山东省平邑曾子学校八年级物理全册 第五章 第四节《密度知识的应

第四节 密度知识的应用

【目标案】

1．会用天平和量筒测量物质的密度． 2．能利用密度公式进行简单的计算． 【重点】利用密度公式进行简单的计算． 【难点】用密度知识解决实际问题．

【预习案】

1．实验室里用 测量物体的质量，用 或 测量液体的体积． 2．密度的定义式是 ，计算体积的公式是_________，计算质量的公式是_________．其中_____代表质量，其国际单位是 ； 代表体积，其国际单位是_______； 代表密度，其

3

国际单位是___________．若质量的单位用_____，体积的单位用________，则密度的单位是g/cm．

33

3．1g/cm＝_________kg/m．

4．在通常情况下，氧气的密度是1.43 ，玻璃的密度是2.5 ，铁的密度是7.9×

3

10 ．（填上合适的单位）

【探究案】

知识点1：常见物质的密度 查密度表：

（1）纯水的密度是 ；其物理意义是 。 （2）比较水和冰的密度，该现象说明了什么？ （3）查密度表，了解并比较各种物质的密度？

【典例1】小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米) 水 水银 酒精 煤油 1．0×10 333冰 铜 铝 0．9×10 0．4×10 8．9×10 2．7×10 333313．6×10 干松木 0．8×10 0．8×10 33A．不同物质的密度一定不同

B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同

D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 【变式练习】

1．水具有反常膨胀的特性．如图所示为水的密度在0℃～10℃范围内随温度变化的曲线．根据图像可知，温度等于

℃时，水的密度最大；在0℃～4℃范围内，水具有 （选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质．

1

知识点2：利用密度公式进行计算

①利用公式 求密度，鉴别物质； ②利用公式 求质量． ③利用公式 求体积．

3

在公式中，质量的单位用kg，体积的单位用m，密度的单位是_______；质量的单位用g，体

3

积的单位用cm，密度的单位是_______．

33

【例2】某液体的质量是110g，体积是100cm，它的密度是多少kg/m？它是纯水吗？

【变式练习】

2．一桶装纯净水的质量是20kg，则这桶纯净水的体积是多少？

3

3．一个瓶子的质量为20g，装满水时，用天平测得总质量为120g，若用这个瓶子装密度为1.8×10kg

3

/m的硫酸最多可装多少g? 【总结案】

【检测案】

1．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（ ）

33

A．0.005m B．0.05m

33

C．0.5m D．5m

2．分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图，下列说法正确的是（ ）

A．a物质的密度最大

33

B．b物质的密度是1×10kg/m C．c物质的密度是a的两倍

D．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关

3．水是生命之源，我们应惜水如金．右图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了．这种行为对吗？答： ．如果这个水龙头每分钟流失50ml水，那么1h将流失水 kg．

2

4．体积为4.5m的水，其质量是 kg，全部结成冰后，冰的质量是 kg，体积是 m，密度变 （选填 “大”或“小”）．这说明质量不随物质 的改变而改变，但密度会发生变化． 5．两个实心物体，它们的质量之比是3∶2，体积之比是1∶3，则这两个物体的密度之比是 ． 6．在测量小石块密度的实验中，

33

（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是： ．

（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块

的质量为 g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示， 则小石

3

块的密度是 kg／m．

7．市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为

33-33

0.92×10kg/m，则该瓶油的质量是多少kg？（1L=1×10m）

3

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0b63.html