2011-2012新课标人教版小学数学五年级上册期末试卷(1)

2011-2012新课标人教版小学数学五年级上册期末试卷（一）

一、我能填。

1、4.23×0.7的积是（ ）位小数。 2、4.905保留一位小数是（ ）。

3、在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（ ）移动（ 位。 4、 当a＝3，b＝1.5时，5.2a－3b＝（ ）。

5、用另一种方法表示循环小数0.72727?，是（ ）。

6、小冬兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了（ ）只白兔。

7、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

8、一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（ ）厘米。 9、下表中这组数据的中位数是（ ），平均数是（ ）。

172 146 140 142 140 139 138 143 10、

二、我来判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）。 （ ）1、方程一定是等式，等式不一定是方程。 （ ）2、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。 （ ）3、x＝1.5是2x＋6＝9的解。 （ ）4、a2＝a + a。

（ ）5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任

意摸一个球，摸出黄的可能性是。

41三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。

1、一个三角形的底是5米，高是2.5它的面积是（ ）。

A.2平方分米 B.4平方分米 C.1平方分米 D.4分米

2、下列各式中,是方程的是( )。

A.4.3÷x＝7×1.5 B.3x＋2 C.3x＋5＜5 D. 4a－2.5b＝1.8 3、根据26×73＝1898，下列算式的正确的是（ ）。

A. 2.6×7.3＝1.898 B. 2.6×7.3＝18.98 C. 2.6×7.3＝189.8 D. 26×7.3＝189.8

4、下面算式中,得数最大的是( )。

A．8.6÷1.5 B.8.6×0.2 C.8.6×0 D.8.6×1 5、下面算式中，乘号可以省略的是（ ）。

A.4．5×1．2 B.3.7×a C.7.5×1 D. 5.6＋x 四、计算,我能行。 1、口算。

7.5＋9.2＝ 9－2.7＝ 16－0.9＝ 2.6×0.3＝ 4.5÷0.9＝ 8.5×10＝ 5.2÷0.2＝ 1.2×6＝ 7.9÷0.1＝ 7.6×4＝ 4.5÷3＝ 0.65÷0.1＝ （1.5＋0.25）×4＝ 3×0.2×0.5＝ 12－6.5－3.5＝ 2、列竖式计算。

5.02×4.8 0.98÷0.28 8÷2.7

（得数保留两位小数）

3、用递等式计算（能简算的要简算）。

99×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9 5.6×0.25

0.654＋10.9×6.5 8×（20－1.25） 4.2×1.5－2.74

4、解方程。

5x＋5.5＝7 6×4－0.5x＝12.8 x÷6＝3.6

15×（x＋0.6）＝18 5.9x-2.4x = 7

五、计算下面图形的面积。

六、我来解决实际问题。

1、（1）福娃公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？

（2）福娃公司要用这批彩绳编织中国结，每个中国结需要用3.6m彩绳，这批彩绳最多可以编织多少个中国结？ 2、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路，甲队每天铺46m，乙队每天铺44m，多少天能铺完这条路？

3、上海科技馆上月参观人数达到13.78万人次,其中少年儿童参观者是成人的1.6倍。上月参观科技馆的少年儿童和成人各有多少人次？（用方程解）

4、一块梯形田，上底是16.5米，下底比上底多8.7米，高是上底的2倍，如果每平方米收9.5千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？

2011-2012新课标人教版小学数学五年级上册期末试卷（3）

一、填空并不难，全对不简单，可要仔细哟！（共16分）

1、两个数的积是0.69，若第一个因数扩大100倍，第二个因数缩小100倍，这时积是（ ）。

2、含有（ ）的（ ），叫做方程。

3、三角形的底是2.5厘米，高是3.2厘米，面积是（ ）平方厘米。

4、一个梯形的上是2分米，下底是6分米，高是4.5分米，它的面积是（ ）平方分米。

5、一个平行四边形如图,阴影部分的面积是28平方厘米，这个平行四边形的面积是

( )平方米.

6、a乘b与3的差，积是多少？列式是（ ）。

7、两个数相除，商是0.48，如果被除数不变，除数缩小100倍，那么所得的商是（ ）。

8、 3.6×2.4=0.36×（ ） 0.54×45＝54×（ ）

9、三个连续自然数，最小的是a,其余的2个自然数分别是（ ）和（ ）。 10、小明今年a岁，爸爸今年b岁，爸爸比小明大（ ）岁。 11、一个数扩大10倍后，比原来的数增加了22.05，原数是（ ）。 12、把下面各数按从大到小的顺序排列起来 0.45 4.05 0.45 0.405 0.045

（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）

二、下面是说法对吗？正确的在括号里打√，错的打×。（10分）

1、小数除法的意义同整数除法是意义完全相同。 （ ） 2、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 3、X2一定大于2X。 （ ） 4、3.5÷0.1与3.5×10的结果一样大。 （ ） 5、等式都是方程，方程不一定都是等式。 （ ）

6、两个面积相等的平行四边形一定能拼成一个大平行四边形。 （ ） 7、0.33333是纯循环小数。 （ ） 8、两个小数相乘，积小于其中任何一个因数。 （ ） 9、因为三角形S=ab÷2平行四边形S=ab,所以平行四边形的面积是三角形的2倍。（ ）

10、长方形的长是5厘米，宽是4厘米，它的面积比它的周长大。 （ ） 三、聪明的你一定能做出正确的选择！（10分）

1、a+0.5=b-0.5=c×0.5（a、b、c均大于0），a、b、c、这三个数中最大的是（ ）。 A、a B、b C、c

2、计算小数除法时，被除数和除数都扩大相同的倍数（ ）。 A、商不变 B、商变大 C、商变小 3、如下有两个面积关甲 乙

A、甲大于乙 B、甲小于乙 C、甲等于乙

4、三角形与平行四边形的底和面积都相等。已知平行四边形的高是4厘米，三角形的高应是（ ）。

A、4厘米 B、8厘米 C、12厘米

5、如右图，利用割补法把平行四边形转化成长方形时，平行四边形的面积（ ），周长（ ）。 A、不变 B、变大 C、变小

图，在五个完全相同的正方形中，三角形甲和乙，甲的面积和乙的系是（ ）

四，神算手，一定要细心哟！（44分）

5、美食蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克的面粉。王师傅买了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？

6、有一块梯形的麦田，上底是150米，下底是250米，高是84米，共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷，平均每公顷收小麦多少吨？

六、聪明题。

期终考试，小明的语文成绩和数学成绩加起来是197分，数学成绩和英语成绩加起来是199分，语文成绩和英语成绩加起来是196分。小明的各科成绩分别是多少分？

人教版五年级上册数学期末试卷

班级 姓名 成绩

一、智慧宝囊（13分）

1、3.2平方分米=（ ）平方厘米 0.6时=（ ）分 1.25吨=（ ）吨（ ）千克 2、在（ ）里填上>、<、=

11×0.8（ ）11 5.5×0.1（ ）5.5÷10 0.89（ ）0.9

1÷0.9 （ ）1 2÷3（ ）0.67 4.6÷100（ ）4.6×0.1

3、一个平行四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是（ ）米。 4、16÷6的商用循环小数表示是（ ），保留两位小数约是（ ）。 5、把0.23、0.234、 0.234、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列： （ ）

6、元旦期间，某电器商场销售空调χ台，销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10

台，这个电器商场销售冰箱（ ）台。 7、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表： 姓名 成绩 李军 152 王涛 70 赵娜 78 李可 89 王迪 76 ⑴ 这组数据的平均数是（ ）。⑵ 这组数据的中位数是（ ）。 ⑶ 用（ ）代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。

8、填身份证号码

2007年1月 5 星期日 李老师今年26周

岁， 今天是她的生

日。

相 片 姓名：李学 姓别：女

出生：□□□□年□□月□□日 住址：××××××××××

编码：110102□□□□□□□□1520 （在□中填入合适的数字）

9、已知a=5，b=0.4，c=21式子3a-6b+2c的值是（ ）。 10、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片，其中6是幸运号。

⑴ 小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ），大于6的可能性是（ ）。 ⑵ 若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是（ ）。

二、我是公正的法官（对的打√，错的打×）（4分）

1、χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。 （ ） 2、面积相等的三角形，形状一定相同。 （ ） 3、如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。 （ ） 4、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（ ） 三、精挑细选（将正确的答案序号填在括号里）（4分）

1、三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是（ ）。

A 4厘米 B 8厘米 C 16厘米

2、下面图形中，（ ）可以密铺。

A B C

3、如下图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形（用阴影表示），这两个三角形的面积关系是（ ）。

A S1>S2 B S1=S2 C S1

4、 左图中从左面看是（ ），从正面看是（ ），从上面看是（ ）。

A B C D

四、神机妙算

1、竖式计算 （每题2分）

30.9×2.7 5.95÷27.6（得数保留两位小

数）

2、下面各题怎样算简便就怎样算。（每题3分）

72.8÷5.6+14.9 5.4×12.3+5.4×7.7 42×101-42

0.25×3.2×12.5

S1 S2

3.6÷1.5÷2

33.4+0.12×50

3、解下列方程（每题3分）

⑴ 6χ+15×7=141 ⑵ 2χ÷2.8=8.2 ⑶ 1.4χ-0.7χ=56

4、只列式或方程不用计算。（每题2分） ⑴ 36.8与8.8的差除5.6，商是多少？

⑵一个数的2.5倍，比3.6多1.4，这个数是多少？

5、计算下面组合图形面积。（ 3分）

五、我来画一画。

1、小然和小东用转盘做游戏，指针停在红色区域算小然赢，指针停在黄色区域算小东赢，请用你喜欢的颜色，按要求涂一涂转盘。（3分）

使小然赢的可能性大 使小东赢的可能性大 这样涂最公平

2、画一个三角形，并画出三角形的底边上的高，量出所需条件，计算出它的面积。（3分）

3、在下面平行线上画两个面积相等的平行四边形。（2分）

4、用你学过的平面图形，画一幅你喜欢的图画。（3分）

六、走进生活 1、按要求回答：

⑴一条高速公路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少？（5分）

关系式： （ ） = 要求客车的速度比货车的速度快多少，必须先算： 列式不用计算：

⑵ 学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人？（4分）

画出线段图： 列式不用计算：

2、只列式不计算（4分）

(1) 3辆汽车5天可以运送货物187.5吨，那么每辆汽车平均每天运多少吨？

(2) 每辆汽车每天可以运货12.5吨,3辆汽车5天可运多少吨货物?

2、列式解答

（1）一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？（4分）

（2）学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年

级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)（4分）

（3）一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千

克，平均每平方米收小麦多少千克？（4分）

（4）妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋，其中买西红柿用去20元，

如果每千克鸡蛋4.4元，那么妈妈买鸡蛋多少千克？你还能提出什么数学问题？并列式解答。（5分）

小学五年级数学上册复习知识点归纳总结

第一单元小数乘法 1、

小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种：（P10） ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角

6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 第二单元小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。

13、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232??的循环节是32.

14、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 第三单元观察物体

15、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。 第四单元简易方程

16、（P45）在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。

加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

17、a×a可以写作a·a或a2 ，a2 读作a的平方。 2a表示a+a 18、方程：含有未知数的等式称为方程。

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方

程的解。

求方程的解的过程叫做解方程。 19、解方程原理：天平平衡。

等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。 20、10个数量关系式：加法：和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数

减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数

减数=被减数-差

乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数

除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商

21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。 22、方程的检验过程：方程左边=右边 23、方程的解是一个数； 第五单元多边形的面积

23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2 面积=长×宽 字母公式：C=(a+b)×2 S=ab a=S÷b

正方形：周长=边长×4 面积=边长×边长 字母公式： C=4a a= C÷4 S=a×a

平行四边形：面积=底×高

字母公式： S=ah h=S÷a

三角形：面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】

字母公式： S=ah÷2 h=2S÷a a=2S÷h

梯形：面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2 a=2S÷h-b b=2S÷h-a a+b=2S÷h h=2S÷（a+b）

24、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移平行四边形可以转化成一个长方形；

25、三角形面积公式推导：旋转两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，

长方形的长相当于平行四边形的底；平行四边形的底相当于三角形的底； 长方形的宽相当于平行四边形的高；平行四边形的高相当于三角形的高； 长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，

因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。 因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2 26、梯形面积公式推导：旋转 27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，知道就行。 平行四边形的底相当于梯形的上下底之和； 平行四边形的高相当于梯形的高； 平行四边形面积等于梯形面积的2倍，

因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2 28、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等； 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。 29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。 30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

第六单元统计与可能性 31、平均数=总数量÷总份数

32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。 第七单元数学广角

33、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 34、邮政编码：由6位组成，前2位表示省（直辖市、自治区） 0 5 4 0 0 1

前3位表示邮区 前4位表示县（市） 最后2位表示投递局 35、身份证号码：18位 1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9

河北省 邢台市 邢台县 出生日期 顺序码 校验码 倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。

总复习练习

第一单元小数乘法

1、1.5×3表示( )或( )的简便运算。

2、1.5×1.8表示( )

3、一个数乘大于1的数，积比原来的数大；（ ）

4、一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（ ） 5、求近似数的方法一般有三种：（ ）（ ）（ ） 6、计算钱数，保留两位小数，表示计算到（ ）。保留一位小数，表示计算到（ ）

7、小数四则运算顺序跟（ ）是一样的。 8、运算定律和性质：

加法：加法交换律： 加法结合律：

减法： 减法性质：

乘法：乘法交换律： 乘法结合律： 乘法： 分配律： 除法： 除法性质： 第二单元小数除法

1、0.6÷0.3表示( ) 2、2.5＝50÷（ ）=（ ）÷50=( ) ×0.5

3、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时（ ）或（ ）相同的倍数（0除外），商不变。

4、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。( ) 5、0.715712712712??的循环节是（ ）0.5124121212??的循环节是（ ） 第三单元观察物体

1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是相同的；（ ） 2、观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到（ ）个面。 第四单元简易方程

1、在含有字母的式子里，字母中间的（ ）号可以记作“·”，也可以省略不写。

但是，（ ）号、（ ）号（ ）号以及数与数之间的乘号不能省略。 2、a×a可以写作（ ）或（ ），a 读作（ ）。 2a表示（ ） 3、（ ）等式称为方程。（ ）过程叫做解方程。

4、方程的解是一个（ ） 5、解方程原理：（ ）

6、10个数量关系式： 加法：和= 一个加数=

减法：差= 被减数=

减数=

乘法：积= 一个因数=

除法：商= 被除数= 除数=

7、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。（ ）

第五单元多边形的面积

1、公式： 长方形：周长= 面积= 字母公式： C= S= b=

正方形：周长= 面积= 字母公式： C= S=

平行四边形：面积=

字母公式： S= h= a=

三角形：面积=

字母公式： S= h= a=

梯形：面积= 字母公式： S= a= b= a+b= h=

2、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；（ ）

3、等底等高的平行四边形面积是三角形面积的（ ）倍。 4、平行四边形面积是三角形面积的2倍。（ ）

5、长方形框架拉成平行四边形，周长（ ），面积（ ）。

第六单元统计与可能性 1、平均数=

2、中位数的优点是不受（ ）影响，用它代表全体数据的（ ） 水平更合适。

3、（12、19、17、19、15、12、13、11、14、20）这些数据中，中位数是（ ） 第七单元数学广角

1、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来（ ）

2、邮政编码：由（ ）位组成，前2位表示（ ）（直辖市、自治区） 0 5 4 0 0 1

前3位表示邮区 前4位表示县（市） 最后2位表示（ ） 3、身份证号码：（ ）位 1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9 （ ） 邢台市 邢台县 （ ） 顺序码 校验码 倒数第（ ）位的数字用来表示性别，单数表示（ ），双数表示（ ）。

公式默写

运算定律和性质：

加法：加法交换律： 加法结合律： 减法： 减法性质：

乘法：乘法交换律： 乘法结合律：

乘法： 分配律： （2个） 除法： 除法性质：

10个数量关系式：

加法：和= 一个加数=

减法：差= 被减数=

减数=

乘法：积= 一个因数=

除法：商= 被除数= 除数=

四边形常用公式

公式： 长方形：周长= 字母公式： C= S= b=

正方形：周长= 字母公式： C= S=

平行四边形：面积=

字母公式： S= h= a=

面积= 面积=

三角形：面积=

字母公式： S= h= a=

梯形：面积= 字母公式： S= a= b= a+b= h= 解方程

a×a可以写作（ ）或（ （ ）

0.715712712712??的循环节是（（ ）

，a 2读作（ ）。 2a表示）0.5124121212??的循环节是）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0azr.html