与②不相同,③与④不相同
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