14.1《压强》学案2

14.1 《压强》学案2

班别___________姓名_______________组号_______

【学习目标】1.了解增大和减小压强的方法。2.熟练应用压强公式进行简单的分析和计算。 【重点难点】1.应用压强公式进行的分析和计算。2.增大和减小压强的方法。

【复习回忆】1．压强定义：物理学中，把物体单位_________上受到的_________叫做压强。 2．压强公式：p = _________ ，公式变形F= _________ ，S= _________ 。 3．压强的单位：在国际单位制中压强的单位是___________，符号是_______。

物理量 压强 压力 受力面积 物理量符号 单位 单位符号

4．一个物体重为20N，把它放在斜面上(右图所示)， 请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。 物体A受到的摩擦力_________选填“大于”、“等于”或“小于”）水平推力F，物体A对桌面的压力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【自学指导】阅读课本P78的“想想议议”部分的插图，讨论一下各图中哪些是要增大压强，哪些是要减小压强，它们各自采用了什么方法？并填写下面的空格：

1．由压强公式可以得出：在压力一定时，受力面积越大，压强越______，压力的作用效果越小。在受力面积一定时，压力越大，压强越_____，压力的作用效果越大。

2．推土机具有宽大的履带是通过________________的方法来________压强的(填“增大”或“减小”下同)，而它锋利的土铲是通过________________的方法来________压强的；斧头具有很窄的刃是通过________________的方法来________压强的；铁轨铺在一根根枕木上是通过________________的方法来________压强的。蝉是通过________________的方法来________压强的，从而能使它的口器很容易插入树皮；骆驼具有宽大的脚掌，是通过________________的方法来________压强的，从而不会陷入沙中很深。 总结得出：增大压强的方法是___________________和___________________。

减小压强的方法是___________________和___________________。

例1．日常生活和生产中，我们常见到以下事例：①有“森林卫士”之称的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮；②铁路的铁轨要铺在枕木上；③书包带要做得宽些，背在肩上才舒服；④要把图钉按进较硬的木板，需要加更大的力。其中属于减小压强的是哪一组( )

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，

3．一辆坦克的质量为3×104kg，两条履带着地的总面积为5m2，则坦克对地面的压力为：__________，压强为：__________。

4．桌面上平放着一本重量为2N的物理书，它对桌面的压力等于重力，与桌面的接触面积约0.04 m2，试计算书对桌面的压强。 解：

5．如图所示,物体A的重力为20N，物体B的重力为30N，已知A的底面积为2×10-2m2，B的底面积为4×10-2m2，求：(1)物体A对B的压强(2)物体B对地面的压强？

解：

6．在泉州市区大坪山顶修建的郑成功英雄塑像，它的底座是花岗岩制成的，是全国最大的骑马式郑成功铜像。它的总质量为5×105Kg，底座长40m，宽5m。请问： ①塑像对水平地面的压力有多大？ ②地面受到塑像对它的压强多大？ 解：

【达标测试】1．如图所示的长方体，底面积为2m2，放在水平桌面上，重力为780N，它对桌面的压力是_______N，压强是_______Pa；若沿如图甲所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是_______N，压强是_______Pa。如果沿图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是_______N，压强是_______Pa。

2． 将一均匀长方体放在水平地面上，如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压力及压强的变化情况是（ ）

A．密度不变，压力减小，压强不变 B．密度变小，压力减小，压强减小 C．密度不变，压力减小，压强减小 D．密度不变，压力不变，压强不变

3．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）

A．站立不动 B．赶快跑向岸边

C．立即改成单脚站立 D．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 4．如图所示的各事例中，为了增大压强的是（ ）

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