小主持人活动计划
更新时间:2024-01-15 15:34:01 阅读量: 教育文库 文档下载
小主持人选修活动计划
——黄芸
一、指导思想
为了更好的展示学校的成长课程, 认真开展综合实践活动。本学期在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的社团活动,让学生通过参与活动,全面提高他们的综合素质,使其成为全面发展的一代新人。“小主持人”选修课活动,既能培养社团成员具有语言表达和体验表演艺术的能力,也能使他们在活动中变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
二、学生情况分析:
本学期小主持人成员来自三年级的学生。将从阅读、朗诵、绕口令、主持训练等方法培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
三、活动目标:
1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣,培养孩子的语言与表演艺术的能力。 2、培养训练孩子扎实的基本功,如:气息控制、表情训练、语气训练、语音训练(绕口令)、朗读训练、模拟主持等。
3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力
4、培养孩子创新意识和创新能力,养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。
四、活动措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次上课的时效性。
2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。
3、能够续编故事、或者根据给定主题进行无实物表演或者即兴片段表演,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
4、根据以前六一文艺汇演的节目,师生共同撰写主持词,并进行针对性的主持训练,来培养学生共同合作的能力,展示小主持人的风采,同时为演出做准备。
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