遗传的物质基础课堂练习

八年级生物课堂教学效果检测试题 第一节 遗传的物质基础1

【例题】1997年，英国克隆羊“多莉”培育成功，其大致方法如下：从母羊（甲）的体内取出成熟的乳腺细胞，提取出完整的细胞核；从母羊（乙）的体内取出成熟的卵细胞，去核；将甲的细胞核植入去核的卵细胞中，培育后将胚胎植入母羊(丙）的子宫中，发育后产生“多莉”。“多莉”羊的面部毛色与绵羊（ ）相似。

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙、丙 课堂自测

1.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）。

A.进化现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象 2.人类的遗传物质主要存在于（ ）。

A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分 3.同种生物的体细胞中的染色体（ ）。

A.数量相同，形态不同，但成对 B.数量相同，形态相似，成对

C.数量不稳定，形态不相同，成对 D.数量不稳定，形态相似，成对

4.下列关于人的体细胞内染色体和DNA分子数目的说法中，正确的是（ ）。

A.人的体细胞中有23对染色体，包含23个DNA分子

B.人的体细胞中有46对染色体，包含46个DNA分子 C.人的体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子 D.人的体细胞中有46对染色体，包含23个DNA分子 5.每条染色体上含有的基因数是（ ）。 A.一个 B.一对 C.二对 D.许多个 6.下列对于DNA和基因的描述，正确的是（ ）。 A.基因就是DNA B.DNA里含有很多基因 C.DNA是双链，基因是单链 D.DNA里的每一片段都是基因 1.提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（ ）。

A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.达尔文 D.施莱登和施旺

2.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核；选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆牛将（ ）。

A.肯定是雌性 B.肯定是雄性 C.可能是中性 D.无法确定

3.下面能正确反映所列各概念间关系的是（ ）。

4.下列有关染色体和基因的叙述，错误的是（ ）。 A.基因位于染色体上

B．在人的体细胞内，染色体是成对存在的 C．基因是遗传物质的基本单位

D．在同一个体细胞中，染色体的形态功能是相同的 5.下列对DNA的描述，错误的是（ ）。 A.同种生物个体之间DNA的结构是完全相同的 B.生物的主要遗传物质是DNA C.一个DNA分子包含许多个基因 D.染色体是由DNA和蛋白质构成的

6.伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图，分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。

（1）从图中可以看出，嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状

______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响？ _________________________________________。 （2）如果对伞藻A和伞藻B相互进行 细胞核移植，移植后的伞藻A长出的伞帽 形状_____________________________一致。 （3）该实验说明__________________________。

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